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文档简介
数学备课大师 全免费 备课大师 全科 9 门 免注册 不收费 5 4 45 4 4 掷一掷掷一掷 学习目标学习目标 1 使学生通过猜想 实验 验证的过程 巩固 组合 的有关知 识 探讨事件发生的可能性大小 2 培养学生实践中发现问题 并通过实验 统计 分析等方法来解决问 题的能力 进一步加强学生的合作交流能力 3 让学生在愉悦操作中感受数学的实用价值 体验学数学 用数学的成 功乐趣 学习过程学习过程 一 知识铺垫一 知识铺垫 阅读教材第 50 页主题图 理解图意 二 自主探究二 自主探究 1 列举两组 1 6 数字组成的和 1 一起掷两个骰子 它们的和可能有哪些 并把结果记录下来 2 你是怎样得出结果的 和可能有 1 和 13 吗 为什么 2 探究 2 12 这些和出现可能性大小 小组每人一起掷两个骰子一次 一次报出得到的和 并用自己喜欢的方 法记录如下 3 你发现了哪些数可能出现最多呢 4 这些和数分别是由两个骰子上的哪些点数组成的 请用数的分解形式 写出来 5 在各个和数的组成中 你有什么发现 想到了什么 数学备课大师 全免费 备课大师 全科 9 门 免注册 不收费 6 全班交流 哪些和出现的可能性大 那些和出现的可能性小 7 从掷骰子的实验中 你发现了哪些数学知识 三 课堂达标三 课堂达标 1 填空 1 骰子上面有 个数字 是 其中最大的是 最小的是 2 同时掷两个骰子时正面向上的两个数的和最小是 最大 是 3 同时掷两个骰子得到的两个数的和是 2 判断 1 掷出两个骰子正面向上得到两个数的和是 1 2 掷出两个骰子正面向上得到两个数的和是 13 3 小红说 同时掷两个骰子正面向上的两个数的和是 10 的算式 最多 3 写出同时掷两个骰子 向上两面数字和是 9 的算式 4 用 2 5 8 三个数中的两个数 你能组成哪些不同的两位数 四 知识拓展 四 知识拓展 5 有三个同学进行掷骰子求和比赛 看谁选择的数字出现次数多谁就赢 小红选择的数是 3 4 5 6 7 小明选择的数是 8 9 10 11 12 13 小强选择的数字是 14 15 16 17 18 同 学们你猜一猜谁获胜的可能
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