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文档简介

1 / 3质量守恒定律莲山课件m 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 引入 引导学生回忆旧知识 回忆，回答 加深印象，为以后做铺垫 设疑 从学生常见的化学反应中提出问题 思考，回答 激发学生的兴趣 2 / 3教师演示实验 教师演示实验 学生观察，思考，初步得出结论 给学生示范，明确目的 学生分组实验 指导学生进行分组探究实验 动手实验 培养学生进行探究实验的能力 分析实验 引导学生对实验进行分析 分析实验，初步掌握质量守恒定律 培养学生分析问题的能力 结论 教师明确质量守恒定律 学生理解，思考 加深学生对此定律的认识 升华 教师启发，引导学生探索质量守恒定律的微观本质 学生思考，回答，得到正确结论 通过教师引导，帮助学生突破本节课的难点 小结 教师帮助学生回顾本节课的内容 3 / 3学生回忆，思考 加深学生对本节课知识点的理解 练习 播放课件，展示习题 学生思考，回答 巩固知识 莲山课件m
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