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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级语文二年级语文 从现在开始从现在开始 优秀教案公开优秀教案公开 课教学设计课教学设计 公开课 从现在开始 教案 一 学习生字 1 自学黑板上的生字 不会读可以相互请教 2 让学生当小老师领大家读 3 先检查带拼音读生字 再监察部带拼音读 4 交流组词和识字方法 二 整体认知 1 本课有几个自然段 把它们标出来 2 让学生开火车读这五个自然段 3 问学生 课文讲了一个什么故事 那些动物 参加竞选 谁当上了万兽之王 三 朗读感悟 体验想象 1 学习第二自然段 指名试读 在评读中品词 1 学习 神气极了 一句 比较 神气 和 神气极了 观察 想象 说话 你从哪里看出猫头鹰 神气 极了 如 拍动的双翅 瞪大和转动的双眼 昂 首挺胸等 第 2 页 共 3 页 指导学生练读 立刻下令 一句 从读中体会 神气极了 2 学习 议论纷纷 一句 创设情境 听了猫头鹰的命令 你们同意吗 有什么意见 快跟周围的伙伴说说 引导 刚才大家七嘴八舌 你一言我一语 纷 纷表达心中的愤怒或意见 这就叫做 议论纷纷 3 学习 叫苦连天 一句 想象 体验 一个星期下来 动物们真是吃尽了 苦头 假如你就是其中的一种动物 你会怎样叫苦 学生发言 体会 叫苦连天 2 学习第三自然段 1 指名试读 生评议 2 生练读袋鼠的话 体会 激动 3 学习第四自然段 生质疑问难 师相机归纳 梳理 动物们 担心 什么 他们为什么会 非常担心 为什么小猴子只 说了一句话 大伙儿就 立刻欢呼起来 4 学习第五自然段 1 齐读 2 课件演示 2 引导对话 这时 你想对小猴子 猫头鹰 袋鼠说些什么 第 3 页 共 3 页 四 作业 1 续编故事 小猴子当上了万兽之王之后 动
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