2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）C卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）水通直流电生成氢气和氧气，该实验说明了（ ） A . 蒸馏水是纯净物B . 水是由氢气和氧气组成的C . 水是氢和氧组成的D . 物质通电时都能分解成几种新的物质2. （2分）我国水资源时空分布特点是（ ）A . 季节分配和地区分布均匀B . 时间上，夏秋少，冬春多C . 空间上，南丰北缺D . 西北和西南地区缺水最为严重3. （2分）当水的温度和压强升高到某临界点以上时，水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是（ ）A . 超临界态水氧化技术不形成二次污染B . 超临界态水是一种新物质C . 超临界态水由氢和氧组成D . 超临界态水可用于解决白色污染问题4. （2分）“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ）A . 不任意排放生活污水B . 牲畜粪便适当处理后再施用C . 工业污水经净化处理后再排放D . 禁止使用农药和化肥5. （2分）下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是（ ）A . 食用油 B . 食盐C . 味精D . 蔗糖6. （2分）下列各组物质充分混合后能得到溶液的是（ ）A . 泥沙加入水中B . 酒精加入水中C . 花生油加入水中D . 冰加入水中7. （2分）实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g 质量分数为20%的稀硫酸需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（ ）A . 100ml 54.35mLB . 100mL 55.5mLC . 250mL 54.35mLD . 250mL 55.5mL8. （2分）一个实心球由两种不同的均匀物质组成，两种物质各占一半体积，其密度分别为1、2 ， 如图所示，如果实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则（ ）A . 1=2 B . 1+2=水C . 1 - 2=水D . (1+2)/2=水9. （2分）小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计 下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不 接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示 数的说法正确的是（ ）A . 弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B . 弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C . 弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D . 弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大10. （2分）半潜船是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船、潜艇等超长超重但又无法分割调运的超大型设备的特种海运船舶。如图甲所示，把装货甲板浸入水中，使货物能够被拖拽到装货甲板上方。然后排出船舱中的水，使船身和货物一起上浮，将货物运走，如图乙所示正在运送故障舰艇。下列说法中正确的（ ）A . 半潜船是由密度比水小的实心材料制成的B . 建造半潜船时内部一定留有很大体积的空舱C . 图乙中的半潜船的质量必需要小于舰艇的质量D . 没有装载任何货物处于下潜状态的半潜船，与它装载着舰艇并浮出水面时受到的浮力大小一定相等11. （2分）下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是（ ） A . 将氯化铵的饱和溶液降温（溶剂的质量不变）B . 将硝酸钾的饱和溶液升温（溶剂的质量不变）C . 将氯化钠的饱和溶液恒温蒸发D . 在蔗糖的饱和溶液中再加入少量蔗糖12. （2分）将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体，晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）将70的硝酸钠饱和溶液降温到10，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（ ）A . 硝酸钠的溶解度B . 溶液中溶质的质量C . 溶液中溶剂的质量D . 溶液中溶质的质量分数14. （2分）如图所示，在盛有水的烧杯内放置一块冰，冰块的下表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐，关于当冰融化时是否有水溢出，下列判断中正确的是（ ） A . 当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定会溢出B . 当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定不会溢出C . 无论冰块的下表面对杯底是否有压力冰融化后水都会溢出D . 无论冰块的下表面对杯底是否有压力冰融化后水都不会溢出15. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 20，100gNaCl饱和溶液中含有36gNaCl，则该温度下NaCl的溶解度为36gB . NaCl的饱和溶液一定比NaCl的不饱和溶液浓C . 向15g10%的NaCl溶液加入15g水后，溶液中NaCl的质量分数一定为5%D . 降低温度一定能使不饱和的NaCl溶液变为饱和的NaCl溶液16. （2分）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 两物体受到的浮力相等B . 两容器底部所受液体压强相等C . 两物体的质量相等D . 乙容器中物体密度较大17. （2分）将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却，下列有关量随时间变化趋势的图象不正确的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）关于溶液下列说法正确的是（ ） A . 饱和溶液一定是浓溶液B . t时，100克某物质的饱和溶液中含该溶质18克，则该物质在t时溶解度是18克C . 饱和溶液指一定温度下一定量溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液D . 不饱和溶液加溶剂可以变为饱和溶液19. （2分）下列混合物的分离方法不正确的是（ ） A . 酒精和水（蒸馏）B . 泥沙和食盐（溶解和过滤）C . 食盐和碘（加热）D . 汽油和水（过滤）20. （2分）体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放入水中静止后如图所示已知这几种物质的密度关系是铜铝水木 ， 则下列判断正确的是（ ） A . 铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心B . 四个小球所受浮力的关系是：F铜F木F铁F铝C . 四个小球所受重力的关系是：G铝G铁G木G铜D . 四个小球的质量关系是：m铝m铁m铜m木二、 填空题 (共8题；共26分)21. （3分）阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：（1）写出下列序号所示的水循环环节名称：_，_。 （2）水循环按照发生的空间大致可以分为_循环、海洋内循环和陆上内循环三种。22. （7分）大多数物质的溶解度随温度的升高_，例如硝酸钾；有些物质的溶解度随温度的升高而_，例如氯化钠；氢氧化钙的溶解度随温度的升高_要使氯化钠从溶液中析出可以_，使硝酸钾从溶液中析出可以_，如果氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠_；硝酸钾中混有少量氯化钠，提纯硝酸钾_ 23. （2分）根据石图所示的市售浓硫酸的标签计算：已知该浓硫酸的溶质质量分数为 98，现要配制10%的稀硫酸2940g作为钢铁表面的酸洗液，需要浓硫酸_g，换算成体积约为_mL.(计算结果保留整数).24. （2分）如图所示，盛热水的茶杯中有一片茶叶，茶叶上附有两个球形气泡，此时它恰好处于悬浮状态，茶叶与两气泡的总体积为1108m3 ， 则这片茶叶的重力为_N。若在茶杯上盖紧盖子，会发现这片茶叶将_(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。25. （4分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线（1）t1时A的溶解度是_g（2）当B中含有少量的A时，可用_的方法提纯B（3）t2时，在50g水中加入40gA物质，充分溶解后得到溶液的质量为_g（4）将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温至t1，所得溶液的质量由大到小的顺序是_（用“”、“”或“=”表示）26. （2分）“彩球温度计”是一种家居装饰品。如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度。当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度_(填“变大”、“变小”或“不变”)，小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中_(填字母)球的密度最大。 27. （3分）如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。（1）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的下列实验操作的先后顺序是（ ）A . 将甲滴管中的水滴入烧杯中，观察烧杯中的纸花是否变色。 B . 将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯中，观察烧杯1中的纸花是否变色。（2）若装置中的物质如右表所示，先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_。28. （3分）如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4 kg、密度为5103 kg/m3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧测力计上，最后调节支架的高度，使弹簧测力计的示数为2 N。往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力_(填“变大”“变小”或“不变”)，弹簧测力计的读数_(填“变大”“变小”或“不变”)。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。三、 实验探究题 (共2题；共9分)29. （5分）阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开 的液体受到的重力”。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体 排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和 浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和 铁块进行了如图所示的实验。（1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的 _进 行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力 计的示数可以知道铜块所受到的浮力 _（选填“大于”、“等于”或“小于”） 铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度_（选填“有关” 或“无关”）。 （2）小刚根据图中 B、C、D 三步进行对比分析发现，随着物体浸入液体中深度的增加， 物体所受到的浮力也在变大，于是他就得出物体所受浮力大小跟浸入液体中的深度有关 的结论。你认为小刚结论是 _的（选填“正确”、“错误”），原因是：_。30. （4分）我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作步骤4：记录实验数据于下列表格中烧杯编号ABCD（清水）（不同溶质质量分数的食盐水）实验前液体体积（mL）30303030实验后液体体积（mL）28.530.632.634.8根据实验回答下列问题：（1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施_（2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是_（3）A烧杯实验后液体体积略偏小，（不考虑液体蒸发、读数误差）你认为原因最可能是_；根据实验数据，你认为该萝卜细胞液溶质质量分数最接近_烧杯中的溶液溶质质量分数（填烧杯编号）四、 分析、计算题 (共6题；共37分)31. （10分）常温下将20 g 14%的NaCl溶液和30 g 24%的NaCl溶液混合。计算： （1）该混合溶液的质量分数； （2）在1 000 g水中需溶入多少克氯化钠才能使其浓度恰好与上述混合液的浓度相等。 32. （7分）兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原质量分数为10%）是否变质，进行了下述实验：同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的 ？加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质（1）小江加入的“？”是_。（2）小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是_。（3）小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为1.97g。已知小龙所取的待测溶液质量为10g，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。33. （5分）学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动。 她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图所示，求木块受到的浮力。取来规格相同质量为50g的钩码若干，将钩码逐个放置在漂浮的木块上。放多少个钩码时，木块刚好浸没在水中？34. （7分）如图所示是故事三个小和尚的插图，小和尚住在200m高的山顶上，每天要走1500m的路来到山脚下的井里打水，然后挑水回到寺庙里（1）小和尚打水时发现，打满水的桶还在水中时，感觉桶很轻，刚把桶从水中拉离水面就感觉桶变“重”了请你分析产生这一现象的原因_（2）如果小和尚利用一根长为1.8m的扁担挑着一担水，前面的水桶总质量为25kg，后面水桶总质量为20kg，假设两个水桶都放在扁担的两端，则小和尚要平稳的挑起这两桶水，肩膀应放在离前端_m远的地方较好（不计扁担的重力和形变，下同）（3）小和尚从山脚把这两桶水挑回寺庙，需克服水和水桶的重力做多少功？35. （3分）为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶，一个量筒和适量的水，做了如下实验：往量筒内倒入56cm3的水；让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示)，此时水面与80cm3刻度线相平；让小