语文版八年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

语文版八年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ） A . 绯红（fi） 寻觅（m） 镌刻（jun） 眼花缭乱（lio）B . 佃农（din） 推崇（chng） 禁锢（g） 坦荡如砥（d）C . 溃退（ku） 濒临（bng） 卑微（bi） 藏污纳垢（hu）D . 平庸（yng） 茸毛（rng） 踌躇（zh） 自出心裁（ci）2. （2分）下列划线字读音和字形完全正确的一项是（ ） A . 昏晕（yn） 隐藏（cng） 娇阳（jio） 乐音（yu）B . 夜莺（yng） 长脚秧鸡（yng） 草葺葺（rng rng） 栖息（q）C . 消逝（sh） 树篱（l） 微漾（yng） 喧响（xun）D . 幽暗（yu） 沉浸（qn） 欢嚷（rng） 返璞归真（p）3. （2分）下面几句话排列顺序正确的一项是（ ）一定要好读书，这才有起码的发言权。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。A . B . C . D . 4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。B . 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。C . 二泉映月自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。D . 今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。5. （2分）下列句子中标点符号使用完全正确的一句是（ ）A . 陈独秀、胡适读着严复的天演论长大，但等到他们到北大任教时，曾经的精神导师已经成为B . 从这幅图画上，我们看到的是一张痛苦扭曲的脸，那落满泥土、抖动的肩膀、沾满泥土的双脚、完全僵直的胳膊更是令人过目难忘。C . “百科全书”基本上有两种：一是综合性的，一是专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书，专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。D . 当前，网络对学生的不良影响是不是只关学校的事？是不是不可避免？是不是只有引发了重大的社会问题时才会得到重视？都是值得我们思考的问题。二、 文言文阅读 (共1题；共17分)6. （17分）阅读下文，回答相关问题。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（乙）卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。【注】 卓茂：人名。 公：对人的尊称。诣：到去。（1）解释下列画线的词。吾日三省吾身（ ） 择其善者而从之（ ） 将去 ， 顾而谓曰（ ）（ ）（2）下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）。A . 子亡马几何时矣。B . 子亡马几何时矣。C . 子亡马几何时矣。D . 子亡马几何时矣。（3）用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（4）子曰：“三人行，必有我师焉。”你觉得（乙）文中哪个人物值得你学习？说说你的理由。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读古诗，完成下列题。过湖俞桂舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A . 从诗的第一句可以看出，这首诗描写的是诗人离别家乡时看到的美景。B . 由“日暖”“风香”“落梅”等词语可以推断出这首诗描写的季节是春天。C . 诗中描写的山，具有一种朦胧美。D . “白鸥飞处带诗来”一句表现了诗人诗兴大发。（2）下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A . 诗中写景的角度有视觉、嗅觉。B . 从写景的手法上来看，动静结合，富有生机C . 诗中借景抒情，表达了诗人内心的愉悦。D . 这首诗写景的顺序是由远及近。四、 默写 (共1题；共15分)8. （15分）名句积累与运用 （1）窈窕淑女，_。（诗经） （2）_，_。将军百战死，壮士十年归。（木兰诗） （3）_，_,仁在其中矣。（论语） （4）十五从军征中，通过细节描写，写出了老人内心孤独无助，伤痛欲绝的句子是：_，_。 （5）白雪歌送武判官归京中，采用比喻，以春花喻冬雪的句子是：_，_。 （6）在杜甫茅屋为秋风所破歌中，写出了作者为了百姓利益甘愿牺牲自己的伟大情怀的句子是：_，_。 （7）登飞来峰写出了作者不畏困难，锐意改革，敢于攀登的句子是：_，_。 （8）苏轼水调歌头写出作者旷达胸襟和美好祝愿的句子是：_，_。 五、 名著导读 (共1题；共7分)9. （7分）名著阅读，根据提示和要求作答。 （1）海底两万里是_（国家）科幻小说家_最著名的小说之一。作者被誉为“_”。海底两万里是他的三部曲中的第二部，第一部是_，第三部是_。 （2）下面与尼摩船长有关的故事情节，按时间先后顺序排列正确的是（ ）目睹珊瑚王国的葬礼 漫步海底平原 驶入阿拉伯隧道 南极探险A . B . C . D . 六、 现代文阅读 (共2题；共34分)10. （17分）阅读下文，回答相关问题拓展训练踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天（1）本文通过对_的描绘，抒发了_的情怀。（2）说说下列句中划线词语的含义及作用 这从一片绿里带黄的落叶中潜入。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。 那缥缈的游丝迷蒙着游子的心。（3）“霜花在静谧的夜晚走进了庭院。”和“一天天地，秋向深处走去”两句中划线词语能否调换，为什么？（4）文中说“它兼容四季，又有着自己的个性”，请找出文中原句来具体阐释。11. （17分）阅读紫藤萝瀑布，完成1-4小题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（1）本文以什么为写作线索？_又是如何安排情节的？_（2）第段和第段之间运用了什么样的表现手法？试简要分析。（3）“花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句中有哪些词用得精妙，请找出并分析其表达效果。（4）请你从文章第段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”中获得什么样的感悟？七、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：一：题目： 与我同行二：幸福是什么？幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福是书山寻宝，幸福是勤学苦练，幸福是亲近自然，幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭，幸福是朋友送上的一句暖言，幸福是陌生人的关爱，幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及，其实幸福一直就在我们身边。请以“幸福”为话题，写一篇文章。要求如果选择一，先将题目补充完整，再写文章。诗歌、戏剧除外，文体不限。字数600字左右。字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选