数学北师大版五年级下册星期日的安排导学案_第1页
数学北师大版五年级下册星期日的安排导学案_第2页
数学北师大版五年级下册星期日的安排导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

金陵小学五年级数学活动导学案金陵小学五年级数学活动导学案 星期日的安排星期日的安排 班级 班级 姓名 姓名 主备教师 王静主备教师 王静 授课教师 授课教师 学习目标学习目标 1 1 理解分数加减混合运算的顺序 2 2 能正确计算分数加减混合运算 学习重点学习重点 能正确计算分数加减混合运算 学习难点学习难点 能用简便的方法进行分数加减混合运算 知识链接知识链接 自主预习自主预习 加法交换律 加法交换律 加法结合律 加法结合律 减法性质 减法性质 7 10 1 5 1 3 5 24 5 7 5 14 2 3 1 4 合作探究合作探究 展示交流展示交流 1 创设情境 解决问题 2 小组合作探究 老师巡视后 请不同算法的同学板演 比较总结喜欢哪种计算方法 为什么 教师适时点拨 引导学生归纳概括出 分数加减混合运算与整 数加减混合运算的 相同 也是按照 的顺序计算 带有 的先算里面的 再算 外面的 小结 整数加法的交换律 结合律对分数加法同样 自主测评 巩固提高自主测评 巩固提高 1 脱式计算 脱式计算 8 7 12 5 6 1 3 4 5 2 10 3 7 5 4 1 14 9 4 3 6 3 8 5 9 5 4 3 2 1 10 1 8 3 5 2 2 能简算的要简算 能简算的要简算 5 5 8 3 7 4 8 5 7 2 7 2 8 1 9 4 9 5 10 5 5 6 6 4 4 9 9 5 5 9 9 7 12 5 12 13 15 1 6 5 6 2 2 课堂上学生做实验用 小时 老师讲解用小时 其余的时间学 1 5 3 10 生独立做作业 已知每堂课是 小时 学生做作业用了多少时间 2 3 总结归纳总结归纳 评价反思评价反思 谈谈这节课你有什么收获 谈谈这节课你有什么收获 自
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论