熔化与凝固复习教案

课课 题题 第四章 物态变化 第四章 物态变化 2 2 课时 课时 课课 型型复习课复习课备课人备课人李海霞李海霞 知知 识识 与与 技技 能能 1 1 通过例题的讲解 通过例题的讲解 使学生对本章的基本概使学生对本章的基本概 念和基本规律有进一步地理解念和基本规律有进一步地理解 并能熟练应并能熟练应 用本章知识分析解决物理问题 用本章知识分析解决物理问题 2 2 对本章概念深刻含义 对物理概念综合对本章概念深刻含义 对物理概念综合 性运用 性运用 过过 程程 与与 方方 法法 在熟练掌握基本概念 基本规律的基础上 在熟练掌握基本概念 基本规律的基础上 能够分析和解决一些实际问题 能够分析和解决一些实际问题 教教 学学 目目 标标 情感态度与价值观情感态度与价值观通过复习 培养学生归纳知识和进一步运用通过复习 培养学生归纳知识和进一步运用 知识的能力学习一定的研究问题的科学方法 知识的能力学习一定的研究问题的科学方法 1 1 晶体的熔点 或凝固点 晶体的熔点 或凝固点 液体的沸点及沸点与压强的关系 液体的沸点及沸点与压强的关系 重点重点 难点难点 2 2 物态变化与 物态变化与 吸热吸热 或或 放热放热 的关系 物态变化与温度变化关系 的关系 物态变化与温度变化关系 教学教学 仪器仪器 课件 课件 复习复习 环节环节 教师调控教师调控学生活动学生活动 本本 章章 知知 识识 脉脉 络络 利用投影片利用投影片 一一 温度及温度计 温度及温度计 概念 表示物体的冷热程度概念 表示物体的冷热程度 的物理量 的物理量 1 1 温度 温度 单位 摄氏度 符号 单位 摄氏度 符号 作用 测量物体冷热程度作用 测量物体冷热程度 的仪器 的仪器 构造 略 构造 略 2 2 温度计 温度计 原理 根据液体的热原理 根据液体的热 胀冷缩的规律制成胀冷缩的规律制成 的 的 温度计的使用 温度计的使用 使用前观察 量程和分度值 使用前观察 量程和分度值 注意 温度计玻璃泡不能与容器底和容注意 温度计玻璃泡不能与容器底和容 37 37 读作读作 3737 摄氏度 摄氏度 15 15 读作读作零下零下 1515 摄氏度或摄氏度或 负负 1515 摄氏度 摄氏度 说出摄氏温度的规定 说出摄氏温度的规定 在一个大气压下冰水混合在一个大气压下冰水混合 物的温度是物的温度是 0 0 摄氏度 沸水摄氏度 沸水 的温度是的温度是 100100 摄氏度 摄氏度 0 0 和和 100 100 之间有之间有 100100 个等份 每个等份 每 个等份代表个等份代表 1 1 摄氏度 摄氏度 说出估 选 放 读 取的说出估 选 放 读 取的 步骤 步骤 估 估测被测物体温度 估 估测被测物体温度 选 选择适当量程温度计 选 选择适当量程温度计 放 玻璃泡完全浸在液体中 放 玻璃泡完全浸在液体中 读 视线与玻璃柱液面相平 读 视线与玻璃柱液面相平 本本 章章 知知 识识 脉脉 络络 本本 器壁接触 读数时视线不能俯视和仰视 器壁接触 读数时视线不能俯视和仰视 先读数后取出温度计 先读数后取出温度计 量程 量程 35 35 42 42 3 3 体温计 体温计 分度值 分度值 0 1 0 1 二 物态变化 二 物态变化 1 1 熔化和凝固 熔化和凝固 晶体 有固定熔点和凝固体晶体 有固定熔点和凝固体 固点 固点 非晶体 没有固定熔点和凝非晶体 没有固定熔点和凝 固点 固点 概念 物质由固态变成液态过概念 物质由固态变成液态过 程 程 熔点 晶体熔化时的温度 熔点 晶体熔化时的温度 熔化熔化 晶体熔化条件 晶体熔化条件 1 1 达到熔点 达到熔点 2 2 继续加热 继续加热 晶体熔化特点 不断吸热 温晶体熔化特点 不断吸热 温 度保持不变 度保持不变 记住 同种晶体的熔点和凝固点相同 记住 同种晶体的熔点和凝固点相同 概念 物质由液态变成气概念 物质由液态变成气 汽化汽化 态 态 方式 蒸发和沸腾 方式 蒸发和沸腾 概念 在任何温度下都能发生的概念 在任何温度下都能发生的 汽化现象 汽化现象 特点 吸热 具有致冷作用 特点 吸热 具有致冷作用 蒸发蒸发 影响因素 影响因素 1 1 液体的温度 液体的温度 2 2 液体表面上空气 液体表面上空气 流动 流动 3 3 液体的表面积 液体的表面积 概念概念 是液体内部和表面同时发是液体内部和表面同时发 生的剧烈的汽化现象生的剧烈的汽化现象 取 取出温度计 整理器材 取 取出温度计 整理器材 填写物态变化的名称及吸热填写物态变化的名称及吸热 或放热情况 或放热情况 章章 知知 识识 脉脉 络络 沸腾沸腾 沸点沸点 液体沸腾时温度液体沸腾时温度 条件条件 1 1 达到沸点 达到沸点 2 2 继续加热 继续加热 特点 不断吸热 温度保持不特点 不断吸热 温度保持不 变 变 概念 物质由气态变为液概念 物质由气态变为液 液化液化 态 态 方式 降低温度 所有气体在方式 降低温度 所有气体在 降低一定温度都能液化降低一定温度都能液化 压缩体积 压缩体积 注意 降低温度 压缩体积可以单独注意 降低温度 压缩体积可以单独 使用 也可同时用 使用 也可同时用 3 3 升华和凝华 升华和凝华 概念 物质由固态直接变成升华概念 物质由固态直接变成升华 气态 气态 特点 吸热 特点 吸热 概念 物质由气态直接变成凝华概念 物质由气态直接变成凝华 固态 固态 特点 放热 特点 放热 三 讲解讲解例题 三 讲解讲解例题 例例 1 1 物理实验课上 老师让同学们测量一下物理实验课上 老师让同学们测量一下 水的温度 以下是有关的几个实验步骤 水的温度 以下是有关的几个实验步骤 请你合理排列顺序请你合理排列顺序 C C D D A A B B E E A A 选取温度计 观察温度计的测 选取温度计 观察温度计的测 量范围和分度值量范围和分度值 B B 把温度计的玻璃泡全部浸入水 把温度计的玻璃泡全部浸入水 中中 C C 估计被测水的温度 估计被测水的温度 D D 观察并记录温度计示数 观察并记录温度计示数 E E 从水中取出温度计 从水中取出温度计 例例 2 2 萘的熔点为 萘的熔点为 80 80 80 80 的萘处于的萘处于 D D A A 固态 固态 B B 液态 液态 填写下表填写下表 汽化方式汽化方式沸腾沸腾蒸发蒸发 产生产生 条件条件 一定一定 温度温度 任何任何 温度温度 产生产生 位置位置 内部内部 和表和表 面面 液体液体 表面表面 不不 同同 点点 剧烈剧烈 程度程度 剧烈剧烈缓慢缓慢 相同点相同点1 1 都吸热 都吸热 2 2 都是汽都是汽 化现象 化现象 说出所有说出所有 白气白气 雾 露等 雾 露等 现象都是现象都是液化液化 说出生活中常见的物态变化说出生活中常见的物态变化 现象 现象 1 1 冬天呼出的 冬天呼出的 白气白气 液化液化 教学反思 课堂气氛较活跃 学生配合较好教学反思 课堂气氛较活跃 学生配合较好 C C 固液混合态 固液混合态 D D 三种状态 三种状态 都有可能都有可能 分析 萘是晶体 熔点和凝固点均为分析 萘是晶体 熔点和凝固点均为 80 80 80 80 的萘可能是固态 也可能是的萘可能是固态 也可能是 液态 也可能是固液混合态 原因是晶液态 也可能是固液混合态 原因是晶 体熔化的特点是晶体吸热达到熔点 若体熔化的特点是晶体吸热达到熔点 若 不再吸热 则晶体不会熔化 此时为固不再吸热 则晶体不会熔化 此时为固 态 若能继续吸热 才开始熔化 熔化态 若能继续吸热 才开始熔化 熔化 过程中虽然继续吸热 但温度保持不变 过程中虽然继续吸热 但温度保持不变 此时物质是固 液共存状态 全部熔化此时物质是固 液共存状态 全部熔化 后不吸热也不放热 物质为液态 后不吸热也不放热 物质为液态 例例 3 3 文艺演出时 舞台上用的弥漫的 文艺演出时 舞台上用的弥漫的 白色烟雾 仿佛仙境一般 给人若隐若白色烟雾 仿佛仙境一般 给人若隐若 现的视觉效果 这种烟雾最可能是 现的视觉效果 这种烟雾最可能是 C C A A 某种燃烧物形成的烟气 某种燃烧物形成的烟气 B B 利用干冰升华形成的二氧化碳 利用干冰升华形成的二氧化碳 气体气体 C C 利用干冰升华吸热而使空气中 利用干冰升华吸热而使空气中 的水蒸气液化而形成的的水蒸气液化而形成的 雾雾 D D 利用干冰升华吸热而使空气液 利用干冰升华吸热而使空气液 化而形成的化而形成的 雾雾 例例 4 4 下列关于 下列关于 冰棒现象冰棒现象 的分析 的分析 正确的是 正确的是 C C D D A A 剥去包装纸 冰棒冒 剥去包装纸 冰棒冒 白气白气 属于汽化现象属于汽化现象 B B 剥去包装纸 过一会儿 冰 剥去包装纸 过一会儿 冰 棒棒 流汗流汗 属于液化现象属于液化现象 C C 冰棒放入茶杯 杯子外壁会 冰棒放入茶杯 杯子外壁会 出汗出汗 属于液化现象 属于液化现象 D D 刚从冰箱拿出的冰棒 包装 刚从冰箱拿出的冰棒 包装 纸上沾有纸上沾有 白粉白粉 属于凝华现象 属于凝华现象 2 2 雾的形成 雾的形成液化液化 3 3 露的形成 露的形成液化液化 4 4 霜的形成 霜的形成凝华凝华 5 5 用久的日光灯管变黑 用久的日光灯管变黑先升先升 华后凝华华后凝华 6 6 冰镇啤酒瓶 冰镇啤酒瓶 冒汗