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中班语言 七个阿姨来摘果 阜山中心幼儿园 张燕芬 设计意图 这首儿歌在内容上一句紧扣一句 句句有 七 读起来朗朗上 口 如果在形式上采用直观形象的教具 再加上肢体语言的提示 以及诱人的 游戏 就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性 获得愉快的生活体验 所以我 设计了这节语言活动 活动目标 1 学习儿歌 能较完整的念整首儿歌 2 念准提 柿子 栗子 李子等字词的字音 3 感受劳动丰收后的喜悦 活动准备 水果图片 阿姨图片 篮子等 活动过程 一 出示图片 引出活动内容 师 小朋友们 今天张老师要给大家介绍一个朋友 我们一起把她请出来吧 出示图片 瞧 是谁来了 我们一起来听听看她是怎么说的 师 小朋友们好 我是果园的阿姨 秋天到了果园里的果子都成熟了 长了 好多好多我一个人实在是摘不过来 所以我来我们班里请能干的小帮手帮我一 起摘果子 师 咦 阿姨来干什么 那你们愿意帮她吗 那我们一起去果园里看看吧 师 哇 阿姨说了这是一棵神奇的树 上面长了几种不同的果子 我们一起 来数数看有几种 教师把水果图片按顺序贴好 幼 一 二 三 四 五 六 七 师 我们倒着数数看 幼 七 六 五 四 三 二 一 师 小朋友真能干 这七种都是些什么水果啊 幼 苹果 桃子 石榴 柿子 栗子 李子 梨 二 根据游戏 理解儿歌内容 师 树上长了七种不同的水果 真多呀 所以阿姨就来到我们班请小帮手 帮忙摘水果了 老师现在请能干的小朋友扮演阿姨 一个阿姨只能摘一种水果 那 我们需要几个阿姨 幼 七个 师 七个阿姨来摘果 小朋友一起跟着念一念 教师出示图示 师 七个阿姨提了几个篮子 幼 七个篮子 师 七个篮子手中提 教师出示图示 师 现在阿姨们要去摘果子了 等幼儿摘好果子后 引导幼儿把篮子分开 来摆 师 小朋友看看 小阿姨们不仅把漂亮的果子摘下来了 还把一个个果子 分开摆好了 是不是七种果子分来摆啊 出示图示 师 刚刚扮演阿姨的小朋友都很能干 老师接下来再请小朋友玩一个水果 宝宝游戏 老师会把水果图片贴你们衣服上 就代表你们扮演这个水果宝宝 老师扮演阿姨 老师念到一个水果名字就代表你被阿姨摘到篮子里了 教师按 照顺序念水果宝宝的名字 师 你们喜欢吃什么果子 一起伸出手来摘 师 小朋友们看看 你们和阿姨一起摘了好多果子 现在阿姨要把摘下来 的果子摆摆好 看看都有哪些水果 幼 苹果 桃子 石榴 柿子 栗子 李子 梨 三 引导幼儿学念儿歌 师 小朋友们今天真能干 阿姨为了谢谢你们今天帮她那么大的忙 所以 编了一首很好听的儿歌 小朋友想不想听一听 学一学 教师完整的念儿歌 一遍 师 咦 老师刚刚念的儿歌是不是把小朋友摘果子的事情编进去了 这真 是一首神奇的儿歌 那现在请小朋友跟着老师念一念 师 小朋友真能干 现在请小朋友拿出你们的双手跟着老师拍着小手念儿 歌 师 今天你们在果园里玩的开心吗 那你们还想摘更多的果子吗 那我们 一起去外面看看有没有更多的果
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