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文档简介
相遇问题 教案 教学内容 北师大版小学数学五年级下册第 72 页练一练的第一题 教学目标 知识与技能 会分析简单实际问题的数量关系 提高用方程解决简单实际问题的能力 培 养用方程解决问题的意识 掌握运动中的物体 速度 时间 路程之间的数量关系 会根据此数量关系 解答相向运动中求相遇时间的实际问题 过程与方法 经历解决问题的过程 体验数学与日常生活密切相关 提高收集信息 处理信息 建立模型的能力 情感态度价值观 通过阐明数学在日常生活的广泛应用 激发学习数学的兴趣 教学重点 会分析简单的实际问题中的数量关系 能列方程解答 四 教学难点 能根据题意找出等量关系式 并列出方程解答 教学过程 一 课前游戏 听口令做动作 二 复习铺垫 笑笑从学校走到家要 10 分钟 每分钟走 60 米 笑笑家到学校一共有多少米 三 新课教学 一 导入新课 二 探究新知 出示例题 淘气家到笑笑家的路程是 840 米 两人同时从家里出发 淘气步行的速度 为每分 70 米 笑笑步行速度为每分 50 米 估计两人在何处相遇 淘气和笑笑出发后 多长时间相遇 第一个问题 估计两人大约在哪个地方相遇 自己动脑思考 小组交流 全班交流 总结 第二个问题 出发后多长时间相遇 1 为了便于我们观察理解 把这条路线拉直 用一条线段表示笑笑家到淘气家的 路程 2 边说边画线段图 3 线段图上相遇点在哪 偏向谁 4 哪段是笑笑走的路程 那段是淘气走的路程 让学生指一指 同意吗 5 笑笑走的路程和淘气走的路程和全程是什么关系 通过线段图的帮助 我们得 到一个重要的数量关系式 笑笑走的路程 淘气走的路程 全程 6 笑笑走的路程知道吗 能求吗 淘气的呢 7 笑笑行驶的时间和淘气行驶的时间有关系吗 8 时间相等 也就是相遇时间 在这个等量关系中 只差相遇时间 而相遇时间 恰恰就是要解决的问题 怎么办 9 你想用什么办法解决 10 学生列方程 11 找一名同学板演 12 我们之所以较顺利的用方程解答了这道求相遇时间的问题 关键是有什么的帮 助 13 总结用方程解应用题的方法 14 还能不能找到其他的等量关系 根据找到的等量列方程 15 列方程 16 汇报列出的方程 说出根据 第三个问题 把第二个问题中的笑笑和淘气速度变为 80 米 分 60 米 分 1 学生独立完成 2 解题根据 第四问题 请你举出生活中的其他情景 也可以用类似的等量关系列方程 1 独立思考 2 小组交流 3 全班交流 学生举出的例子中有 两车同
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