新人教版七年级上册第一单元作文指导《从生活中学习写作》VIP

新人教版七年级上册第一单元作文指导 从生活中学习写作 教学目标 1 训练学生如何观察生活 2 什么是作文的选材 3 掌握选材应注意的一些原则及方法 4 校园生活作文选材训练 教学重难点 掌握怎样从校园生活中选材 教学时数 2 课时 教学过程 第一课时 一 导入 一提起写作文 许多同学就感到头痛 提起笔望着题目发呆 总觉得无话可说 平时 有些同学聊天谈论学校生活时 眉飞色舞 滔滔不绝 到这时候也开始犯难了 有一幅对 联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形 上联 苦坐苦想苦不堪言 下 联 愁事愁情愁眉苦脸 横批 写不出来 但是班里一些作文写得好的同学 拿到作文题目总是思如泉涌 有写不完的新鲜事 文章生动有趣吸引别人 得到老师的表扬 同学的羡慕 他们的作文成功的秘诀在哪里呢 我想 首先一点有一双慧眼 有一颗敏感的心 善于观察和感悟生活 并从中选择贴切的 材料 表达我们阳光向上的人生志向和情趣 今天我们一起研究探讨作文应如何选材 什么是选材 蜜蜂采花酿蜜 首先是能够发现鲜花 唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有 不论平地与高山 无限风光尽被占 要远远近近 大大小小的花都能感受到才行 其次 不是所有的花都能酿蜜 只有精心挑选 精心酿制 才有甘甜可口的蜂蜜 选材是根据主题需要 有目的的选择恰当的材料来表现主题 产生最好的效果 二 校园生活花絮 老师讲述 作文的素材应来自于生活 要学会从生活中去寻找 对同学们来说 最丰 富多彩的莫过于校园生活了 大家来到中学已经近两个月了 亲身经历 耳闻目睹的大大 小小的事情应该不少了 同学们都应该注意到了校园内发生的一些像国庆文娱活动 广播 操这样的集体活动 下面我们就一起来回顾一下两个月来的校园生活 教师 我们的校园生活是多彩的 有趣的同学 尽职的老师 生动的课堂 花样繁多 的选修课 热闹的文体活动 美味的食堂 有这么多丰富的素材 你还怕写不出好作文吗 三 精彩佳作展示 下面给大家展示一篇优秀作文 看看他们在选材上有什么特点 我请同学把它朗读一 遍 然后谈谈他们自己选材的心得 多彩的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候 当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的玉 兰树上的时候 当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿 再轻轻落地的时候 我们正幸福地享 受着烂漫的校园生活 清晨 快乐的鸟儿唱着歌 伴随着我们一路走过洒满花香的小路 目送着我们走进校园 眼 里全是笑意 阳光铺在写有 杭州市上城区教育学院附属小学 的竖牌上 又把柔和的晨光反射 到我们身上 我们笑吟吟地接受了这份光芒 朝气蓬勃地迈进校园 在去教室的路上 我们每天 都能看见漂亮的鸟儿与花朵 与婀娜的茶树和美丽的银杏树 我们时常碰见自己的同学或是外 班的好伙伴 友好地招一招手 亲热地拍一拍背 亲切地问候两句 也许再聊一聊最近做了些什 么 走进洒满晨光的教室 安置好书包与作业 长长地吁一口气 开始一天的学习生活 课堂上 我们尽情地展开我们的才能 大胆地说出自己独到的见解 认真地记好我们要领 悟的知识与要点 为了让鸟儿也为我们喝彩 为了让大树也赞许地点头 为了让花儿也为之倾 心 让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语 我们努力着 我们喜欢课间 喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟 我们一起谈心来增进彼此之间的友 谊 增添那宝贵的心灵财富 我们一起讨论问题来提高彼此的成绩 让自己更加的充实与睿智 有的依傍在栏杆上 凭栏远眺 有的聚集在长廊上 谈笑风生 有的坐在读书少女塑像的雕塑下 沐浴阳光 享受这最美好的金色年华 我们融入在集体之中 每个班级都是一个家 我们在一起朝夕相处 无不希望自己的 家 能 够出类拔萃 因此 我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲 整装待发的 气势 战无不胜的决心 我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势 有挥舞双臂 有跳起来大声喊的 个个神气活现 我们在学习中成长着 我们在成长中学习着 现在 我们微笑着在校园的林荫小路上散步 撒下最快乐的时光 当我们离开校园的那一 刻 再让我们回首看我们走过的路 我相信 我们有的是恋恋不舍的感情 有的是没有虚度年华 的自豪 有的是对美好未来的憧憬 我相信 那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆 第二课时 课时目标 学生进行写作 在教师指导下交流修改 教学过程 一 写作内容 校园生活 二 写作指导 通过对 校园生活 的描写 可以展示出 1 学校的丰貌 它还不仅表现在校园的建筑布局中 也表现在校园实体所表现出的韵致上 它可以是一种感觉 也可以说是一种气氛 2 老师的风采 这些老师 或如严师 或如慈母 或如挚友 或如兄妹 是那么可敬可亲 那浓浓的师生之情 是多么的动人心扉 3 同学的情谊 同窗之谊 是那般纯洁真挚 它犹如一杯干醇的美酒 历久弥新 4 自我的成长 校园是知识的海洋 校园是成长的摇篮 老师用辛勤的劳动和美丽的心灵 无声地滋润着学生的心灵 那么 用什么样的方法来展示校园生活呢 1 展示校园 除了写布局 绿化 建筑外 还可以写学校周围的环境 四季景色的不同 阴晴雨雪的变化 一棵树的来历 一尊雕像的故事都可以成为描写的主体 2 表现老师 同学 要综合运用语言 动作 心理 外貌等表现手法 细致地展示出一个 个与众不同的老师 同学的形象 3 展示自我的成长 应着重表现 变化 体