月光启蒙教学设计

月光启蒙月光启蒙 教学设计教学设计 耿 涌 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 联系上下文 理解编者用 月光启蒙 作课题的深刻含义 3 凭借课文的语言材料 感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育 同时体会作者对母亲的深 深感激和怀念之情 二 教学重点 课文语言优美 其中民歌民谣风格明快 流畅 含蓄 风趣 要形象再现歌谣意境 引导 学生充分感受民谣 童谣的深远意境 从而深刻解读母亲丰满的形象 感受作者对母亲的 感激和怀念感情 三 教学过程 一 导入 认真听 你从中感受到什么 暑热散去了 星星出齐了 一弯新月静静斜挂在蓝色的夜幕上 几缕纤云在如钩的新月 下悠游 月光悄悄穿透树梢摇曳出了一地的碎花 在如水的月辉下 那此起彼伏的天籁之 音衬托出夜的恬静和安宁 在这样充满诗意的月光下 远山近水都隐约着一种朦胧的美 交流感受 所以在作者的眼里 投影 童年的夏夜永远是美妙的 二 体会 童年的夏夜永远是美妙的 读文 这美妙的夏夜还体现在什么地方 一 唱歌谣 月亮出来亮堂堂 打开楼门洗衣裳 洗得白白的 晒得脆脆的 月亮出来亮堂堂 打开楼门洗衣裳 洗得白白的 晒得脆脆的 月儿弯弯像小船 带俺娘们去云南 飞了千里万里路 凤凰落在梧桐树 凤凰凤凰一摆月儿弯弯像小船 带俺娘们去云南 飞了千里万里路 凤凰落在梧桐树 凤凰凤凰一摆 头 先盖瓦屋后盖楼 东楼西楼都盖上 再盖南楼遮太阳 头 先盖瓦屋后盖楼 东楼西楼都盖上 再盖南楼遮太阳 1 在这美妙的夏夜 作者被母亲搂在怀中 会是怎样一种感觉 2 在这如水的月光下 母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 这又时怎样的一种感觉 3 投影出示 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 轻轻的 像三月的和风 像小溪的流水 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 轻轻的 像三月的和风 像小溪的流水 小院立即飘满她那芳香的音韵 小院立即飘满她那芳香的音韵 交流朗读 体会母亲歌声的甜美 4 多么美丽的画面 多么温馨的感觉 让我们一起来美美地读一读 5 母亲只是在我吟唱歌谣吗 她想要通过歌谣告诉我什么 研读歌谣内容 勤劳 她还想告诉我们什么 投影出示 那时 我们日子清苦 但精神生活是丰富的 黄河留给家乡的故道不长五谷 那时 我们日子清苦 但精神生活是丰富的 黄河留给家乡的故道不长五谷 却长歌谣 却长歌谣 讨论交流 对故乡的爱 是呀 一首首如诗的歌谣 包含着丰富的内容和情感 所以作者说 母亲用歌谣把故乡的母亲用歌谣把故乡的 爱 伴着月光给了我 让一颗混沌的童心豁然开朗 爱 伴着月光给了我 让一颗混沌的童心豁然开朗 做简单的交流 在作者的眼里 童年的夏夜永远是美妙的 童年的夏夜永远是美妙的 投影出示 过渡 这永远的美妙还体现在什么地方 二 讲故事 讲了哪些故事 你知道这些故事吗 此时的母亲呢 理解 此时明月已至中天 母亲沉浸在如水的月色里 像一尊玉石雕像 此时明月已至中天 母亲沉浸在如水的月色里 像一尊玉石雕像 提起玉石雕像使你想起了哪些词 唱童谣 小红孩 上南山 割荆草 编箔篮 筛大米 做干饭 小狗吃 小猫看 急得老鼠啃锅沿小红孩 上南山 割荆草 编箔篮 筛大米 做干饭 小狗吃 小猫看 急得老鼠啃锅沿 小老鼠 上灯台 偷油喝 下不来小老鼠 上灯台 偷油喝 下不来 老鼠老鼠你别急 抱个狸猫来哄你 老鼠老鼠你别急 抱个狸猫来哄你 毛娃哭 住瓦屋 毛娃笑 坐花轿 毛娃醒 吃油饼 毛娃睡 盖花被 毛娃走 唤花狗 毛娃哭 住瓦屋 毛娃笑 坐花轿 毛娃醒 吃油饼 毛娃睡 盖花被 毛娃走 唤花狗 花狗伸着花舌头 花狗伸着花舌头 自由读 有什么感受 指名朗读 读出有趣 这种童谣如果我们合着节拍来读 你会觉得更有趣 我们一起来打节拍唱童谣 听着母亲那风趣的童谣 你的眼前仿佛出现了什么 交流 正是这些童谣让作者产生了丰富的想象 所以 作者说 童年的夏夜永远是美妙的童年的夏夜永远是美妙的 猜谜语 三 理解月光启蒙 每个夏夜 我沉醉在母亲动听的歌谣 幽默的童谣 美丽的神话和有趣的谜语中 渐渐进 入了梦乡 母亲用自己特殊的方式给了我最初的启蒙 也许母亲并不知道这些对 我 一生 会产生很大的影响 但母亲凭借这些民歌民谣表达了她对儿子最朴素 最纯洁的爱 正是 这种爱 使作者受到了最初的启蒙 使他爱上了生活 爱上了文学 正是这种爱 照亮了 作者一生的道路 所以我们说 月光启蒙实则就是爱的启蒙 板书 爱的启蒙 难怪课文最后有这样一段话 表达了作者对母亲的感激之情 齐读课文结尾部分 出示 母亲不识字 却是我的启蒙老师 是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的母亲不识字 却是我的启蒙老师 是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的 宝库 给我送来月夜浓郁的诗情 她让明月星光陪伴我的童年 用智慧才华启迪我的想象 宝库 给我送来月夜浓郁的诗情 她让明月星光陪伴我的童年 用智慧才华启迪我的想象 她在月光下唱的那些明快 流畅 含蓄 深刻的民歌民谣 使我展开了想象的翅膀 飞向她在月光下唱的那些明快 流畅 含蓄 深刻的民歌民谣 使我展开了想象的翅膀 飞向 诗歌的王国 诗歌的王国 四 延伸表达 升华母亲形象 1 在母亲的启蒙和影响下 作者长大后成了著名的诗人 著名的民间文学的作家 作者在 回忆自己一生经历的时候 最难忘怀的会是什么呢 2 是呀 多少年过去了 许多往事已经消失在记忆的长河中 可是这一幕却宛如昨天 当 作者再次回到乡下看望自己的母亲时 母亲却因患了老年痴呆症 完全失去了记忆 投影投影 看着母亲木然的神情 想起母亲给我的最初的启蒙 作者再也控制不了自己的感情 不觉 千言万语涌上心头 3 有一个人 她