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文档简介

猫 一 导入 2 1 今天我们继续学习老舍先生的文章 猫 板书课题 齐读课题 打开书 回忆课文主要写了哪两部分内容 板书 大猫 古怪 小猫 可爱 2 交待任务 这节课 我们就来学习作者怎样把猫的特点写具体 表达对猫的喜爱之情的 二 学习第一段 3 4 1 我们先来看看大猫性格古怪的部分 先看看第一自然段 说说你 从哪儿看出大猫性格古怪 大猫既老实又贪玩 既贪玩又尽职 板书 老实 贪玩 尽职 总结 大猫既老实又贪玩 既贪玩又尽职 这真是一只 性格 古怪的猫 2 我们先来学习猫老实的一面 自己读读 看看作者用了哪些内容 具体写出了猫老实的特点 1 读 2 无忧无虑 找暖和的地方 成天睡大觉 什么事也不过问 用了这些内容具体写出猫的特点 3 你觉得这是只怎样的猫 可老舍眼中却是只 乖 老实 的 猫 4 这些词平时用在谁身上呀 孩子 那你体会到什么 老舍 爱猫就像爱自己的孩子一样 是呀老舍爱猫如子 读 2 遍 作者就是这样用准确的词语表达了对猫的喜爱之情 3 我们再来学习它贪玩的一面吧 读读这句 8 出示句子 可是 它决定出去玩玩 就会出走一天一夜 任凭谁怎 么呼唤 它也不肯回来 1 你觉得哪些内容表现了猫贪玩的特点 一天一夜 任凭 也 任凭 也可以换成哪些关联词语 无论 都 不论 都 不管 也 带进去读一读 它真是一只贪玩的猫 我们再读 2 引读 任凭老舍先生怎么呼唤 女 任凭老舍先生的家人怎么呼唤 男 任凭谁怎么呼唤 齐 3 多贪玩的猫呀 对于猫如此贪玩 老舍是什么态度 大家再读 读书 找出有关语句 出示幻灯 说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 指名读 看看谁能发现用词有什么特点 用了反问 再自由读 看看还有什么特点 变红 吧 呀 呢 看看有什么变化 对比读读 看看这三个语气词给你什么感受 这 样写有什么好处 自己读 说一说 教师范读没有语气词的句子 说一说 教师范读有语气词的句子 说一说 总结 作者描写时运用了口语化的语言 并通过这些语气词表达了 自己对猫的喜爱之情 4 引读 第二天这只贪玩的猫终于回来了 爱猫如子的老舍先生 把它爱怜地抱在怀里 一位邻居进来了 老舍先生对邻居说 个别 老舍先生的学生来了 老舍先生对学生说 个别 老舍先生太爱这只猫了 所以他写成文章对我们大家说 齐读 4 我们再来读读猫尽职的 1 读 幻灯 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 2 屏息凝视是什么样子 你做做 说说是什么意思呢 屏 息 凝 视 我们可以用拆词法来理解词语的意思 解 词中还要保证词义的完整 3 你还可以从哪些词感受猫的尽职 一 就 非 不可 4 你能不能用三个带心的词语概括猫尽职的三种表现 幻灯 专心 耐心 决心 引读 是呀 这真是一只专心的猫呀 它屏息凝视 这真是一只耐心的猫呀 一连就是几个钟头 这真是一只有决心的猫呀 非把老鼠等出来不可 可爱吗 多么尽职呀 它屏息凝视 一连就是几 个钟头 非把老鼠等出来不可 5 总结 这大猫既老实又贪玩 既贪玩又尽职 所以说大猫的性格 很古怪 作者就是这样描写表达喜爱之情的 三 学习 2 3 自然段 10 1 自读 2 3 段找出大猫其他矛盾的性格 体会古怪 还有什么矛盾的性格 高兴时极其温柔 不高兴时又极其冷漠 有 时什么都怕 有时又那么勇猛 板书 高兴 不高兴 胆小 勇猛 2 通过读书 我们发现了这么多矛盾的性格集中在一只猫身上 可 见猫的性格真是古怪 其实这一对对古怪的性格也栩栩如生勾勒出 一只可爱的猫 让我们走进其中一幅画面 3 出示句子 它要是高兴 能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 1 什么叫蹭 2 它是怎样蹭主人的腿 亲热的 撒娇 娇滴滴 懒洋 洋 3 引读它这样蹭主人的腿 想对主人说 我脖子痒 给我抓 抓痒吧 4 猫有时蹭主人的腿还想对主人说什么 我饿了 我要吃点 我要出去遛遛带我出去吧 我渴了我要喝水 我饿了我要吃猫 粮 太可爱了 我真想把它搂在怀里抚摸抚摸 5 总结 这真是猫亲人 人爱猫呀 4 再看一幅画面 出示 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩 几个脏脚印 和原文不同 出示原文 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩 印几多小梅花 梅花指什么 运用了比喻的修辞 把脏脚印比作了小梅花 印几朵 小梅花和踩几个脏脚印给我们的感受有什么不同 老舍看到这小脚 印不但没有生气 也许还会想 奖章 给文章加插图 美丽的装 饰 总结作者运用了比喻的修辞方法表达了对猫的喜爱之情 5 我们带着喜爱之情读读这句 出示 它要是高兴 能比谁都温 柔可亲 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 或是在你 写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几多小梅花 6 咱们师生合作读读描写大猫的部分 老师读猫的性格特点 你们 读具体表现猫可爱的内容 四 学习第四段 5 1 我们来看看一组小猫的图片 读一读 描写可爱的小猫的部分 看看老舍先生笔下的小猫可爱在哪里 给你留下什么印象 2 汇报 板书 淘气 坚强 勇敢 3 这么可爱的小猫 我们配乐再美美地读读 指名读 五 写话 5 学习了这篇文章 你们喜欢猫吗 想养一只吗

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