我的母亲基于标准教案

我的母亲我的母亲 教学设计教学设计 教材来源 教材来源 义务教育课程标准实验教科书 语文 人民教育出版社 内容来源 内容来源 初中八年级 下册 第一单元 主主 题 题 母爱与温情 课课 时 第一时 第一课时 授课对象 授课对象 八年级学生 设设 计计 者 者 韩凤霞 巩义市康店镇第一初级中学 目标确定的依据 目标确定的依据 1 课程标准相关要求 1 能熟练地使用字典 词典独立识字 累计认识常用汉字 3500 个 其中 3000 个左右会写 2 养成默读习惯 有一定速度 能较熟练地运用略读和浏览 的方法 阅读一般的现代文 每分钟不少于 500 字 3 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 4 对课文的内容和表达有自己的心得 能提出自己看法 并 能运用合作的方式 共同探讨 分析 解决疑难问题 5 欣赏文学作品 有自己的情感体验 初步领悟作品内涵 从中获得对自然 社会 人生的有益启示 对作品中感人的情境和 形象 能说出自己的体验 2 教材分析 我的母亲 是八年级下册第一单元第二课 体裁是传记 属于记叙文 属于本单元精读篇目 通过本课的学习 可以让学 生增强对社会人生的体悟与观察 感受人间的关爱与温情 另外 本文的语言极其自然 质朴 但又含义丰富 值得学生细细品味 学习 3 学情分析 八年级的学生由于青春期的生理 心理变化 逆反心理较重 往往把母亲的叮咛当成唠叨 借助这篇美文 让学生感受亲情 唤 起内心深处对母亲的爱 学习目标学习目标 1 借助工具书积累 责罚 管束 广漠 宽恕 质问 轻薄 仁慈 文绉绉 穈先生 庶祖母 翳 绰号 等词语 能正确读音 和书写 2 默读课文 通过浏览和略读 理清文章脉络 概括课文写了 母亲那几件事 初步感受作者对母亲的感情 3 通过精读文章 5 12 段描写母亲的语句 体会这些事表现的 母亲品行 并能运用合作的方式 共同探讨 分析 解决疑难问题 4 有感情朗读最后一段 体会母亲的艰辛和对胡适人生的重要 影响 评价任务评价任务 1 针对目标 1 设计练习题 给汉字注音或根据拼音写汉字 2 针对目标 2 设计活动 学生快速默读课文 理清文章脉络 把握文章的主要内容 通过浏览和略读 概括课文写了母亲那几件 事 3 针对目标 3 设计活动 精读文章 5 12 段 读并画出描写母 亲的语句 体会这些事表现的母亲品行 并能运用合作的方式 共 同探讨 分析 解决疑难问题 4 针对目标 4 设计活动 有感情的朗读最后一段 体味母亲对 胡适成长所用的心 教学过程教学过程 学习目标学习环节学生活动教师活动评价要点 第一课时 目标 1 借助工 具书积 累词词 语能正 确读音 和书写 字形 一 导语激趣 1 导语设计 播放歌曲 烛 光里的妈妈 同学们 母爱 一 个饱含温柔深挚 情意的永恒话题 的确 无论是年长 年少 还是天涯海 角 单飞后心的另 一端永远牵挂的 是对母亲的思念 一曲 烛光里的 妈妈 就是儿女 激情导入 抛出话题 展示图片 1 能准确读出 责罚 管束 广漠 宽恕 质问 轻薄 仁慈 文绉 绉 穈先生 庶祖母 绰 号翳 等字的 读音 2 能准确写出 罚 漠 恕 轻薄 绉绉 等字的字形 心泉的自然流淌 让我们在歌声中 感念母亲的伟大 多媒体显示 二 检查预习 1 为粗体字注音 根据拼音写汉字 2 小组互评 出示练习题 责罚罚 管束束 广漠漠 宽恕恕 质质问 仁仁 慈文绉绉绉绉 翳翳 穈穈 先生 庶庶 祖母 绰绰 号 词语解释 文绉绉 形容人谈 吐 举止文雅的样子 轻薄 言语举动带 有轻佻和玩弄意味 翳 眼睛角膜病变 后留下的疤痕 气量 能容纳不同 意见的度量 质问 责问 依据 事实来询问 下流 本文指卑劣 检查练习情况 反馈练习结果 活动 1 默读课 文 给每个自然 段加上序号 提示默读速度 巡视读 书情况 活动 2 学生自 由朗读 批注文中 刻画母亲形象的 语句 思考 1 本文主要记叙 了什么内容 抒 发了 我 怎样 的情感 2 文中写了母亲 哪几件事 提示批注文中刻画母亲 形象的语句 提问学生 回答问题 目标 2 默读课 文 通 过浏览 和略读 理清文 章脉络 概括课 文写了 母亲那 几件事 初步感 受作者 对母亲 的感情 三 整体感知 能把握默读速 度 准确找出 有关母亲的关 键词句 目标 3 通过跳 读描写 母亲的 语句和 段落 体会这 些事表 现的母 亲品行 并能运 用合作 的方式 共同探 讨 分 析 解 决疑难 问题 四 品读课文 精读 5 12 段 独立思考 小组合作探究 交流展示 出示思考题 1 课文围绕母亲写 了 7 件事 这些事情分 别表现了母亲怎样的性 格 请用 读了 的事 我看到 了一位 的母亲 的句式说一说 2 请用简洁的语言 说说胡适的母亲是一个 怎样的人 能准确找到围 绕母亲写了几 件事 批注母 亲的品性 目标 4 有感情 朗读最 五 课堂小结 有感情朗读 最 后一段 独立思 考 体会 文章结尾写道 我在 我母亲的教训之下度过 了少年时代 受了她的 极大极深的影响 这 结合本节课你 的收获 把握 词语的重音 极大极深的影响 表 现在哪些方面 节奏 停顿 后一段 体会母 亲的艰 辛和对 胡适人 生的重 要影响 六 作业 独立思考 形成 文字 班级口头 展示交流 对文中母亲的