语文人教版三年级下册14.检阅

三年级下册 检阅 第一课时教学设计 教学目标 教学目标 1 会认 5 个生字 会写 13 个生字 理解 鸦雀无声 情不自禁 等词语 的意思 2 感知课文内容 有感情朗读课文 3 通过品悟词句感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和关心以及博莱克 自尊自强的品质 教学重点 难点 教学重点 难点 通过品悟词句感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和关心以 及博莱克自尊自强的品质 教学过程教学过程 课前谈话 观看视频建国 60 周年阅兵式 谈感受 一一 揭题导入 揭题导入 今天我们学习的课文 题目就叫 检阅 师生共写板书课题 齐读课题 不过今天的检阅不是发生在我国 而是发生在欧洲的波兰 七月是他们的国庆 节 在他们的首都华沙同样要举行隆重的检阅仪式 然而在他们的检阅现场我 们能看到什么 其中又会有怎样的故事发生呢 让我们赶快走进文本去看一看 吧 二二 初读感知初读感知 1 读准生字新词 读通句子 2 学习生字新词 3 想一想 课文围绕课题检阅写了哪几个画面 反馈交流 一 请三人带读生字新词 伺机正音 俱乐部俱乐部 队伍队伍 沉默沉默 局面局面 鸦雀无声鸦雀无声 博莱克博莱克 纠正纠正 棘手棘手 拄拐拄拐 情不自禁情不自禁 主席台主席台 截肢截肢 羡慕羡慕 隆重隆重 人山人海人山人海 二 课文大意 课文围绕课题检阅写了哪几个画面 课文就是写了检阅前大家在商议博莱克要不要参加检阅 检阅时儿童队员得到 观众的赞扬 小结 我们抓住课题 适当地扩充 就把课文的主要内容概括出来了 三 质疑问难 观众是怎样称赞的 文中哪些句子告诉了我们 请用 划下来 大屏出 示文字 生边勾划边读 这个小伙子真棒 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 这些小伙子真棒 这个小伙子 指的是谁 博莱克 这些小伙子 又是谁 儿童队员们 三三 细读文本 体会感悟细读文本 体会感悟 棒棒 过渡 在这次盛大而又隆重的检阅中 博莱克和儿童队员们赢得了观众的称赞 观众为什么称赞他们呢 版块一 初步认识博莱克版块一 初步认识博莱克 师 首先让我们走进博莱克 了解博莱克参加检阅时的出色表现 文中哪个自 然段告诉了我们 第 12 自然段 大屏出示第 12 自然段的文字 在队伍的第一排 紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘记了在队伍的第一排 紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘记了 自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛望着检阅台 自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛望着检阅台 1 指名读 谁来读一读 谢谢你声情并茂地朗读把我们带入了精彩的时刻 你从哪些词中感受到了博莱克真棒 我从文中第二句感受到了 请读 看 来 他肯定忘记了自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛望 着检阅台 师带头用红笔在 拄拐 忘记了自己在拄拐 保持一致 等词下方打上着重号 2 博莱克拄着拐杖 可是他却忘记了自己在拄拐 博莱克忘记了什么 忘博莱克忘记了什么 忘 记了拄拐 忘记了自己是个残疾人 这说明了什么 记了拄拐 忘记了自己是个残疾人 这说明了什么 说明博莱克太用心了 全 力以赴地投入到检阅之中 完全忘记了拄拐 忘却了自己 可谓是全心全意 一心一意 专心致致 全神贯注 全力以赴 全情以往 3 博莱克同全队保持一致 保持一致保持一致 什么意思 保持一样 什么意思 保持一样 博莱克哪 些地方和队员们保持一致 博莱克同其他队员们动作一致 神态一致 目光一 致 步伐一致 连速度也一致 请看图 师屏幕展示语文书第 57 页插图 指导看图 这就是 博莱克 请仔 细看博莱克的神态 动作 表情等 谁来说说 博莱克有一头金色的卷发 睁着一双水汪汪的蓝色大眼睛 目不转睛地望着前方 左手用力地拄着拐杖 迈着矫健的步伐 和队友们保持着同样的动作 朝气蓬勃地走过检阅台 4 对于左腿截肢的博莱克来说 同全队保持一致容易吗 不容易 是啊 这对 博莱克来说是多么艰难 谁来读出博莱克的出色 精彩来 大屏出示第 12 自 然段的文字 4 俗话说 台上一分钟 台下十年功 博莱克要想与队员们保持一致 得流下 多少汗水 付出多少艰辛 孩子们 静静地想一想 博莱克平时是怎样训练的 你仿佛看到了什么 听到了什么 拿出练习纸 把你看到的听到的画面写下来 生像 放电影 一般 描述出一个又一个博莱克训练时付出艰辛与努力的画 面 当博莱克重重摔倒在地上时 他 当其他队员结束训练离开时 他 当 他 5 看到博莱克这么用心 这么执著 你想对他说什么 生 1 博莱克 你真了不起 我佩服你 生 2 博莱克 我看到了你的自信 坚强 勇敢 不屈不挠 引导生评价博莱克 你真棒 你真勇敢 你真坚强 你是我们学习的榜样 你 真了不起 我佩服你 师相机板书 坚强 勇敢 让我们发自内心称赞博莱克吧 师带头竖起大拇指 生齐读 这个小伙子真棒 版块二 感受这群儿童队员作出这个决定的不容易 感悟队员对博莱克的关心 版块二 感受这群儿童队员作出这个决定的不容易 感悟队员对博莱克的关心 尊重 信任 尊重 信任 过渡 博莱克以其出色的表现 赢得这样的称赞是当之无愧的 那么 其他队 员呢 作为四肢健全的人 走得好是理所当然的 为什么也得到了称赞 让我 们一起走进检阅前的那次讨论中 听一听 看一看 想一想 相信大家会找到 答案 请孩子们用自己喜欢的方式 小声读 默读 同桌读 交流读 读一读 2 9 自然段 边读边思考 1 刚才孩子们读得真用心 儿童队员们在讨论什么 生 儿童队员们在讨论游行检阅时博莱克怎么办 2 要不要博莱克参加检阅这件事让大家感到很 为难 你从文中哪些语句感 受到了大家很为难 生 1 我从 谁都不愿意第一个开口 感受到了大家都不愿意说破这件事 因 为这是一件棘手的事 棘手 什么意思 荆棘刺手 说明事情很难办 生二 我从 大家都鸦雀无声 中感受到了大家都在思考这件事情 生三 我从第 6 自然段中感受到了 请读来听听 大屏出示第 6 自然段的文字 劝他不去 谁去跟他说呢 连续 5 个问句 是够为难的啊 谁能把这 份为难之情读出来 指名读 3 孩子们 请思考 你从这几句问话中看出大家有几种意见 每一种意见的理 由是什么 请分小组讨论讨论吧 师巡视指导 全班汇报交流 指名作答 第一种意见是劝他不去 第二种是如果让他去 但是又不知道把他 放在哪里 要么把他放在队尾或者是把他藏在队伍中间 深层解读 引发共鸣 1 如果劝他不去 那你的理由是什么 指名作答 生 1 也许是因为怕博莱克走不好 如果去了又怕影响集体荣誉 生 2 也许是因为在平时的训练中 会非常辛苦 怕博莱克身体吃不消 生 3 也许是因为博莱克左腿截肢了 他是残疾人 生 4 也许是因为以前的检阅中从来就没有残疾人参加过 2 如果真的不让博莱克去参加 博莱克会怎么样 生 博莱克一定会很伤心 难过 痛苦 甚至会很自卑 大家愿意让博莱克伤心吗 不愿意 那我们还是让博莱克去参加检阅吧 可是 又该把他放在哪里 放在队尾 你的理由又是什么 引发学生思考 放在队 尾 别人就不容易看见他 也就不那么引人注目 再不就把他藏在队伍中间 强调 藏 字 为什么要把博莱克 藏 起来 你 的理由是 这样既让博莱克参加了检阅 又使队伍看起来很整齐 别人看不见他 就不会 怎么影响集体 C 可是跟他怎么说呢 谁去跟他说呢 师一副无奈的表情 摇头叹 息 你从这两个问句中感受到了什么 我感受到了谁都不愿意去跟博莱克说 也不知道该怎么说 因为害怕博莱克伤心 师点拨引申 其实每个小伙伴都是 在为集体荣誉考虑 都很关爱博莱克 并没有因为他是残疾人而歧视他 4 师相机小结 劝他不去 不好 把他放在队尾或者藏在队伍中间还是不好 唉 跟他怎么说 谁去跟他说 都不好 唉 真够为难的 5 让我们共同感受这个为难之处吧 齐读 第 6 自然段 师 就在这进退两难 犹豫不决的时候 队长是怎么说的 师点名 大屏出示第 7 自然段 生读 说来听听 队长的声音可非常哄亮哦 谁再来 读 请大家都来做队长 齐读队长的话 6 师引导思考 其实把博莱克放在队伍的第一排 队长心里担心吗 担心 既 然担心 那为什么还让他参加呢 因为博莱克虽然腿不方便 但他仍然是儿童 队员 还不是一般的队员 我们从这里可以看出这是队长对博莱克的 信任 鼓励 给他以信心和力量 其实大家都很 尊重他 并没有因为他是残疾人 而歧视他 这是队长对他的鼓励 对他的信任 给他以信心 大家都很关爱 他 尊重他 师相机板书 关爱 鼓励 7 师相机引读第 8 自然段 队长的主意 太棒了 这才叫 儿童队呢 别 的队肯定会 羡慕我们 羡慕我们什么呢 羡慕我们让博莱克走在第一 排 羡慕我们是一个团结友爱的集体 羡慕我们这个与众不同的队伍 大家同意队长的意见吗 同意 大屏出示第 9 自然段文字 齐读 大家脸上露 出笑容 情不自禁地鼓起掌来 师面带微笑 带头鼓掌 孩子们 你们说这些小伙子怎么样 真棒 生齐读 这些小伙子真棒 生再 读 大家的鼓励与关爱让博莱克更加自信 更加坚强 让我们再一次看一看博莱克 在队伍中的风采吧 大屏出示第 12 自然段 生齐读 情绪激昂 看着这整齐的队伍 看着坚强的博莱克 人们怎能不称赞他们呢 生声情并茂地齐读 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 人们情不自禁地说 版块三 回归博莱克 深度感悟版块三 回归博莱克 深度感悟 队员们的信任 尊重和关爱给了博莱克巨大的勇气和信心 经过一段时间训练 之后 他的表现让人惊叹 再次出示 让我们带着钦佩的心情再读这段话 在队伍的第一排 紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘在队伍的第一排 紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘 记了自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼