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浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次(第2课时) 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题;共14分)1. (2分)番茄植株的结构层次不包括( )A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统2. (2分)按照构成生物体的结构层次,将下图进行排序,你认为下列排序中正确的是( )A . B . C . D . 3. (2分)植物的营养器官不包括( )A . 根B . 茎C . 叶D . 种子4. (2分)用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,着层皮属于( )A . 保护组织B . 营养组织C . 神经组织D . 输导组织5. (2分)目前正是西瓜上市的季节,我们吃的红色瓜瓤,是属于西瓜的( )A . 保护组织B . 营养组织C . 分生组织D . 输导组织6. (2分)人体肺部约有4108个肺泡,肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管,毛细血管里每个红细胞中约有5108个血红蛋白。下列相关叙述错误的是( )A . 肺在结构层次上属于器官B . 肺吸收的氧通过肺动脉送到左心房C . 红细胞中的血红蛋白具有运输氧的功能D . 肺泡与血液的气体交换是通过扩散作用实现7. (2分)一说到杜鹊,你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花?生物界动植物界同名现象并不少见,它们虽同名但结构却差异很大杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是( )A . 细狍B . 组织C . 器官D . 系统二、 中档题 (共7题;共14分)8. (2分)下列各项属于同一个结构层次的是( )A . 导管、血管、肾小管B . 甲状腺、肾脏、西瓜C . 神经元、血液、洋葱鳞片叶D . 叶表皮、皮肤、肾皮质9. (2分)花生仁很好吃,然而它却长在地上,花生仁属于( )A . 营养组织B . 保护组织C . 营养器官D . 生殖器官10. (2分)“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是( ) A . 碗豆的每一粒豆都是由胚发育而成的种子B . 苹果树结构层次:细胞组织器官系统苹果树C . 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核D . 吃生姜时分泌唾液属于条件反射11. (2分)人的肝脏是属于哪个系统的器官( )A . 呼吸系统B . 循环系统C . 消化系统D . 泌尿系统12. (2分)如图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的概念是( ) A . 植物、器官、果实B . 岩石圈、地壳、上地幔顶部C . 经线、子午线、本初子午线D . 结缔组织、血液、红细胞13. (2分)人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一整体,下列能正确反映其关系的是( )A . B . C . D . 14. (2分)生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于( )A . 细胞B . 组织C . 器官D . 植物体三、 拓展题 (共1题;共8分)15. (8分)秋天来了,到处是丰收的景象,硕果累累,同学们可知道每个果实都是来之不易的,如图是一颗番茄和组织形成示意图,请据图回答:(1)图甲中a过程表示_,b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 (2)细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_,最终平均分配到子细胞中。 (3)番茄酸甜可口,我们吃的果肉是_组织。 (4)整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 (5)图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 (6)从受精卵到植物体的结构层次是_,人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共7题;共14
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