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桂林山水桂林山水 课时教学设计课时教学设计 第一课时第一课时 教学目标 教学目标 1 初读课文 了解课文内容 掌握本课的生字词 2 学习课文 1 2 自然段 了解桂林山水总的特点和漓江水的 特点 3 对照课文观察图 学习作者的观察方法和表达手法 教学重难点 教学重难点 1 学习课文 1 2 自然段 了解桂林山水总的特点和漓江水的 特点 2 对照课文观察图 学习作者的观察方法和表达手法 教学准备教学准备 课件 教学过程 教学过程 一 导入 一 导入 1 谈话导入 2 播放 桂林山水 录音 3 出示课题 桂林山水 4 出示总起句 桂林山水甲天下并且了解 甲 是什么意思 二 学习本课生字词 二 学习本课生字词 攀 泰 罗 障 瑕 澜 骆 绵 兀 1 给生字注音并组词 2 师生交流 瑕 澜 绵 三 学习第二自然段 三 学习第二自然段 1 朗读第二自然段 思考 漓江的水有什么特点 2 用一句话总结第二自然段讲了什么 交流并出示 漓江的水又静又清又绿 3 把静 清 绿重叠起来怎么读 交流并出示句子 漓江的水静静的 漓江的水清清的 漓江的水绿绿的 4 感叹起来又该怎么读 讲解多音字啊 交流并出示句子 漓江的水真静啊 漓江的水真清啊 漓江的水真绿啊 5 检查朗读 注意指导 真静啊 真清啊 真绿啊 的正确读 法 6 体会词语和句子 投影 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 这是什 么句 讲述翡和瑕 7 练习朗读 读出漓江水的美来 读出对漓江水喜爱赞美之情 8 检查朗读 注意指导 真静啊 真清啊 真绿啊 中 啊 的正确读法 9 再次朗读第二自然段 体会排比句的用法并举例 10 朗读第二自然段的开头两句话 体会作者的写法 四 作业自助餐 四 作业自助餐 第一碟 我是书法家 真确端正的抄写第二段 第二碟 我是记忆王 正确 有感
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