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文档简介

西门豹 教学设计 一 教学目标 1 知识目标 会认 7 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 人烟稀少 眼睁睁 旱灾 提心吊胆 灌溉 等词语 正确 流 利 有感情地朗读课文 2 能力目标 掌握学习方法 体会用词的贴切 生动 养成积 累好词佳句的习惯 3 情感目标 受到尊重科学的教育 二 教学重难点 1 教学重点 理解西门豹是如何巧妙破除迷信的 为百姓除害 的 2 教学难点 理解西门豹办法妙在哪里 三 教学过程 第二课时 1 复习字词导入 2 学生自由读课文 提出自学提示 1 西门豹是什么时期的 人 2 西门豹是一个怎样的人 3 西门豹做了什么事 3 理解词语 田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆 磕头求饶 面 如土色 4 学习 1 9 自然段 1 西门豹向老大爷提出哪些问题 完成表格 西门豹提出的问题 为什么田地荒芜 人烟稀少 老大爷的回答 是谁要给河伯娶媳妇 巫婆和官绅 新娘从哪儿来 没钱人家的女孩儿 漳河发大水没有 没发大水倒闹旱灾 2 从老大爷的回答中 西门豹了解到哪些情况 a 河伯娶媳妇是造成 田地荒芜 人烟稀少 的主要原因 b 巫婆 和官绅是首恶分子 c 巫婆和官绅骗钱害人 使有女孩子的人家纷 纷逃走 d 漳河从没有发过大水 倒是年年闹旱灾 5 了解到这些情况西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的 学习 10 15 自然段 a 西门豹参加河伯娶媳妇的仪式 b 西门豹借口新娘不漂亮把 巫婆 官绅头子投进漳河 c 西门豹故意面对漳河发问 揭穿官绅 的骗局 6 老百姓都明白了 巫婆和官绅都是骗钱害人的 从此 谁也 河伯娶媳妇给闹的 不敢再提给河伯娶媳妇 漳河也没有发大水 想一想 岸上的人们看了事情的经过 明白了真相 会说些什 么 学生思考回答 7 思考与讨论 西门豹知道巫婆和官绅的骗局 为什么不直接把他们抓起来杀 掉 而去参加河伯的婚礼呢 你觉得西门豹这样惩治官绅的方法妙 在哪里 因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目 西门 豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻 的教育 从迷信中觉悟起来 为以后兴修水利 打下坚实基础 8 小结 西门豹管理邺地 具体做了三件事 a 调查田地荒芜 人烟稀 少的原因 b 惩治恶人 破除迷信 c 兴修水利 灌溉农田 9 练一练 西门豹是一个怎样的人 西门豹是一个机智 勇敢 为民除害的
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