五年级数学下册分数除法（二）

北师大版五年级数学下册 分数除法 二 教案 赵村镇前进小学 黄鲜利 教学目标 教学目标 1 知识目标 借助图形语言和算理推导 理解整数除以分数的计算方法 在 讨论交流的基础上总结出计算法则 并能正确的计算 2 能力目标 培养学生动手动脑能力 以及判断 推理能力 通过分析的出 结论 3 情感目标 培养学生愿意交流合作 喜欢数学的情操 感受数学来源于生 活 体验操作的欢乐 教学重点 教学重点 借助实际操作和图形语言 理解一个数除以分数的意义和基本算 理 教学难点 教学难点 整数除以分数的计算法则推导过程 教教 法 法 推导探索 学学 法 法 小组间交流合作 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 复习导入 一 复习导入 1 前一课我们学习了分数除以整数的计算方法 你们还记得吗 老师考一考 你们好吗 看题目 3 6 2 4 5 4 8 3 14 5 9 4 指名说出计算方法和结果 并评价 写出分数除以整数的计算法则 2 那么这一节课我们继续学习整数除以分数的计算方法 板书课题 分数除 法 二 二 二 探究新知 探究新知 有 4 张同样大的饼 1 每张一份 可以分成多少份 2 1 1 张 是把一张饼平均分成两份取其中的一份 2 1 2 实质是求 4 里面有多少个 列式 4 2 1 2 1 通过画图让学生理解 4 4 2 8 份 2 1 2 每张一份 可以分成多少份 3 1 1 理解题意 列出算式 4 3 1 2 引导学生用画图的方法探究 4 的结果 3 1 3 4 4 3 12 份 3 1 3 每张一份 可以分成几份 3 2 1 理解题意 列出算式 4 3 2 2 让学生画一画 涂一涂 也可以运用以前学过的算理求 4 的结果 3 2 小组间交流讨论 最后全班交流 3 展示学生的计算结果 画图法 4 4 3 2 6 份 3 2 计算法 4 4 3 2 2 3 3 2 2 3 4 2 3 6 份 分析算法 4 4 3 2 3 2 4 3 2 1 4 3 2 1 4 2 3 6 份 4 总结 通过上面的画图法 计算法 我们探究得知 整数除以分数就等于乘这个分 数的倒数 与上一节课学到的分数除以一个不为零的整数的计算方法一起可以 归纳为 除以一个不为零的数就等于乘这个数的倒数 除以一个不为零的数就等于乘这个数的倒数 结合具体的题目讲解 让学生正确理解计算方法 三 练习巩固 三 练习巩固 1 1 课件出示课本中的课件出示课本中的 算一算 说一说算一算 说一说 学生计算 互相检查 说说计算分数除法是要注意什么 学生计算 互相检查 说说计算分数除法是要注意什么 2 2 课件出示练习题课件出示练习题 学生计算 集体订正 学生计算 集体订正 四 强化提升 四 强化提升 1 填空 里填运算符合 里填数 8 8 5 4 4 5 3 12 7 12 7 3 2 6 5 3 2 2 5 2 2 1 2 计算 交流 你能发现什么 4 4 2 4 4 3 4 4 4 2 2 2 2 2 3 2 2 五 课堂小结 五 课堂小结 我们这节课主要学习了什么 学生回答 教师评价 六 作业布置 六 作业布置 完成课后