赣美版美术七年级上册元《画当年》（红色摇篮）说课稿.doc

教学资料范本推荐赣美版美术七上第五单元画当年（红色摇篮）说课稿编 辑：_时 间：_一、引导阶段：设教学情境.导入课题。师：同学们旅游时有没有去过历史革命旧址呢？（学生举手发言）（老师点两到三位同学回答）根据学生回答给以肯定。师：下面我们一起来欣赏一些红色图片（解释红色的含义红色指一些革命的纪念地、纪念物）.播放图片并进行简单的介绍。1、井冈山井冈山是“革命的摇篮”.是一块“浸透着烈士鲜血的圣地”。毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地。2、八一起义1927年8月1日.共产党在举行武装起义.揭开了共产党独立领导革命武装斗争的序幕.从此诞生了一支由共产党独立领导的崭新的人民军队。3、中共一大党的第一次全国代表大会正式宣告了共产党的诞生。4、井冈山毛泽东旧居1927年10月-1929年1月毛泽东同志在这里居住和工作。5、三湾改编实现党对军队的领导。6、遵义会议遵义会议1935年1月15日至17日.纠正了王明“左”倾领导在军事指挥上的错误.挽救了红军和革命。7、遵义红军山为纪念为革命牺牲的红军而修建。8、息烽集中营国民党关押共产党人、进步人士1220余人在这里.其中包括杨虎城、宋振中（小萝卜头）等。9、贵州赤水为了突破国民党的围剿.红军在长征途中四渡赤水。10、延安宝塔延安革命根据地的象征、标志。历经了革命洗礼的山山水水和一草一木.而今仿佛在向人们诉说那段难忘的艰苦岁月。当我们前往这些革命圣地参观旅游时我们可以把它们记录下来.我们可以写一篇文章抒发感情、拍照留念。还可以用我们手中的画笔把它们表现出来.记录这些最好的绘画形式就是速写。设计意图：通过展示红色图片的方式导入课题.可以在上课的开始就激发起学生的好奇心和学习兴趣.为整堂课的教学创设一个良好的教学情境。欣赏图片加深学生对革命历史旧址和当年斗争历程的认识和感受.从而更好地进行表现.并引导学生从审美的角度欣赏革命历史旧址的魅力二、发展阶段为了让同学们更好的用速写的方法来写生.下面我就把速写的方法介绍给同学们。1、概念顾名思义是一种快速写生的方法。2、工具钢笔、铅笔、速写本、橡皮擦等。3、构图三角形构图：三角形构图的倾斜度不同.会产生不同的稳定感。C形构图：构图形式以C形的形状排列在画面上.画面中间及某一边留空。梯形构图：梯形构图是一种较稳定的构图形式.采用这种构图形式.易使内容表现得典雅、庄重。4、步骤1确定画面的视平线.画出建筑物在画面上的位置及外形轮廓。2画出建筑物的各部分结构关系.分出门、窗等的透视趋向线。根据需要分出轻重虚实.进一步刻画出门窗及必要的细节。3适当配些近、中、远景的树.以求画面完善。教师边示范边进行进一步的讲解.让学生在老师的带领下一起练习遵义会议旧址。设计意图：让学生掌握基本的绘画技巧和对画面的表现能力。速写作品欣赏请同学们欣赏一些优秀的速写作品.把学生带入速写的世界。再欣赏一遍.变欣赏边讲解这些速写作品的优秀之处。动动手利用收集的革命旧址、遗迹和外出游玩时收集风景图片.用速写的形式画一幅风景写生画。学生按课前分的学习小组.每小