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文档简介

一年级上册 爷爷和小树 教案 第一课时 黎安中心小学 陈瑛 教学目标 1 认识 5 个生字 认识一种笔画 2 能通过观察两幅图 小组合作学习等理解课文内容 并流利而有 感情地朗读课文 3 了解人和植物的关系 懂得树木是人类的朋友 人人都要爱护它 教学重点 学习生字 词语并练习朗读 教学难点 理解 暖和的衣裳 绿色的小伞 了解人和植物的关 系 教学准备 1 可拼成本课合体字的偏旁 部件卡片 爷爷和小树的头饰 棵 穿 伞 的猜字图 2 学唱歌曲 小松树 教学过程 一 激趣 揭题 1 看图猜想 激发兴趣 师课件出示课文插图 请小朋友猜一猜这 两幅图大概讲了什么事 2 师出示课题 爷爷和小树 请学生读准 爷爷 3 学生说说自己是怎么记住 爷 字的 4 师出示 爷爷 爸爸 学生观察 说说自己的发现 认识偏旁 父 二 学习课文 熟读课文 1 自由读课文 借助汉语拼音读课文 画出课文中的生字 2 出示生字卡片 指明读 开火车读 重点指导学生借助拼音读准 暖 穿 冷 伞 热 并交流识记字形的方法 3 学生再读课文 把课文读通顺 4 检查朗读 1 认读自然段 读课文 学生互相评议是否读的正确 响亮 不丢字 加字 2 师通过范读 领读指导学生读好课文中的轻声词句 3 学生齐读课文 三 细读课文 1 学习第一自然段 1 自由读第一段 交流 读懂了什么 2 指导朗读 2 学习第二自然段 1 自由读第二自然段 指名读 开火车读 再让学生找出写爷爷保护小书的句子 2 爷爷为什么这样做 暖和的衣服 指的是什么 3 启发想象 冬天太冷了 爷爷帮助了小树小树不冷了 小树的 心情怎样 4 指导朗读第二段话 3 学习第三自然段 1 引导学生看图说话 2 小组讨论 小树会有这样的变化 3 小结 四 指导书写生字 1 指导学生观察生字在田字格的位置 再书空 2 展评 学生自查 五 扩展练习 课
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