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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师职业 爱护学生 2 工作热情 积极配合学校工作 3 教学第三年 可塑性强 能接受新课程标准 教学经验不足 对学生不够严格 负责 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校比较重视教师的专业能力的提高 开始有进行教师专 业大赛和外出学习的机遇 教学中实验室的器材不够先进 成为化学教学 的掣肘 限制了化学教学的功能 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 比较年轻 有足够的精力来应付工作和学习 经验不足 方式方法有待改进 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 能忠于教师这一职业 通过教师培训和教研活动 不断的努力完善 自己 不断学习 更新教学方法 尝试更多的教学技巧
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