浙教版科学七年级下学期第三单元运动和力测试卷（II）卷.doc

浙教版科学七年级下学期第三单元 运动和力 测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）如图所示是卡车和轿车的某两个时刻的行驶位置，若以地面为参照物，则两车的运动情况是 （ ）A . 轿车运动，卡车静止B . 卡车运动，轿车静止C . 两车都静止D . 两车都在运动2. （1分）下面有关力和力的作用效果的说法中，错误的是（ ）A . 作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同B . 力既可以改变物体的运动状态，又可以引起物体的形变C . 物体运动快慢或运动方向发生改变时，它一定受到了力的作用D . 物体间力的作用是相互的3. （1分）下面几个说法中正确的是（ ） A . 静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B . 当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C . 当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D . 物体的运动方向一定是物体所受外力的方向4. （1分）某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是（ ） A . 自行车加速前进时，它的惯性变大B . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C . 停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D . 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来5. （1分）排球是义乌市中考体育测试自选项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡6. （1分）教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，假如吊灯所受的力全部消失，吊灯将（ ）A . 匀速竖直下落B . 加速竖直下落C . 保持静止D . 保持静止或匀速直线运动状态7. （1分）关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）A . 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B . 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C . 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D . 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态8. （1分）下列关于“热与能”的表述中正确的是（ ） A . 物体在吸热过程中，其温度一定升高B . 在搓手取暖过程中，内能转化为机械能C . 水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大D . 铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加9. （1分）以下估测中，最接近实际的是（ ）A . 普通教室的高度约为4kmB . 物理课本宽度约为16.9dmC . 中学生课桌高度约为80cmD . 中学生的身高约为1.6mm10. （1分）将塑料块、铁块、冰块和空心铁球放入一盛有水的容器中，静止时它们的状态如图所示，下列分析正确的是（忽略水温的影响）（ ） A . 冰完全熔化后，铁块上表面受到的压力减小B . 冰完全熔化后，空心球仍处于悬浮状态C . 在水中加盐，铁块对容器底部的压强不变D . 在水中加盐，塑料块露出水面的体积会减小 （提示：盐水水）11. （1分）（2017衢州）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（ ）A . 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B . 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C . 下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的D . 停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力12. （1分）如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（ ）A . 击打排球时手感到疼，是因为手对排球施加了力B . 排球在空中飞行的过程中，运动状态不变C . 排球在空中运动到最高点时不再受任何力D . 排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力14. （1分）如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0 ， 绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定（ ）A . 木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB . 木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m0gC . 桌面对木块A，木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m0gD . 桌面对木块 A、 木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m0g15. （1分）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：用钉子做腿的小桌 海绵 砝码 木板 盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（ ）A . B . C . D . 16. （1分）如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA、mB分别表示A、B剩余部分的质量，pA、pB分别表示剩余部分对地面的压强。下列判断正确的是（ ） A . mAmBpApBB . mAmBpApBC . mAmBpApBD . mAmBpApB17. （1分）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力 分别为FA、FB ， 压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是 （ ）A . FAFB,pAFB,pA=pBC . FApBD . FAFB,pApB18. （1分）甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则（ ） A . 甲切去的质量一定比乙小B . 它们切去的质量一定相同C . 甲切去的高度一定比乙大D . 它们切去的高度一定相同19. （1分）如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）A . B . C . D . 20. （1分）两物体放在水平地面上，它们的重力之比是1：4，接触面积之比是1：3，则它们对水平地面的压强之比是（ ） A . 1：4B . 1：3C . 3：4D . 4：3二、 填空题 (共7题；共7分)21. （1分）某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程是400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为_米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为_米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为_米/秒。 22. （1分）图像是数据处理的重要方法。甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，如图所示为甲、乙两车在4s内的运动情况。 （1）在0-4s内，以甲为参照物乙向_（填“东”或“西”）运动。 （2）聪明的小思发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图像与坐标轴围成图形的面积（如图阴影部分）。这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4s内的平均速度为_m/s。 23. （1分）“五一”期间，爸爸开车带着小明去登山从小明家到山脚下用时30min，车的里程表显示本次行驶的路程为36km，爸爸开车的平均速度为_km/h；小明登上山顶时，感觉呼吸有些困难，这是因为大气压随高度的增加而_24. （1分）滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远。对于以上这些现象，现有下列知识:物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，力是使物体运动的原因，一切物体都有惯性；可利用来解释以上现象的是_（填数字代号）。 25. （1分）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2 ， 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的_有关；比较图_可知，力的作用效果与力的作用点有关。 26. （1分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：_。上面的棋子由于具有_要保持原来的静止状态，同时这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的棋子上。 27. （1分）一个小孩用25牛的水平力推放在水平地面上的重100牛的箱子，箱子没有动，那么箱子受到的摩擦力大小是1牛，改用30N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为2牛。三、 实验探究题 (共3题；共12分)28. （3分）某同学研究问题是：汽车向前运动的推动力施力物体是发动机，还是地面？ （1）该学生在老师的帮助下利用玩具车设计对比实验：如图1甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进；将玩具汽车放置在木板上，开动电动机如图1乙，汽车前进；根据实验现象得出汽车向前运动的推动力的施力物体是_（2）该同学继续进行实验：如图2，开动电动机，将玩具车在垫有易滚动的笔管（或轮子）的木板上运动；观察到木板后退现象，根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是_，并阐述其理由_29. （4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 请你根据已学过的压强知识分析：（1）造成前后两个结论不一致的原因是_. （2）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb ， 图（c）中小桌对木板的压强是Pc ， 则 Pb_Pc（填“小于”、“等于”或“大于”）。 30. （5分）将下面的实验补充完整： （1）小明想用压强计区分两杯清水和盐水，其操作如下： 当压强计的金属盒在空气中时，小明却观察到U形管两边的液面如图1a所示出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：_小明再作图1b所示的检查当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是：_压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图1c和1d所示他发现图1d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图1d杯子中盛的是盐水你认为，小明的结论是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；理由是_，正确的操作是_（2）小东想估测出某种油的密度油 ， 他手边的测量工具只有刻度尺，小东利用身边的器材设计出一个实验方案 首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图2所示下面是小东测出油的余下实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整a用刻度尺测出OC的长度l0；b用刻度尺测出OE的长度l1；c把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次水平平衡；d用刻度尺测出_；实验完毕后，同组的小明利用两次平衡条件及阿基米德原理去推算这种油的密度时，发现_（选填“a”或“b”）的实验步骤是没有必要的利用上述测量出的必要物理量和题中的已知量，推导油=_四、 计算题 (共2题；共6分)31. （3分）如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为4m的长木板AB，置于支架上，支点为0，且AO=1m，长木板的右端B用绳子系住，绳子另一端固定在C处，当长木板AB水平时，绳与水平成30的夹角，且绳子所能承受的最大拉力为60N一个重为50N的体积不计的滑块M在F=10N的水平拉力作用下，从AO之间某处以V=1m/s的速度向B端匀速滑动，则： 滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小是_N;当滑块匀速运动时拉力F做功的功率是_W.滑块在O点左侧_到右测_范围内滑动才能使AB保持水平 32. （3分）如图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出质量为0.4千克的小球所受重力的示意图。（g取10牛千克）五、 解答题 (共2题；共5分)33. （1分）投入使用才l7年的长沙浏阳河大桥由于严重损坏于今年年初被拆除重建。导致大桥损坏的一个重要原因是过往车辆严重超载。新桥建设现已开始，为了能抓拍超载车辆，小明及其物理兴趣小组成员决定为大桥管理者设计一个“汽车超载记录器”来进行监控管理。如图甲为该超载记录器原理图。Rx为压敏电阻，当车辆驶入被监测路段时，其阻值随它受到的压力变化而变化，变化关系如图乙所示。当电压表示数达到或超过4V时，继电器的衔铁被吸下，工作电路中的照相机就开始工作，抓拍超载车辆。已知电源电压U=10V，电压表量程为05V，线圈电阻R0=5，保护电阻R1=10，问：(取g=10Nkg)（1）若某车的质量为15t，静止时轮胎与路面接触的总面积为0.3m2 ， 则静止时该车对路面的压强为多少?（2）第（1）问中该车辆过桥时，电压表的示数是多少?（3）该记录器所能记录的过桥车辆的最大质量是多少?34. （4分）如