语文人教版三年级下册31女娲补天

31 女娲补天 课前三分钟 1 讲神话故事 女娲造人 2 问 在神话中谁创造了人类 她怎样创造了人类 小结 女娲真的是太神奇了 这节课老师要再和我们学习一个女娲故事 女娲补天 请同学们坐好 老师上课 一 导入 女娲是中国历史传说中的一位女神 相传他不但创造人类 还曾炼五色石 补天 这节课我们继续领略女娲风采 感受神话传奇 齐读课题 二 朗读补天原因 感受灾难 1 师读第一自然段 自从女娲 震醒了 女娲不禁脱口而出 天哪 太可怕了 究竟发生了什么可怕的事情 课件 自读第一自然段 用横线画 出描写可怕事情的语句 2 指名读 远远的天空 挣扎 评 你找得真准 3 发生的事情这样可怕 谁能读出来 读时 注意这些地方变成什么样 手指屏幕 A 练读 B 指名读 评 是啊 天塌下来 发生的事情真的是太可怕了 老师也想 加入你们的朗读队伍 读出这种事情发生的可怕 C 师生对读 课件 D 手指屏幕 天塌地裂 水深火热 我们每个人都不禁脱口而出 天哪 太 可怕了 齐读 4 板书 天塌地裂 5 此时此刻 女娲难过极了 谁接着读 指 1 人读 2 段 6 从她的心情和所做的事情你看到了一个怎样的女娲 善良 7 师读 不久 喷火 人类仍然处于危难之中 于是 齐读 ppt 女娲冒决定着生命危险 把天补上 三 研究补天过程 体会勇敢 甘于奉献 学习 3 4 段是怎样补天的 1 女娲是怎样补天的 为了补天她先后做了什么 默读 3 4 段 用曲线 画出你感受最深的句子 Ppt 2 生读 她忙了几天几夜 找到了 我感受 坚持 不怕危险 从 词中体会到的 3 几天几夜 先看第一句 女娲白天在干什么 找石 漆黑的夜晚她还在干什么 找石 就这 样 女娲一连几天几夜都没休息 她是为了什么 尽快找到五彩石补天 你看女娲心里装这谁 4 找啊找 第二句 还有那个词体现这种精神 女娲都会到哪里找石头 此时会遇到那些危险 ppt3 幅图 沙漠 海 悬 崖 女娲还会到哪里去找 困难重重 危险重重 可是女娲没有放弃 找啊找啊 终于在一眼泉水中 到纯青石 齐读 ppt 指读 他忙了几天几夜 找到了 指导朗读 坚持 无畏 一心为民 甘于奉献 5 五彩石找齐了 女娲又做了什么 指 1 人读文 五 液体 课件 师 这两句话写女娲在炼石 找石忙了几天几夜 炼石多长时间 找出 表示时间的词 从这不眠不休的五天五夜 你感觉到女娲会遇到哪些危险 6 功夫不负有心人 五彩石练好了 看女娲补天了 读这句话 课件 7 让我们像女娲一样 端着大盆对准那个大窟窿 往上一泼 我们大家都 做这个 往上一泼 的动作 真神奇 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 女娲真神 补天成功 齐读 读出女娲的神力 神勇 故事的神奇 8 还有更神奇的是 师读 5 段 四 小结 板书 五 练笔 书中从补天原因 经过 结果描写女娲补天 我们运用一些表 示动作的词和形容词也可以创作女娲英勇形象 看 这是书中女娲补天的图 谁能说一说 六 拓展阅读 你们也会创作神话 真了不起 神话魅力无穷 英雄人物 为拯救人类 无所畏惧 情节又是那么神奇 女娲追求拯救人类 夸父追求什 么 又有哪些情节 请自读 32 夸父追日 七 图片 1 你们会阅