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11 晏子使楚晏子使楚 教学设计教学设计 凤台县大兴镇瓦房小学凤台县大兴镇瓦房小学 王炳轩王炳轩 教学目标教学目标 1 学会读懂句子含着的意思 2 学会本课 10 个生字 理解 17 个词语的意思 3 能给课文分段 写出段落大意 4 了解晏子出使楚国 以超人的智慧和善辩的口才 驳倒楚王的三次侮辱 维护了齐 国的尊严 教学重点教学重点 理解句子含着的意思 教学难点教学难点 理解晏子反驳楚王的话 逻辑关系严密 教学准备教学准备 电教媒体 挂图 小黑板 教学时间教学时间 3 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 揭题解题 1 使 出使 2 简介晏子 见 背景知识 3 3 简介 春秋 是我国历史上的一个时代 距今已有两千多年 了 二 按要求自学课文 1 轻声读 读通文中的两个长句子 我国首都临淄住满了人 脚碰脚 淮南的柑桔 还不 是因为水土不同吗 2 自学生字 查字典或联系上下文理解下面词语的意思 大夫敝 国 国势 安居乐业 饮酒取乐 3 想一想 课文主要写了一件什么事 你觉得晏子是个怎样的人 三 检查自学情况 1 指名朗读 检查长句子和是否读通 随机正音 2 区别 大 da 夫 与 大 dai 夫 前者指古代官职的名称 后者指医生 3 注意 敝 臣 的笔顺及 淮 尊 的字形 4 指名说说对思考题的理解 只作为检察学生对内容的理解程度 不要求学生回答完全正确 四 学习 1 2 3 自然段 1 读课文 思考 楚王为什么要侮辱晏子 划出文中有关句子 晏子反驳楚王 结果如何 文中哪一个词最能说明这一问题 只好 晏子并没有要求一定要开城门 而当接待的人把他的话传给 楚王后 为什么楚王 只好 吩咐开城门 2 讨论后教师作如下板书 3 理解句子含着的意思 用 因为 又因为 所以 的句 势写话 4 扣 只好 明关系 楚王如果坚持要晏子钻狗洞 也就承认 了 楚国是狗国 楚王当然不会承认 所以 只好 吩咐
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