我的大学生涯规划

我的大学生涯规划我的大学生涯规划 一 自我认识 自我认识是设计职业生涯规划的基础 因此一定要全面 客观 深刻 绝不回避自 己的缺点和短处 在自我认识方面 当局者迷 旁观者清 我们可以参考家庭 同 学及和其老师的意见 力争对自己真正全面的认识 1 我的优势 我的专业是工程力学 是学院的特色专业 高中毕业后对工程方面很感兴趣 所以 才选择了工程力学 现在来到大学了 我从专业课里学到了不光是理论知识 同时在 社会实践与假期打工 使我对这个社会并不陌生 为我毕业后择业奠定了基础 1 1 我曾经做过什么 我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的 在我们人生关键的环节 能力 的培养也是非常重要的 社会需要的不仅仅是光有技术的人 而是全面发展的人 这 就使我认识到锻炼自己能力的重要性 作为一名学生干部 我学到的不是如何去做官 而学会了怎么与他人沟通 怎么与他人和谐相处 我的组织能力得到了培养 更重 要的是使我认识了团队合作的重要性 总之学生干部的经历 对我的影响是很大的 这对我今后的影响是不可低估的 另外 我经常参加社会实践 虽然是学生 但我并 不是在象牙塔 而是融入社会 可以说我对社会并不陌生 我的社会实践经与假期工 经历 使我对这个社会并不陌生 为我毕业后择业奠定了基础 再者 我有健硕的身 材 健康的体魄 在篮球上有一技之长 这不仅锻炼了我的身体 还有不屈的精神 也是企业对我的另一种选择 1 2 通过别人认识自我 我的专业课学习成绩优良 这是老师与同学对我的评价 他们说我是个打球好 又容 易相处的高个 他们说我的自学能力强 非常乐观 的确 我自己也是这样认为的 在同学中作为优秀者 我想是值得骄傲的 他人是我的镜子 自己是看不清楚自己 所以在此我引用认识我和我比较熟悉的人对我的评价 动手能力强 接受新知识及运 用知识的能力强 做人塌实 具有良好的服务意识和团队精神 责任感强等等 我是 非常感谢他们的 2 我的弱势 也就是我目前的不足或能力的欠缺 2 1 性格的弱点 不容易对身边的事情感兴趣 而对于自己不感兴趣的事情就不喜欢去做甚至是了解 生活上过于散漫 性格耿直 说话直爽 很容易忽略别人感受 不好跟上级打交道 2 2 社会经验 我的社会经验相对其他同学还好 但是还是太少 我处理问题的能力不是太好 另外 我有时候看问题看不到本质 这可是致命的啊 有人说 人生的每一步都需要你好好的去把握 去规划 然而 面对 四年的大学生活 我应该交上一份怎样的答卷呢 在经历了辛苦的高中生活后 也许每人都在想 不如在大一的时候好好 享受一下吧 然而 上大学不还是为了学习知识吗 因此 趁着大一的学 习不是那么紧 我想还是多看看书 多学点知识重要些 当然 还应该多 参加体育活动 多锻炼身体 人们不是常在说身体是革命的本钱吗 因而 经过多日的考虑 我计划在大一期间完成下面的相关内容 1 重读一遍四大名著 三国演义 水浒传 西游记 红 楼梦 2 专业基础知识的拓展 细读 信息技术与应用导论 C 精髓 软 件工程方法 做好笔记 需要时查阅相关的论文和书籍 为以后的学习 奠定良好的基础 3 课程知识的学习 专心学好本学年的所有课程 做到课前预习 课上 认真听讲 课后复习并完成相关的作业与练习 4 课外知识的学习 多去图书馆阅读近期各类杂志 例如 程序员 软件学报 等 重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法 等的文章 通过实行上面的计划 我想应该会达到预期的效果 进入大二后 我觉 得重点就应该放在专业基础课的学习上了 因此 经过认真思考我制定了 如下的计划 1 抽取时间阅读名家名篇 提高自己的文学素养 2 专业基础知识的拓展 细读 80X86 汇编语言程序设计 数据结 构与算法 C 语言实现 计算机组成原理 掌握查阅相关的论文和 书籍 为以后的学习奠定良好的基础 3 课程知识的学习 专心学好本学年的所有课程 加深对 离散数学 数字电路 汇编语言程序设计 计算机组成原理 的课程的 理解 掌握好相应的各类实践技能 4 课外知识的学习 登陆图书馆数据库阅读相关论文 提高自己的论文 阅读水平和理解能力 经过前两年专业基础知识的学习 我想自己应该对计算机领域有了整体 的了解 也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识 并拥有一定的动 手操作能力 因此 在大三的学习过程中 我参照系里安排的课程做了如 下的计划 1 阅读一些管理沟通方面的书籍 提高自己的沟通和管理组织能力 2 专业知识的拓展 细读 数据库系统导论 计算机网络 操 作系统 掌握查阅相关的论文和书籍 掌握有关数据库 计算机网络及 操作系统的原理和应用 3 课外知识的学习 查阅信息技术论文 特别是多阅读英语论文 扩 展自己在专业领域的知识面 跟上当前最新的技术和应用 进入大四 大部分专业课和专业基础课都已经基本学完 我想重点应该 放在知识拓展和培养应用能力上 不过还要考虑到找工作等因素 因此 在前三年所制定计划的基础上 大课外书籍阅读