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部编版2019-2020学年八年级上册语文第五单元第18课苏州园林同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题;共12分)1. (2分)下列句子中画线词语使用不恰当的一项是( ) A . 有些人凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。B . 在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。C . 一个人如果鄙薄自己的岗位,一味好高骛远 , 是难以做出成绩的。D . 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。2. (2分)下列句子中的破折号不是起解释说明的一项是( ) A . 我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋,看到了它翅膀上的一块血痕那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。B . “我的朋友们,”他说,“我我”C . 他的举止中有某种犹豫不决的因素,只一会儿工夫就让蓓姬明白了另一个可怕的事实他找不到回去的路了。D . 汤姆喜欢得大叫了一声,那手后面的身子立刻出现了,那是印第安人乔的身子。3. (2分)(2014昆明)下列表述正确的一项是( )A . 格列佛游记的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。B . 关雎选自我国第一部诗歌总集诗经;天净沙秋思是明朝马致远所作的散曲。C . 世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克吐温。D . 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性小说集,五猖会狗猫:鼠二十四孝图都选自这部作品。4. (2分)对下列四段文字的表达方式判断正确的一项是( )故宫建筑群规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。于是把这家药铺里刻有这种文字的“龙骨”全买下来,凭着他对中国古文字的很深的造诣,终于考证出这些“龙骨”是殷商时代遗传下来的乌龟壳和牛的肩胛骨,上面刻的文字就是那时使用的象形文字。A . 说明 描写 记叙 议论B . 议论 记叙 说明 记叙C . 说明 抒情 议论 记叙D . 议论 描写 说明 记叙5. (2分)没有错别字的是( )。A . 败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋B . 堆叠 闲适 映衬 自出心材C . 明艳 阅历 彩绘 因地治宜D . 鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿6. (2分)下面对课文海洋是未来的粮仓理解错误的一项是( )A . 本文结构顺序为“分总”。B . 本文运用了举例子、列数字、分类别、做比较等多种说明方法。C . 本文与花儿为什么这样红同为事理说明文。D . 本文开头和结尾运用了说明和议论相结合的方式。二、 现代文阅读 (共2题;共24分)7. (7分)阅读文章,回答问题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。(1)根据文意填空:苏州园林假山和池沼的共同特征是 , 能概括假山特点的一句话是 , 池沼的相同点是 , 不同点是 。(2)用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点(每处不超过八个字):第句: 。第句: 。第句: 。 第句: 。第句: 。(3)“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置?(4)为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的语言回答。(5)这段文字说明的中心是 , 结构特点是 。8. (17分)课内阅读。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。(1)这段文字说明的对象是_,以_为主。(2)“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是什么?(3)“至于池沼,大多引用活水。”一句中的“大多”能否去掉?为什么?(4)为什么作者说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”?用简明的语言回答

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