初中科学浙教版八年级上册4.2电流的测量（第2课时）C卷.doc

初中科学浙教版八年级上册4.2 电流的测量（第2课时）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共24分)1. （2分）用电流表测量通过灯泡L1的电流，下列正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）如图所示，电源电压恒定，当开关S1和S2断开、S3闭合时，电压表的示数是2.0V，电流表的示数是0.1A。当开关S1和S2闭合、S3断开时，电压表的示数是6.0V，则此时（ ）A . 电路总电阻为60B . 电流表读数为0.3AC . R2的功率为0.9WD . 1min内电路消耗的总电能为108J3. （2分）如图所示，将材料、长度相同，横截面积不同的金属棒AB和CD连接在一起接入电路中，下列说法正确的是（ ） A . CD段电阻大，电流与AB段相等B . AB段电阻大，电流与CD段相等C . CD段电阻小，电流大D . AB段电阻大，电流小4. （2分）科学是一门基于实验的学科，以下研究的实验中，方法或实验目的不合理的是（ ） A . “串、并联电路电流特点”：换不同的定值电阻多次测量，为了减少实验误差B . “影响酶的催化作用”：将每组控制在不同的温度中，为了研究温度对酶的作用C . “通电导体周围是否存在磁场”：往往用小磁针来观察，运用了转换法D . “揭示原了结构的奥秘”：不同时期模型的建立，运用了模型法5. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。 “测量物体的长度”时，多次测量“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂)和阻力（臂），多次测量“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）实验离不开测量工具。下列关于科学常用测量工具的刻度说法中正确的是（ ） A . 电流表的零刻度偏左边，刻度均匀B . 量筒的零刻度在下端，刻度均匀C . 体温计的零刻度在下端，刻度均匀D . 密度计的零刻度在下端，刻度不均匀7. （2分）如图所示电路，闭合开关S，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（ ） A . 通过a点的电流等于通过c点的电流B . 通过a点的电流大于通过c点的电流C . 电压表测的是c点的电压D . 电压表测的是电源电压8. （2分）如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（ ） A . a为电流表，b为电压表，c为电流表B . a为电压表，b为电压表，c为电流表C . a为电流表，b为电流表，c为电压表D . a为电流表，b为电流表，c为电流表9. （2分）如图所示，干路上的电流I恒为1A不变，滑动变阻器规格为“15 1A”，小灯泡L上标有“6V 3W”字样。忽略温度对小灯泡阻值的影响，则（ ）A . 小灯泡L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为6B . 当滑片P移到最左端时，通过小灯泡的电流为1AC . 在滑片P向左移动过程中，并联电路两端电压会减小D . 在滑片P向左移动过程中，并联电路消耗的总功率会增大10. （3分）用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。 （1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是_(填“正确”或“错误”)的； （2）小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动。这样连接的目的是测_的电流(填“干路”或“L2”)，请评价其可行性并说明理由：_； （3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出的结论是：_。 电流表的测试对象电流表的示数L1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.5011. （3分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。 （1）在连接电路时，开关应处于_状态。 （2）电流表A2的读数是_。 （3）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因：_。 二、 提升题 (共4题；共15分)12. （2分）如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲U乙=32；当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时则两表的示数之比I甲I乙为（ ） A . 21B . 31C . 23D . 1313. （2分）根据现象，下列推测合理的是（ ） 现象推测A街边的路灯同时亮灭路灯一定是串联的B无色酚酞滴入某溶液不变色该溶液呈中性C通电导线能使小磁针发生偏转通电导线周围存在磁场D轻质球a、b靠近时相互吸引两球一定带异种电荷A . AB . BC . CD . D14. （3分）如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_的电流，a电流表的读数应为_安，b电流表的读数应为_安。 15. （8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（填“A”、“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_。移动后电流表测量的是_（填“A”、“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_。 位置ABC电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础