第9课中世纪城市和大学的兴起_第1页
第9课中世纪城市和大学的兴起_第2页
第9课中世纪城市和大学的兴起_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第 9 9 课课 中世纪城市和大学的兴起中世纪城市和大学的兴起 一 基础题一 基础题 1 1 城市的空气使人自由城市的空气使人自由 这句谚语形容西欧城市居民拥有哪一种较大的权利 这句谚语形容西欧城市居民拥有哪一种较大的权利 A A 自赎权自赎权 B B 自治权自治权 C C 免税权免税权 D D 免租权免租权 2 2 西欧城市兴起时琅城通过武力取得自治权 它是在下列哪个地区 西欧城市兴起时琅城通过武力取得自治权 它是在下列哪个地区 A A 德意志德意志 B B 意大利意大利 C C 英格兰英格兰 D D 法兰西法兰西 3 3 西欧许多城市开始取得某种程度的自由和特权始于 西欧许多城市开始取得某种程度的自由和特权始于 A A 十一世纪十一世纪 B B 十二世纪十二世纪 C C 十三世纪十三世纪 D D 十四世纪十四世纪 4 4 西欧城市兴起时取得自由和自治权的证书是 西欧城市兴起时取得自由和自治权的证书是 A A 免罪符免罪符 B B 臣服礼臣服礼 C C 特许状特许状 D D 授职礼授职礼 5 5 西欧城市取得自由和自治权仍然不能完全摆脱下列哪一类人的控制 西欧城市取得自由和自治权仍然不能完全摆脱下列哪一类人的控制 A A 国王 国王 B B 领主 领主 C C 教皇教皇 D D 国王和领主 国王和领主 6 6 西欧城市的基本市民主要为下列哪一些人 西欧城市的基本市民主要为下列哪一些人 A A 手工业者和商人手工业者和商人 B B 领主和国王领主和国王 C C 教皇和佃户教皇和佃户 D D 佃户和农奴佃户和农奴 7 7 下列关于西欧城市的表述正确的是 下列关于西欧城市的表述正确的是 封建主掌握着城市的权力封建主掌握着城市的权力 农民在城市住满一年零一天 他就获得了市民的身份农民在城市住满一年零一天 他就获得了市民的身份 农奴逃离庄园 进入城市 促进了城市的发展农奴逃离庄园 进入城市 促进了城市的发展 取得自治权的城市不能完全摆脱国王和领主的控制取得自治权的城市不能完全摆脱国王和领主的控制 A A B B C C D D 8 8 西欧城市重新兴起的意义在于 西欧城市重新兴起的意义在于 A A 推动了西欧封建社会的发展 教会和世俗封建主的势力得到空前加强推动了西欧封建社会的发展 教会和世俗封建主的势力得到空前加强 B B 封建主日益贪婪 加紧对市民的剥削封建主日益贪婪 加紧对市民的剥削 C C 形成了早期资产阶级的雏形形成了早期资产阶级的雏形 市民阶级 为资本主义的兴起准备了条件市民阶级 为资本主义的兴起准备了条件 二 能力题二 能力题 1 西欧封建社会的农奴渴望涌入城市的主要原因是西欧封建社会的农奴渴望涌入城市的主要原因是 A A 城市灯红酒绿城市灯红酒绿 B B 进入城市就享有一定的自由权利进入城市就享有一定的自由权利 C C 住满一年就享有市民权利住满一年就享有市民权利 D D 城市发展机会多城市发展机会多 2 2 在中古欧洲社会发展过程中 催生了市民阶级 为资本主义兴起准备了条件的是 在中古欧洲社会发展过程中 催生了市民阶级 为资本主义兴起准备了条件的是 A A 查理查理 马特改革马特改革 B B 西欧城市的兴起西欧城市的兴起 C C 丕平献土丕平献土 D D 拜占廷帝国的灭亡拜占廷帝国的灭亡 3 3 西欧城市里居民的主要成分是 西欧城市里居民的主要成分是 A A 手工业者和贫民 手工业者和贫民 B B 教士和国王 教士和国王 C C 银行家和商人 银行家和商人 D D 国王和教皇 国王和教皇 中世纪教育中世纪教育 最美好的花朵最美好的花朵 是 是 A A 城市繁荣 城市繁荣 B B 大学的兴起 大学的兴起 C C 教会宽容 教会宽容 D D 中小学教育 中小学教育 5 5 中世纪西欧的大学有自治权利 下列哪一项不是它的权利 中世纪西欧的大学有自治权利 下列哪一项不是它的权利 A A 免赋税特权 免赋税特权 B B 司法特权 司法特权 C C 教育自主权 教育自主权 D D 可发表异端言论 可发表异端言论 6 6 下列不能反映中世纪欧洲大学教育史实的是 下列不能反映中世纪欧洲大学教育史实的是 A A 有基础课和专业课程有基础课和专业课程 B B 课程设置受基督教会的影响课程设置受基督教会的影响 C C 课程设置也体现经济和社会发展的要求课程设置也体现经济和社会发展的要求 D D 课程设置受国王的影响课程设置受国王的影响 7 7 下列关于大学的叙述中不正确的选项是 下列关于大学的叙述中不正确的选项是 大学课程的设置受基督教影响大学课程的设置受基督教影响 国王一般都尊重大学自治国王一般都尊重大学自治 大学的日常教学和管理有着绝对的自主权大学的日常教学和管理有着绝对的自主权 西欧的大学一开始就是指专门的教育机构西欧的大学一开始就是指专门的教育机构 A A B B C C D D 三 拓展题三 拓展题 阅读材料 阅读材料 材料一材料一 从从 1010 世世纪纪开始 在很多交通便利的 相开始 在很多交通便利的 相对对安全的 容易安全的 容易获获得廉价原料和得廉价原料和销销售售 产产品的地方 一些手工品的地方 一些手工业业者慢慢聚集 逐者慢慢聚集 逐渐渐形成了一些封建城市 当形成了一些封建城市 当时这时这些城市些城市规规模不大 模不大 除了教堂和市政除了教堂和市政厅厅等等较较大的建筑物之外 其他房屋大多低矮 街道狭窄 大的建筑物之外 其他房屋大多低矮 街道狭窄 拥挤拥挤不堪 沿街牛 不堪 沿街牛 羊 羊 鸡鸡 鸭鸭等随等随处处可可见见 材料二材料二 有些比有些比较较富裕的城市用富裕的城市用赎买赎买方式方式摆摆脱脱领领主的主的统统治 有些城市治 有些城市则则是通是通过过武裴斗武裴斗 争的方式 有些城市争的方式 有些城市则则两种手段并用 两种手段并用 历经历经曲折才取得独立 曲折才取得独立 材料三材料三 西欧封建城市西欧封建城市兴兴起的起的过过程中 工商行程中 工商行业业也迅速也迅速发发展 市民展 市民阶级阶级形成 富裕商形成 富裕商 人和人和银银行家行家发发展成展成为为早期的早期的资产阶级资产阶级 为为后来的文后来的文艺艺复复兴兴和和资资本主本主义诞义诞生奠定了基生奠定了基础础 由材料一可知 教堂是当由材料一可知 教堂是当时时比比较较大的建筑物 大的建筑物 这这是是为为什么 什么 从从 1010 世世纪纪开始 西欧有开始 西欧有较较多封建城市复多封建城市复兴兴 结结合材料一合材料一对对其复其复兴兴的原因的原因进进行分析 行分析 根据材料二并根据材料二并结结合所学知合所学知识识回答 当回答 当时时自治运自治运动动最典型的是哪座城市 最典型的是哪座城

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论