范文度考核工作总结

范文度考核工作总结范文度考核工作总结 日月穿梭 时间飞逝 转眼间 一年的工作即将结束 下面现就xx至xx学年度工作情况做如下总结我热爱教育事业 热爱 本职工作 拥护党的教育路线 方针 政策 坚持四项基本原则 团结同志 遵守纪律 服从安排 作为一名党员 在工作中 我注意发挥党员的先锋模范作用 时刻 用党员的标准严格要求自己 以党的宗旨为自己的行动指南 全心 全意为人民服务 吃苦在前 享乐在后 在实际工作中我 注重师德修养 爱岗敬业 认真履行教师的基本 权利和义务 认真学习教育法规 增强自己依法执教的能力 在工作中 我兢业勤恳 踏实认真 对自己高标准 严要求 面对学生 我为人师表 严爱有度 努力创建平等和谐的师生关系 面对家长 我耐心 细致 因为 家长是学校教育的合作伙伴 面对老师 我努力当好导航员和服务者 作为一名干部 一名管理者 我愿意为教师提供一切可能提供的服 务 努力为教师的发展搭建平台 多年来 我秉承一个工作宗旨 那就是要求教师做到的身为领导干 部我首先要做到 一年来 我与小学部的全体教师一道 在真诚 默契 和谐的氛围 中努力工作着 为洋桥学校地更好发展贡献着自己的力量 人们常 说 育人为本 德育为先 德育的本质就是教会学生对人的生活意义的求索和生存质量的提升 在德育环境发生巨大变化的今天 如何让学生受到良好的情感熏陶 培养学生的健康心理 塑造学生的美好灵魂 让学生成为与时俱 进的人才 是一名教育工作者应该认真思考的问题 同时 我也清醒地认识到 德育不是孤立的 也绝不仅是学校教育 的工作范畴 做好德育教育需要整体构建学校德育体系 充分发挥各教育系统的 能动作用 发挥学校 家庭 社会教育的优势于资源 共同实施对 学生的教育工作 在其思想的引领下 一年来 我从以下几点抓好德育工作 1身为德育工作主管领导 平时比其他教师思考的更多一些 学习的 更多一些 我深信抓好学校的德育工作是顺利开展其他学校工作的 前提和基础 搞好学生的德育教育 是实施其他学校活动的基础和保障 同时 在工作实践中我也认识到 学校的教育教学工作是密不可分 的 是相互依托 相互促进的 即便面临学生顽固的厌学 不写作业等现象 静心思考 它不仅是 学生学习状况的一个反应 更重的是学生所形成的学习习惯 思想 意识等多重因素造成的 思想决定意识 意识支配行动 只有帮助学生端正学习态度 明确学习目的 把学生的主观能动性 充分调动起来 才能起到较为理想的教育效果和学习效果 如何帮助学生认识问题 转化思想 采取什么样的方式方法让其认 识问题 则是德育手段的选择问题 因此 加强德育工作的针对性 实效性 选择适合学生年龄特征的 教育方式是每个德育工作者必修的课程 基于以上思考 在班主任培训中与日常工作研讨中 大家经常研讨 德育方法 研讨小学德育的着力点 分析德育与教学的关系问题等 在不断地交流于碰撞中大家逐步达成共识 在班主任例会中 我不但向教师们推荐报刊杂志中登载的好的德育 方法 经验 做法 与老师们一起分析德育教育成功案例 还注重 发现我校教师中的好人 好事 好的方法 并进行工作交流 交好 的起到了激励 交流 推广的效果 教育的基础是习惯的养成 不仅班主任教师要做好学生的德育工作 所有任课教师也应积极发 挥学科育德的作用 让学校的德育阵地变得坚不可摧 在学校的号召与要求下 科任教师进行 学科育德 的研讨 班主 任认真选择与落实 年级德育目标 学校常规评比活动加大了奖 励力度 旨在从小帮助学生养成良好习惯 形成良好道德品质 工作取得了一定的成效 2江泽民同志在 关于教育问题的谈话 中指出加强和改进教育工作 不只是学校和教育部门的事 家庭 社会各方面都要一起来关心 和支持 实践验证了这一事实 同时也让我们认识到现今教育所面临的客观 环境及其基本特征 深切感受到家庭教育的启蒙性 学校教育的主 导性和社会教育的广泛性 学校 家庭 社会是学生学习生活的整个环境 如何处理好三方面 的关系 使之形成最强合力 共同教育加强指导 从而促进学生健 康发展 是不可忽略的重要问题 作为德育干部 我首先努力办好 家长学校 借助丰台区家教中心的力量指导家长如何教子 我认真组织每次的家教活动 并与家长一道认真参与听课活动 为 家长做出表率作用 其次高度重视每学期召开全校家长会 邀请家长走进校园 走近教 师 了解学校 了解孩子的学习生活 认真做好家长会的全面部署 争取家长对学校工作 教师工作的理解与支持 再次 引导教师通过多种手段与家长保持密切联系 引导教师珍惜 每次与家长交流的机会 注意与家长交流的方式方法 做好学校的 窗口工程 一年来 学校的各位教师 特别是班主任教师积极与家长建立 合 作伙伴 关系 虽然一些家长仍然存在 依靠学校 依赖教师 的 现象 但是 我们的教师依然努力做好家庭教育的指导工作 不断 争取着家长的加入与支持 本学年整合社会资源做得不够 在下一学年度 会做出认真思考 让学生在 社会大课堂 中锻炼 成长 3活动是指主体与客观世界相互作用的过程 是人有目的地影响客体 以满足自身需要的过程 活动既可以丰富学生的校园生活 满足学生的内心需要 也可以让 通过活动让学生体验生活 感悟道理 获得成长 因此 好的活动设计会起到令人难以想象的效果 本学年 学校积极响应教委号召 认真开展 国学诵读 活动 引 领学生在国学经典中畅游 汲取营养 通过一个学期的尝试 绝大部分学生都能达到 熟读成诵 的标准 学校在 六一 儿童节来临之际 举行了国学诵读展示活动 收到 了良好的活动效果 学校为了促进新广播体操的推广 提高课间操质量 增强了学生体 质 本学期 举行了全校会操比赛 活动的开展不断提高了做操质量 还有效促进了班级凝聚力的提升 为了提高学生的尊重意识 本学年小学部还着重开展了 尊重教育 之 升旗仪式话尊重 主题教育活动 根据各班的建议 我及时进行了汇总工作 拟定出 升旗仪式话尊 重 优秀班级评选条件 活动的开展与推广提高了学生对升旗仪式的进一步认识和对国旗 国歌的尊重 本学年 根据工作计划 学校还注重组织了对特殊节日 纪念日及 中华传统节日的教育与宣传工作 以拓宽学生的事业 增长学生的 知识 通过德育校本课程的实施帮助学生形成良好习惯 教学管理工作对于我来说算是一项新的工作内容 在接触全新工作 内容之前要做好的足够的准备工作 只有这样才能有利于工作的开 展与实施 140在学校教育中 教学工作是学校的核心工作 教学成绩好坏是学 校办学质量的重点标志 为此 如何提高教学质量 提高学生学习成绩一直以来都是我们认 真思考和研究的问题 在三个学期的教学管理中 在与校长多次谈话 研究中我认识到教 学成绩取决与课堂教学 因此 如何向课堂40分钟要质量 如何在有限的时间内提高课堂教 学的有效性 成为我们的新课题 上学期 学校提出了 进一步规范教师备课 讲课 说课 评课各 环节的工作要求 向课堂40分钟要质量 的工作要求 要求教师 把握课堂教学节奏 提高课堂教学质量 帮助学生探寻 规律 交给学生学习方法 加强学生 双础 训练 一个学期下来 我们初见成效 紧接着 本学期 我们提出 在注重 双基 训练的基础上拓宽学 生的知识领域 着力抓好教学各环节的工作落实 切实加强教情与学情的分析 加强对学生作业批改的指导与监控 及学科质量的监测和分析 注重学生良好学习习惯的培养 如书写 朗读 审题 口语交际 的工作要求 一年下来 当我们再次走进课堂教学 发现教师们上课的重点比以 前更明确了 密度比以前更大了 对于学生的习惯养成更加重视了 成绩的提高需要一个循序渐进的过程 不能一蹴而就 虽然学生的成绩现在并未呈现出明显提高 但是 促进成绩提高的 诸多因素都在趋于规范化 理想化发展 我想 通过小学部全体教师的共同努力 在不久的将来 我们的教 学成绩一定会有长足的提升 学生也会在德智体美劳诸多方面得以 全面发展 在上一学年初步规范教学常规管理 熟悉教学业务的的基础上 本 学年以 师慧杯 教学评优活动促进教师专业发展 在学习 反思 实践的过程中不断提高课堂教学的有效性 首先我与王校长协商 制定了 师慧杯 教学竞赛活动的实施方案 经过校级选拔后 学校推荐五位教师参加区级竞赛活动 之后 组织相关教师参加各项培训及竞赛活动 在初赛中 五位教师全部通过 经过多轮竞赛 最终两位教师闯入 决赛 并获得了区级一等奖 三等奖的好成绩 这也是我校首次在语文 数学学科方面取得如此优异成绩 成绩的取得给我校教师在教学方面以莫大的鼓舞 在整个 师慧杯 教学竞赛活动过程中 学校的每一位教师都再次 进行了课标的学习与深入理解 我想 这对于教师的课堂教学是非 常有帮助的 本学年 我与王校长一道 继续做好 微格教学技能训练 工作 上学期小学部主要进行了集中培训活动 大家在一起共同学习了微格的各项技能及微格教学设计 任课教师 撰写了 微格教学设计教案 并进行了微格课堂教学实录 一个 学期下来 大家收获颇丰 在北京市微格教育学会组织的微格成果 征集活动中 我校8名教师喜获丰收 本学期 我们在上学期工作的基础上进一步对骨干教师 青年教师 进行了转向培训 每周二上午为骨干教师微格研讨活动时间 大家在这一时间能与王 老师进行面对面 一对一的交流 研讨 每名骨干教师都完成了教学设计及研讨课活动 都积极参与到微格 课题研究之中 每周二下午为青年教师专项培训时间 从微格教学技能最初的各项培训开始逐一讲解 训练 录课 本学 期 每位青年教师均进行了三个专项技能的授课 录课工作 微格教学活动的开展较好地提高了广大教师的教学水平 促进了我 校教学工作的发展 教导处另外一项非常重要的工作便是 教务 工作 大到小学部的课程设置 合理编排课程表 完成上级部门的各项数 据的调查 表格的上传 六年级毕业生工作 期中 期末的考务工 作 特别是抽测年级考务工作 一年级新生招生 编班工作 小 到日常的调课 打印通知 分发单元检测试卷等等 无一不认真细 致 生怕出现任何纰漏 因为这些工作不是面对上级管理部门 就是面对广大教师 家长和 学生 所牵扯的人员众多 因此 不容我出现问题 所以 对于一些不太熟悉的工作 我会主动向上级领导部门咨询 也会虚心向兄弟学校的主管领导请教 还会求得学校其他领导 老 师的帮助 教务工作虽然繁琐 但是通过多方努力 并在各位领导 老师的大 力支持与帮助下 我们即将顺利完成又一年度的工作任务 在此 感谢所有给予我工作支持与帮助的领导 老师 谢谢大家 本学年 学校依照各级教育行政部门要求 进一步规范了课程管理 按照课程设置 开齐开足各门课程 并进一步加强了课程的执行 能力 与此同时 学校还进一步加强了校本课程及综合实践活动的建设 在整体构建学校德育课程体系的同时注重发挥 非智力因素 对学 生的影响 以促进学生的个体发展 本学年 在校本课程建设中 除德育校本外 在经过教师申请 学 校审批 添置教具 制定实施方案等多个环节后 学校开设了14门 校本课程 课程实施一个学期后 我们及时组织了 校本课程交流研讨会 旨在进一步了解课程实施情况 发现优势 克服不足 提炼 筛选 更加适合于学校 教师 学生发展的课程项目 会议的成功召开让与会人员进一步提高了对 校本 的认识 并起 到了良好的交流作用 下一学年度 我们将继续做好课程建设工作 为全面推进国家课程 地方课程 校本课程 为学生 教师 学校更好的发展提供条件 中国教育改革发展纲要 指出 振兴民族的希望在教育 振兴教 育的希望在教师 建设一支高素质的教师队伍是治校之本 动力之源 是学校工作的 核心 本学年 学校主要加强了骨干教师和青年教师队伍建设 班主任队伍建设一直以来都是学校非常重视的工作内容 在此总 结中略过 1骨干教师是教师群体的领头雁 发挥 骨干教师 及教 研组长 年级组长的引领作用可以很好地推动学校的各项工作的开 展 在日常工作中 学校注重骨干教师的管理和使用 组织骨干教师进 行了现场教学 说课 评课的活动 通过 研讨课 促进了教师发 展 同时给广大教师提高了交流 学习的平台 学校利用每周二上午 对校骨干教师进行微格教学的专项培训 大 家通过学习课堂教学流程 撰写教学设计 参与课题实践研究提高 自己的教学能力 学校还进一步规范了骨干教师管理 年度末骨干教师将填写 骨干 教师考核表 依据教学成绩 工作实效等进行年度工作的审核与 认定 2青年教师是最富有朝气和可塑性的 因此 抓住新教师的起始阶段 帮助他们建立各种规范对于教师的成长 学校的发展都是非常重 要和必要的 九月初 学校为新教师配备了 师傅 在日常的教育教学中给予 新教师指导与帮助 上学期 所有新教师都积极参加了 教学研讨课 活动 她们在教 研组的帮助下 每人都成功的上了 青年教师研讨课 课的质量 令人满意 学期末 学校召开了 师徒工作交流会 深入地了解了一个学期 的师徒工作情况 会议可以说是感人至深的 我校的年轻教师们为在自己工作道路上 奠定好基石 她们付出了很多的时间 精力与心思 学校的 老 教师们为了青年教师的更好的成长 毫无保留的将自 己的经验倾囊而出 我们可喜的看到了青年人的成长和一些骨干教师的不断成熟 在此基础上 本学期 每周二下午学校安排微格教育学会王凤桐老 师为新教师进行微格技能培训 微格技能片段录像每人进行了三轮 青年教师的成长为学校的发展积蓄了力量 本学年 本人负责小学部教育教学工作 学年听课70余节 组织并 主持校本培训 校本教研 教学分析 现场教学活动等近20次 主 讲内容近10次 负责学校