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第 1 页 共 7 页 冀教版二年级上册冀教版二年级上册 水乡歌水乡歌 优秀教案优秀教案 一 教材分析 本文是一首诗歌 歌颂了水乡的秀丽风光和幸福 美好的生活 抒发了热爱大自然 热爱生活的思想感 情 全诗有三小节 第一小节写水多 说明水乡的自 然资源丰富 第二小节写船多 表示水乡人民的勤劳 第三小节写歌多 说明水乡人民生活的幸福 诗歌抓住绿水清波 白帆如云的特点 给读者勾 勒出一幅鲜明 形象的水乡风光图 诗歌每一小节的 开头都采用问答的形式 回环复沓 琅琅上口 每一 小节字数相等 句句压韵年 富有鲜明繁荣节奏感与 和谐的韵律美 学情分析 诗歌琅琅上口 同学十分喜爱 不少同学已经能 熟练背诵 教学中主要是利用课件引导同学观察水乡 美景 再用心品悟诗歌句子 感受其中繁荣意思和韵 律的美 让同学感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美 好生活 激发他们热爱大自然 热爱生活的思想感情 教学目标 第 2 页 共 7 页 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 学会本课 8 个生字 两条绿线内的 3 个字只 识不写 认识 2 个偏旁 理解由生字组成的词语 3 让同学感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美 好生活 激发他们热爱大自然 热爱生活的思想感情 教学重点 在形式多样的朗读中感受水乡秀丽的风光和水乡 人民的美好生活 教学准备 多媒体课件 小卡片 教学时间 2 课时 第一课时 教学目的 1 初读课文 大体了解诗歌主要内容 2 学习生字 指导书写 连 飘 荡 装 船 教学过程 一 创设情境导入新课 1 教师口述 音乐能让我们展开想象的翅膀 带我们去自身想去的任何地方 此时此刻 让我们一 起聆听优雅的音乐 走进风光秀丽的水乡吧 第 3 页 共 7 页 2 播放舒缓的背景音乐 屏幕出示江南的风 光片 师述 大家看 这就是水乡 仔细看看 多美 呀 绿水环绕着清水 身处其境 犹如进入了人间仙 境 再看看湖面上 好热闹啊 捕鱼的小船你挨着我 我挨着你 好象在开一个盛大的集会 湖水清澈蔚蓝 让人心情舒畅 分不清是在湖中央还是已在空中行 3 你们喜欢水乡吗 生答 喜欢 其实我们 的家乡 张家港 就是一个风景怡人的水乡呀 二 初读课文整体感知 1 过渡揭题 水乡的美可以用音乐来渲染 用 画面来展现 还可以用诗来描绘呢 请大家看老师写 课题 板书课题 读好课题 这是一首献给水乡的歌 想听吗 2 教师范读课文 配乐 秋湖月夜 3 同学自读课文 要求 读准字音 读通诗句 4 同桌互读 相互评价 纠正 5 指名读 相机指导 随机出示小卡片 如 清波 飘满 装满 咱 新生活 三 自读自悟朗读交流 1 自读课文 考虑 水乡留给你印象最深的是 什么 怎么体会到的 第 4 页 共 7 页 2 全班交流 水多 船多 歌多 此处教 师板书 你是怎么体会到的 指名说说 并进行朗读指 导 四 学习生字培养习惯 1 示 连 飘 荡 装 船 五个生字 1 指名认读 开火车读 2 我当小老师 我教大家学 x 字 分析字形 口头组词或 随机认字开花 3 连 连忙连接 飘 飘荡飘扬轻飘飘飘洋过海 荡 荡秋千 装 时装装扮不懂装懂 船 渔船 2 指导书写 1 指名上黑板在田字格中书写 其于在书上 描红 2 评议黑板上小朋友写的字 在这一主动 评价的过程中 使同学明白怎样把字写漂亮 写美观 3 完成作业 写习字册 第 5 页 共 7 页 第二课时 教学目的 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 在形式多样的朗读中感受水乡秀丽的风光和 水乡人民的美好生活 激发他们热爱大自然 热爱生 活的思想感情 教学过程 一 谈话导入 1 小朋友 上次我们一起欣赏了水乡的美好风 光 今天让我们再一起走入水乡 唱一唱优美的 水乡歌 齐读课题 2 播放放课件 边欣赏水乡美景 边听课文范 读 3 小朋友 水乡美吗 打开书本 自身再读读 课文 你会觉得水乡更美的 二 再读课文 1 同学自读课文 把你认为美的地方多读几 遍 2 交流 你觉得水乡美在哪儿 同学回答 相机完成板书 是呀 水乡美就美在 这里的 水多 船多 歌多 3 水乡绿水清波 白帆如云 多美呀 绿水环 第 6 页 共 7 页 绕着清水 身处其境 犹如进入了人间仙境 让我们 再来仔细欣赏一下吧 4 点课件 千条渠 万条河 池塘一个连一 个 师述 看 这里千条渠 万条河 池塘一个连一 个 水真多啊 谁想来读 点课件 示 处处绿水荡清波 是啊 这里 是池塘 那里是池塘 踮起脚尖儿 你会发现 池塘 里的水真绿啊 指名读 师生合作读 师读第一句 生读 2 3 句 师叙述 水乡不只水多 船也多 看看湖面上 好热闹啊 捕鱼的小船你挨着我 我挨着你 好象在 开一个盛大的集会 湖水清澈蔚蓝 让人心情舒畅 分不清是在湖中央还是已在空中行 请小朋友自身读读这一小节 边读边在脑海里放 电影 看谁的电影放得最美 交流 刚才在脑海里放的什么电影 点课件 出示图和课文 引读 白帆片片 像 指名读 齐读 师述 水乡船很多 船上的人们不由得唱起了动 听的渔歌 让我们一起来听听水乡的歌 师放音乐 生闭上眼 张开小眼 跟着音乐 读读这一小节 第 7 页 共 7 页 4 水乡这么美 水乡歌更美 这么美的课文 读它是一种享受 谁愿意来享受这种读书的快乐呢 指名生读 让我们再来唱唱这首优美的水乡歌 齐读 三 课外拓展 我们张家港就
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