浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）家鸽的呼吸器官是（ ） A . 气管B . 气囊C . 鳃D . 肺2. （2分）下表为某人平静呼吸时，吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正确的是（ ） O2CO2N2吸入气21%0.04%78%呼出气16%4.0%78%肺泡气14%5.6%78%A . 导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内B . 该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中C . 若该人深呼吸一次，肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%D . 肺泡气是吸入气与呼吸气的混合气体，因此其CO2体积分数最高3. （2分）下列器官均为呼吸系统的组成，其中最主要的呼吸器官是（ ） A . 鼻B . 肺C . 气管D . 咽4. （2分）下列转化过程属于化学变化的是（ ） A . 冰雪消融B . 核能发电C . 葡萄酿酒D . 干冰升华5. （2分）如果用右图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）A . AB . BC . CD . D6. （2分）人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是（ ） A . 消化系统B . 呼吸系统C . 循环系统D . 生殖系统8. （2分）为延长水果的贮藏时间，常向贮藏室中通人N2和CO2 ， 其目的是（ ）A . 抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗B . 抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗C . 促进有氧呼吸，保持一定的贮藏温度D . 促进无氧呼吸，保持一定的贮藏温度9. （2分）人体吸入氧的最终去向是（ ）A . 构成细胞B . 分解有机物C . 交换二氧化碳D . 与血红蛋白结合10. （2分）为了实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是 （ ）A . 水+二氧化碳 有机物+氧气B . 葡萄糖 乳酸+能量C . 糖类+氧二氧化碳+水+能量D . 葡萄糖 酒精(乙醇)+二氧化碳+能量二、 填空题 (共5题；共18分)11. （3分）葡萄酒的酿制过程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌，放入发酵罐，先通气使酵母菌进行_，产生大量的能量，从而大量繁殖；然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行_获得葡萄酒。12. （4分）下图是几种常见的动物，据图回答下列问题： （1）A动物的呼吸结构是_，B动物的呼吸器官是_。 （2）有辅助呼吸器官的生物是_(请填图中字母代号)。 13. （5分）生物体都能够利用氧气将细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出有机物中储存的能量，这一过程叫做_。 该作用是在细胞内一系列_的作用下发生的化学反应，它的根本意义在于为生命活动_。14. （4分）人体在剧烈运动时，肌肉细胞急需大量能量的供应，这时，虽然_和血液循环都大大增加了，但仍不能满足肌肉组织对_的需求，以致肌肉处于暂时相对缺氧的状态，于是细胞就会进行_。 15. （2分）一个学生在常温下用如下实验来证明泥土中有微生物。问：（1）实验开始时，试管和试管之间唯一的区别是_； （2）48小时后，预计可观察到的结果是_； （3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是_。 三、 解答题 (共1题；共13分)16. （13分）读神经元结构图，回答问题：（1）_将冲动传向_，冲动沿_ _传出。（2）1的功能是_。（3）3的功能是_。（4）神经元的功能是 （ ）A . 获取信息B . 传递信息C . 处理信息D . 获取并传递信息（5）下列细胞属于神经元的是_(可多选)。A感光细胞 B. 嗅觉细胞 C. 味觉细胞 D反应冷感的冷敏小体 E大脑第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (