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文档简介

定边县第三小学备课教案 六 年级 语文 学科 第三 小学 语文 组 执笔人 赵 炎 2015 年 9 月 第二次集体备课 第三次备课 个人调整 第二次集体备课 第三次备课 个人调整 一 课题 一 课题 14 通往广场的路不止一条 二 学习目标 二 学习目标 1 认识 4 个生字 能借助词典 理解文 中成语的意思 积累好词好句 正确 流利 有感情的朗读课文 背诵父亲教导我的话 2 领悟 通向广场的路不止一条 的深刻 含义 以作者为榜样 树立积极向上的生活态 度 三 教学重难点三 教学重难点 认识 4 个生字 能借助词典 理解文中 成语的意思 积累好词好句 正确 流利 有 感情的朗读课文 背诵父亲教导我的话 领悟 通向广场的路不止一条 的深刻含义 以作 者为榜样 树立积极向上的生活态度 2 同学之间认读词语并交流对词语的理解 星罗棋布 环抱 心灵手巧 货轮 挑拨 布样 络绎不绝 阅读感悟阅读感悟 默读课文 思考课文讲了哪几件事 我 遇到了什么困难 怎样克服困难的 从中受到什 么启发 合作探究合作探究 1 结合生活实际体会 通往广场的路不止一 条 的含义 四 教学过程四 教学过程 预习检测预习检测 1 给下列加点字注音 晚宴 缝纫 挑 拨 络绎 不绝 垂头丧 2 通往广场的路不止一条 我还可以用 这句谚 语来表述 这句话对我的启示是是 巩固提升巩固提升 背诵父亲教导 我 的话 拓展延伸拓展延伸 生活中 你一定也遇到过困难 当时你是怎 第二次集体备课 第三次备课 个人调整 第二次集体备课 第三次备课 个人调整 么做的 学了这课 今后你会怎么做 作业设计作业设计 1 在括号中填上合适的词语 的村庄 的念头 的兴趣 的街道 的设计 的时装 教学反思教学反思 的生活 的人群 的
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