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文档简介

主席 各位来宾 大家好 我是本场辩论赛的主席 小胖 笑 我们生活在 21 世纪 有着不 凡的使命 在这个知识风暴席卷的时代 互联网发达的时代 人与人之间的距离不知道是 不是也变近了 模仿秀这个词不知道什么时候就诞生了 出现在了我们认知中 生活在 21 世纪的我们 到底要不要模仿别人 可能我们之前都没有想过这一问题 今天我们的选手 也许就能帮你解决这个问题 下面让我们进入本场比赛 首先 我介绍一下双方的选手 他们是 正方 1 辩 XX 2 辩 XXX 3 辩 XX 4 辩 XXX 他 们的观点是 成长在 21 世纪的我们要模仿别人 接下来再为大家介绍反方选手 反方 1 辩 XXXX 2 辩 XXXX 3 辩 XX4 辩 XXX 在介绍完双方辩手以及他们所持的观点之后 我们进入第一个环节 开篇陈词 有请正方 先开始 正方一辩稿 谢谢 下面由我来做我方的开篇立论 我方的观点是 成长在 21 世纪的我们要模仿别人 理由有三 1 21 世纪是一个知识全球化的时代 知识共享已经成为一个划时代的标志 很长时间里 我们一直在倡导拿来主义 就像新中国成立之初 将前苏联的建设社会主义经验拿到我国 一样 最后 伟大领袖毛主席也认识到了这样的拿来是不行的 现在社会 我们更应该明 白 拿来主义已经不是单纯的把别人的东西拿来效用 而是在此基础之上演变成我们自己 的东西 即 模仿 创新 由拿来主义变为模仿主义 建立全方位的知识共享平台 才会 更加有利于我们不断创新 站在巨人的肩膀上创造美好未来 2 21 世纪是一个充满竞争的时代 每个人都有他的梦想 而每一个梦想在实现的过程中 都会困难重重 完成梦想的过程中因为有了模仿才能够更快更稳得以实现 超女 快男 花儿朵朵 众多选秀比赛中 很多选手靠着模仿偶像明星而被大众评委记住了 而后在他 们自己的歌唱生涯中 发挥自己的个性 再创新 还有很多小公司 其发展战略 很多都 是一些大公司的经验拿来模仿 借鉴 换言之 模仿的某一个层面就是经验的借鉴及传承 3 21 世纪是一个不断发展的时代 发展的过程中穿插着不断的模仿 小孩子模仿大人 大人们又互相模仿 模仿本来就是人的天性 失去模仿 很多东西都将消失 发展就是在 模仿的过程中 找到突破点 最终走向成功 21 世纪 每个人都要不断的突破自我 挑战 自我 他人的成功给我们以更多的启示 模仿就是把这些成功人士的经验效仿到我们自己 的身上 最终转化为我们自己的东西 从而使我们在不断发展的社会中立于不败之地 路 漫漫其修远兮 吾将上下而求索 主席 感谢正方一辩 下面由反方一辩做他们的开篇陈词 有请反方一辩 反方一辩 谢谢主席 大家好 感谢正方一辩的精彩立论 下面由我对我方的观点进行立论陈词 我方的观点是 成长在 21 世纪的我们不要模仿别人 理由如下 1 从周杰伦的红模仿开始 我们就知道仅仅靠模仿 成不了第二个周杰伦 纵观歌坛演艺 圈 单纯的模仿别人 只能是昙花一现 很多明星 最初的时候可能会从中看到某个天王 级人物的影像 但最终 要么摆脱别人成为自己而永驻演艺圈 要么最后碌碌无为只有过 眼烟云 而像曾轶可 李宇春 这样最最开始就成为另类的人 尽管有很多的负面呼声 但他们真的成为了自己 找到了自己的梦想 从而真正的在一点一点的被人认可 而凤姐 模仿芙蓉姐姐的出道风格 却永远成为不了芙蓉姐姐 今天 我们会为芙蓉姐姐的事业 以及她个人以一种近乎欣赏的角度去面对她 而凤姐却成为了大多数人的笑柄 模仿 真 的不是万能的 成长在 21 世纪的我们 是时代的骄子 就更要标新立异 独树一帜 这样 我们的价值才得以实现 2 纵观古今 模仿仅仅只带来短暂的惊喜 刹那嫣红 回顾历史 我们看到 戊戌变法带 来的仅仅是百日维新 师夷长技以制夷的自强口号带来的却又是一次又一次的战败 单纯 一味的模仿根本没能解决任何问题 也无所谓任何的发展 然而 摆脱模仿 一切便会变 的不再相同 从我国的 四大发明 到爱迪生电灯的光辉 从工业革命的滚滚车轮到 IT 产 业一日千里的发展势头 从新中国建立初期的模仿苏联老大哥到最后走一条属于自己的社 会主义革命路线 无一不是人类挣脱模仿的枷锁后迸发出的伟大成就 3 站在时代的最前沿 我们发现 模仿有其必要性 也是我们人的本性之一 然而 我们 不再是幼小的孩童 我们开始有我们自己的想法 有我们自己的认知 为了实现我们的理 想 我们的报复 从现在开始 我们应该从思想的最深处摆脱模仿别人的想法 才能迸发 出自己最绚烂的火花 不是所有的人都有小沈阳那么的幸运 也不是所有人都能成为第二 个周杰伦 一味的模仿 只能让我们失去自我 让我们成为别人光辉下面的小宠儿 只有 照到自己 才能让我们的人生更有意义 才会让我们在茫茫人海中 找到自己的那一道航 线 主席 感谢双方辩手的精彩立论 在进行完了第一阶段理论陈词之后 我们将进入本场比 赛的第二个阶段 也就是辩论阶段 在这个阶段里 双方辩手交替发言 有问有答 在对 方没发言没有结束的时候 另一方不得发言 下面 有请正方先发言 Ps 以下都是一正一反 要按情况分配 不要一个人全问 你自己去组合吧 看上几个 以下都是一正一反 要按情况分配 不要一个人全问 你自己去组合吧 看上几个 人 不一定要四个人 也可以三个人 要是三个人的话 后面就不要说是四辩做最后的总人 不一定要四个人 也可以三个人 要是三个人的话 后面就不要说是四辩做最后的总 结了 就要换成三辩做总结陈词 而且前面介绍的时候也要把四辩省去 还有 由于时间结了 就要换成三辩做总结陈词 而且前面介绍的时候也要把四辩省去 还有 由于时间 有限 你说是十分钟左右 就省去了一对一对话阶段和反驳阶段 有限 你说是十分钟左右 就省去了一对一对话阶段和反驳阶段 正方 请问对方辩友 您方一辩告诉我们 模仿只会带来短暂的惊喜是从何而来呢 反方 前年的春节联欢晚会上 想必大家还记得小沈阳给大家带来的惊喜吧 但如果现在再让小 沈阳给你来一曲张雨生的大海 你还会有当初崇拜和感动吗 正方 可是对方辩友不要忘了 正是因为这样的模仿 小沈阳才可以名满天下不是么 对方辩友 您认为小沈阳是不是实现了自己的梦想呢 反方 是实现了 如果仅仅是上一次春晚 或给大家来一次男女反串的调剂 那的确是实现了 但若想要年年上春晚为大家带来欢乐 光模仿其他的明星唱歌 估计还不够吧 正方 对方辩友口口声声告诉我们 短暂的惊喜知识一刹那的美丽 之后就凋零了 就拿小沈阳 来说 他并没有在一味的模仿别人 而是在模仿中不断的创新 发展自身 努力的完善自 己 最后让自己的事业蒸蒸日上 难道不对么 反方 所以我方才认为模仿只有短暂的烟火 同样 也证明了我方的另一观点 如果模仿获得了 一个阶段的成功 那么我们就必须开始从我们的思维中远离模仿了 正方 对方辩友 您放的远离模仿是什么 不是每个人模仿一次就可以成功 就能成为小沈阳这 样的幸运儿 我不禁要怀疑您方对于模仿的定义了 请问 您方对于模仿的定义是什么 反方 模仿即照某种现成的样子学着做 由模仿这个词我想到了人云亦云 请问对方怎么看待 正方 人云亦云是模仿么 还是单纯的拿来主义呢 对方辩友可认为拿来主义和模仿是两个本质 不同的概念 反方 我方认为这是两个相同的概念 他们都具有相同的特性 都具有主动性 正方 对方辩友既然也认为模仿是依据某种样子学着做 就应该明白我们在学习的过程中也会有 自己的感悟 那么对方辩友为何又说模仿没有其现实意义 没有永恒呢 反方 那对方即人为我们可以永恒的模仿吗 而且学习与模仿应该不是同一个概念 学海无涯是 真 模仿有限也不假 正方 就算模仿有限 对方辩友为何告诉我们模仿不能带来效益呢 反方 即使想要学习 模仿也不应该是最合适的途径吧 正方 对方辩友告诉我们 仅仅靠模仿成就不了第二个周杰伦 换言之 会有一种方法可以使我 们成为第二个周杰伦么 反方 我方觉得我们的乐坛也不需要周杰伦了 音乐也可以百花齐放 我们需要的是千千万万个 不同的歌手 正方 对方辩友的意思就是说 模仿出来的人就会是第二个别人么 可我方却想告诉对方辩友 我们的模仿并不是做第二个谁谁谁 而是要让我们在一个基础之上去成就我们自己 不对 么 就好比大学文凭 只是找工作的一个敲门砖而已 反方 是啊 但之后如何呢 敲完门之后呢 正方 敲完门之后他们在不断的完善自己 改善自己 不断的借鉴别人的东西 模仿别人的东西 最终走出一条属于自己的路 给后人借鉴 可见 模仿伴随着发展创新 非常的重要啊 反方 对方辩友您显然陷入了一个误区 我方并没有否认模仿的必要性 模仿的必要性就是他使 我们从最开始得什么都不懂 一点点的变成了一个有思想的人 小孩子一直在模仿 因为 这是他们对世界的认知途径 可是对方辩友您是不是想告诉我们 今天我们双方及在场的 各位都没有这个认知能力呢 正方 对方辩友 我们只是想告诉大家模仿的重要性 所以我们不能没有模仿 也不能不要模仿 反方 对方辩友您显然又理解错了 我们今天说的不要模仿 不是说让模仿从今天开始进入历史 的长河之中 我们只是想说 作为 21 世纪的时代浪潮儿的我们 应该尽可能的让自己去创 新 去发现 从而真正意义上的实现自身价值 正方 对方辩友您方的开篇中说道 我们要从思想深处摆脱模仿别人的想法 是不是说现实中 在很多情况下 我们去模仿别人了 可是我们的思想其实不是这样的 只要我们报着这样 的思想 模仿就可以存在 也可以称之为这不是模仿了 因为您的思想没有模仿 是么 反方 非也非也 对方辩友啊 我们只是说我们要从思想深处摆脱这种模仿的思想 因为很长一 段时间 我们都是拿别人的东西来进行改良 或者拿别人的东西直接来用 就好比为什么 中国会有那么多的山寨货 可是 要是真的想立足 您认为是继续这样呢 还是我们要创 新呢 或者说 对方辩友您认为我们的科学发展观是错的呢 正方 我方不明白对方辩友您为何给我放扣了这样一个高帽子 科学发展观是我党提出的一项具 有战略意义的发展方针 里面并没有让我们不要去模仿 难道借鉴也有错么 反方 对方辩友 借鉴等同于模仿么 您放第一个论点告诉我们 今天我们需要一个知识平台 于是模仿就是必须的 对方辩友 您方的观点是如何得来的呢 正方 今天社会是一个知识全球化的社会 知识共享就是为了给别人一个学习的平台 把自己的 经验给别人以参考 学习 不就是为了让别人在模仿中追求发展么 反方 感谢对方辩友终于承认了一点 就是说他们的知识共享平台其实是给大家一个学习参考的 平台 那么请大家想一想 学习参考要都是模仿的话 那么 现代社会中什么才不是模仿 呢 对方辩友未免把他们的模仿给扩大化 夸张化了吧 请问对方辩友 您方第二个论 点告诉我们 模仿有利于竞争 这又是从何而来呢 正方 我方只是要告诉大家 现在社会是个竞争激烈的社会 所以 效仿他人的成功之路 可以 更好刚快捷更稳定的让我们壮大起来 反方 对方辩友为何您现在又把模仿等同于效仿了呢 对方辩友显然根本没有理清思路 他们把 模仿等同于效仿 借鉴 学习 建立在这些错误平台之上 他方的观点 还能站的住脚么 主席 时间到 感谢双方辩手的精彩辩论 结束了紧张激烈的自由辩论环节 接下来进行的是最 后的总结陈词阶段 请双方的四辩做好准备 下面 由正方四辩先开始 正方四辩 谢谢主席 其实 今天对方从一辩到四辩夸夸其谈 一味的反对模仿他人 是因为他们认 为有模仿就不会有创新 而我们却看到 瓦特蒸汽机 就是对水蒸气推动壶盖原理的模仿 雷达的运用 就是对蝙蝠利用超声波识别物体方位原理的模仿 蛋壳型房顶的建筑 就是 对鸡蛋的承压能力更大原理的模仿 诸如此类如今许许多多的学科领域的建设都是从生活 中的微小事物中模仿而来的 之所以对方辩友认为这不是模仿 是因为他们只看到了其中 应用于实践时的创新 而忽略了其本质的来源 所以对方辩友就片面的认为有了模仿就不 会有创新 其实 模仿与创新本就是互不矛盾 甚至是相辅相成的 从中国近现代史的发展来看 百日维新的悲剧 并不是因为将模仿当成了救命稻草而不自 知 而是其中只注重了行为上的模仿 却忽略了思想上的模仿 保守派的思想与维新本就 大相径庭 所以才会使 师夷长技以自强 成为一句空头白话 这是拿来主义带来的经验 教训 而模仿主义却是教我们在模仿的过程中找寻自我 建立全方位的知识共享平台 从 而能让我们站在巨人的肩膀上创造美好未来 有梦就会有追求 而追求的过程并不是说创新就能够去创新的 我们模仿一个人 并不是 想要成为那个人 就如世界上根本就不可能有两个完全相同的鸡蛋 周杰伦的红模仿确实 让我们看到了世界上只有一个周杰伦 但模仿他 是要学习他在音乐方面的造诣 从这样 的模仿中找出属于自己的特点 之后再发挥自己的个性 从而成为一个继周杰伦之后的新 兴偶像 21 世纪是一个机遇与挑战充斥的时代 在这样一个快节奏的社会发展的脚步下 创新是必 然的 然而 创新的背后却离不开模仿 模仿带来的效益其实有很多 金字塔 长城 古 巴比伦文化 很多遗产 发明都是人类把自然界中的点滴给模仿了 将抽象的变成了具体 了 于是我们人类进步了 可对方辩友始终没能明白 他们认为模仿就是可耻的 就是不 应该的 而我方始终坚信 模仿是为了更好的创新 相信 未来 因为模仿 因为借鉴 我们的人生旅途将会精彩不断 谢谢 主席 感谢正方四辩的精彩总结 下面由本场辩论赛的最后一位选手 反方四辩做他们总结陈词 有请反方四辩 反方四辩 谢谢主席 大家好 对方辩友今天晓之以理 动之以情 把模仿说得如何如何好 确实是美轮美奂 但花言 巧语却遮不了百出的漏洞 1 对方辩友荒谬的把模仿比作站在巨人的肩膀上 实在是啼笑皆非 我们不禁要问对 方辩友模仿是个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程 它与拿来主义到底有什么不一 样 而你方所谓的共享又如何促使创新呢 2 对方辩友又在鼓吹模仿是实现梦想的捷径 模仿有利于竞争云云 可这样的成功含 金量又有多少呢 您方也说当今社会风起云涌 而靠模仿又如何挺起自己的脊梁 并在竞 争中立于不败之地呢 3 对方辩友又说模仿是一种趋势 更符合 21 世纪的发展主题 那么 如果人人都模仿 都借鉴 谁又去创新 谁又去开拓 缺少了开拓创新 我们整个社会又如何进步 民族的 未来又何去何从 下面 我来进一步论证我方的观点 首先 从人类的成长与发展来看 仅仅依靠稚嫩的模仿永远没有飞跃的进步和创新 百日维新的悲剧 师夷长技以自强 的软弱口号 我们看到近代的中国经历了一次次的所 谓的自救与挣扎 却依旧难以从苦难与屈辱的泥潭中全身而退 其根本就是把模仿当做救 命稻草而不自知 这不仅仅是民族的不幸 更是整个时代的悲哀 我们也承认 模仿一引进固然搞回报高效率 可对于整个民族的发展却是短视而肤浅 的 反观我国在模仿创新中 重引进而轻开发 企业忽视技术自主创新和消化吸收 过度 依赖引进 从而陷入 引进再引进 和对国外技术 依赖再依赖

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