全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
舟过安仁舟过安仁 恩平市大田镇中心小学恩平市大田镇中心小学 吴月霞吴月霞 一 一 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读全诗 背诵古诗 2 能借助注释 结合相关资料 理解诗句意思 感受小童形象 3 想象诗中所描绘的情景 能体会作者对儿童的赞赏 喜爱之 情 同时也感受诗人的不泯童心 二 二 教学难点教学难点 以读解意 以画悟情 教学课时 1 课时 三 三 教学过程教学过程 一 激趣导入 同学们 我们以前还学过杨万里那些诗 谁能背给同学们听一听 今天我们一起再来学习这首杨万里写的 舟过安仁 板书课题并解 释题意及介绍诗人 二 感情朗读 熟读成诵 1 自由朗读 借助拼音读准字音 读通 读正确这首诗 注意强调读准字音 篙 棹 2 感情朗读 带着顽皮 喜爱的情感自由朗读古诗 指导划节奏及读平仄音 3 小组赛读 看谁把这首诗读得最准 最流利 通过赛读 评读等多种形式让学生读好这首诗 4 背诵古诗 三 自读感知 理解诗句 1 自读理解 借助课后注释或结合插图理解诗句意思 划出不理解 的词语 句子 2 小组合作学习 交流已读懂的诗句 解决不理解的问题 老师 巡回指导 篙 撑船用的竹竿或者木杆 棹 船桨 怪生 怪不得 遮头 为头部遮挡住风雨 使风 借助风的力量 3 汇报交流 小组指派代表交流 疏通整首诗的意思 四 再读感悟 以画悟情 1 自由读诗 边读边在脑海中想象诗歌描绘了一幅怎样的画面 2 小组内交流 互相说说你所想象的画面 3 请学生描述画面 引导学生把想象的画面说具体 说生动 诗中两个孩子的顽皮举动 肯定会让学生有话想说 把这些话写 下来 老师加以点拨就是思想感情 以伞借风力让船行驶 肯定是行不通的 但这种举动却反映了两 个孩子的聪明和顽皮 同时诗人对两个顽皮孩子的喜爱和赞赏 五 默写古诗 书写要求 1 写字姿势要端正 2 字体要美观整洁 3 篇幅布局要得体 六 课外作业 读写 延
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026中国元宇宙社交平台用户增长驱动因素分析报告
- 2025年AI驱动的产品设计供应链优化
- 2025新资产评估师考试考点速记考试题及答案
- 重庆市合川区重点达标名校2026届中考语文考试模拟冲刺卷含解析
- 天津109中学2026届中考联考英语试题含答案
- 外墙保温火灾应急演练脚本
- 2026年国家电网招聘应届生管理类手机复习题库
- 供应商考核与评价工作自查报告
- 2026年会计考试万人模考卷
- 核价岗位职责说明
- UL489标准中文版-2019断路器UL标准中文版
- 医疗核心制度考试题（含参考答案）
- 中华诗词之美学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- AQ/T 9009-2015 生产安全事故应急演练评估规范(正式版)
- 2024年高考北京卷物理真题
- 2024年立体停车场项目立项申请报告范本
- （高清版）JTG 3810-2017 公路工程建设项目造价文件管理导则
- DBJ-T 15-148-2018 强风易发多发地区金属屋面技术规程
- 眼科消渴目病（糖尿病视网膜病变）中医临床路径
- 特种加工第六版白基成课后习题答案
- 油藏工程动态开发笔试题-计算题大全（含答案）
评论
0/150
提交评论