九年级化学《元素》说课稿

九年级化学 元素 说课稿 一 说教材 元素 是新人教版教材第三单元 物质构成的奥秘 课题 3 本节课分为元素 元 素符号和元素周期表简介三个部分 本节课是化学的 工具性 课程 是 双基 的重要 组成部分 对于学生十分重要 它是以后学习化学的重要理论知识和工具 在此之前 学 生已经学习了分子和原子 原子的结构 本节课是对前面知识的一个延伸和后续 而且是 学习以后离子 化学式和化合价的重要基础 在教材中起着承上启下的过渡作用 过渡 这是对教材的认识 下面说一下本班学生的情况 二 说学情 对于初中九年级的学生 他们的抽象逻辑思维能力和归纳概括能力已经初步形成 在 课堂上不喜欢老师的单纯灌输讲解 希望老师创建他们自主学习的环境 让他们展示自己 的创造性和才能 本节课中我多数设置讨论 看图归纳总结 有助于学生自主探究的学习 过渡 结合教材分析和学情分析 我制定了如下教学目标 三 说教学目标 知识与技能 1 认识氢 碳 氧 氮等与人类密切的元素 记住并能正确书写一些元素的名称和符号 2 初步认识元素周期表 能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素 过程与方法 1 通过元素概念的建构 学会从一类事物中抽象出共同特征 从而获取概念的能力 2 通过元素与原子的区别 学会运用对比的方法分析问题 认识事物 情感态度与价值观 通过元素符号的学习 初步形成 宏观 微观 符号 三重表征的化学思维方式 过渡 下面我再说一下本节课的教学重难点 四 说教学重难点 重点 元素的概念 元素符号的书写及含义 能用元素周期表查取一些简单信息 难点 对元素概念的理解和元素符号的含义 过渡 教学有法 但无定法 贵在得法 好的教学方法可以使学习事半功倍 下面谈 一下我的教学方法 五 说教学方法 为了增强学生对分子 原子等抽象粒子的理解能力 我采用了如下几种教学方法 多 媒体教学法 小组讨论法 表格总结法等 并通过使用投影展示 将知识体现的更加具体 形象 过渡 下面说一下本节课的教学过程的设计 这节课我准备分为四个环节进行 导入 新课 新课教学 巩固提高 小结作业 层次分明 重难点突出 下面我详细介绍我的教 学过程 六 说教学过程 第一环节 导入新课 通过提出疑问 缺钙会引起骨质疏松症 那么大家知道生活中有哪些补钙的物质吗 教师通过投影展示几种常见的补钙食品 或药物 提出疑问几种食品名称中的 钙 锌 指的是什么 分子 原子 还是 通过生活情境 引发学生思考 并制造认知冲 突 激发学生的学习兴趣 第二环节 新课教学 1 建构元素概念 并区分元素与原子的概念 教师提出疑问 那么什么是元素呢 运用投影展示两组物质 从组成上分析每组物质的共同点 学生讨论交流 得出规律 得出 决定元素种类的 是原子中的质子数 的结论 最后教师总结 元素是质子数 核电荷数 相同的一类原子的 总称 是用来描述物质的宏观组成的 只论种类 不论个数 这样的设计 从知识上 是 为学生建构元素的概念奠定基础 从能力上 是为了培养学生思考问题 分析问题的能力 通过氧气 铁 硫酸铜 讲解物质从微观上来说是由分子 原子 离子等粒子构成的 从宏观上来说是由元素组成的 并建构物质的组成 或构成 的关系 帮助学生深入理解物 质组成与构成的关系 培养学生思考 理解能力 2 形成化学变化中元素种类不变的化学观念 并认识元素的分类 教师通过投影展示 两个化学反应方程式比较反应物与生成物相比较 分子 原子 元素是否发生了变化学生分析 讨论得出 化学反应前后原子种类和元素种类不变 分子种 类发生变化 培养学生发现规律 并总结提炼规律的能力 3 认识身边物质中的元素 教师组织活动学生看教材图 2 8 将构成地壳成分元素的质量分数做一些常识性介绍 并简单向学生说明地壳中各种元素的质量分数是怎样测定的 学生观看图片 了解 讨论 认识到地壳中含量较多的几种元素 氧 硅 铝 铁 教师总结 地壳中含有元素按含量排列 氧硅铝铁钙钠钾镁 养闺女贴给哪家美 元 素化学性质与核外电子排布 特别是最外层电子数目有关 培养学生阅读分析能力 拓展 学生的视野 让学生进一步认识化学与人类生活息息相关 4 元素符号的书写及元素符号的含义 教师讲解 投影教材 P61 图 3 19 一个不懂汉语的外国学生走进了我们的实验室 看着 试剂瓶上的标签的情景 引出 元素符号 创设学习情境 帮助学生认识体会学习元素符 号的必要性 提出问题 投影教材 P62 表 3 4 请同学观察一些常见元素的元素符号 你能发现什么规 律吗 教师讲解元素符号的书写规则 并投影规范的元素符号的书写格式 培养学生发现问 题的能力 图文并茂 将抽象的规则形象化 有利于学生记忆书写规则 并养成良好的规 范书写习惯 5 认识元素周期表 教师讲解我们周围的物质世界是由一百多种元素组成的 科学家把它们根据元素的原 子结构和性质 把它们科学有序地排列起来 这样就得到了元素周期表 投影介绍门捷列 夫 提问仔细观察元素周期表 发现规律 教师总结 元素周期表的工具性 元素周期表共有 7 横行 18 纵列 每个横行叫做一 个周期 每个纵列叫做一个主族 按核电子数递增顺序进行 对于金属元素与非金属元素 用不同颜色标注 进一步学习元素周期表 体会元