大班语言《两猫相争》优秀教案和教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言大班语言 两猫相争两猫相争 优秀教案和教学反优秀教案和教学反 思思 设计思路 现代社会幼儿争抢现象常有发生 通过这个教学 可培养幼儿互相谦让的传统优良习惯 大班幼儿有了 一定的语言基础 具有丰富的想象力 这个故事不仅 取材新颖 而且能使幼儿根据图片提供的线索展开合 理的想象 大胆讲述 通过这个故事孩子们还能学习 几个四字词 设计活动 大班语言 两猫相争 活动目标 1 能根据图片提供的线索展开合理 的想象 大胆的讲述 2 学习词语 难解难分 满头大汗 3 懂得与同伴互相谦让 活动准备 1 PPT 课件 2 每人一份讲述小图片 词卡 难解难分 满头大汗 活动过程 一 猫叫声音导入 再 PPT 出示两只猫 教师 小朋友们 听一听你们看谁来了 第 2 页 共 3 页 今天呀 老师就给小朋友讲一个关于猫的故事 二 播放 PPT 引导幼儿逐幅观察图片 感知理 解图片内容并讲述 先出示两只猫图片 引导幼儿大胆猜测 想象 教师 图上画的两只猫长什么样子 它们为什么 高兴呢 1 出示图一 教师 图上画的两只猫长什么样 子 它们为什么高兴呢 问 白猫和和花猫在草地上玩 看到什么了 它 们心里想什么 请个别幼儿讲一次 2 出示图二 两只猫在干什么 白猫咬着什么 花猫咬着什么 老鼠干什么去了 请个别幼儿讲一次 3 出示图三 两只猫在干什么 它们为什么打 架 它们打得分也分不开 可用一个恰当的词 难解 难分 来说 出示词卡 难解难分 帮助幼儿理解 鱼哪里去了 4 出示图四 问 最后两只猫怎么样了 出 示词卡 满头大汗 帮助幼儿理解 教师小结 两只猫打得筋疲力尽 满头大汗 爬 在地上 却惊奇的发现鱼不见了 第 3 页 共 3 页 5 幼儿看小图片大声讲述 6 教师完整讲述图片内容并结合图片取名 三 小结活动情况 提升主题并进行行为教育 教师 故事里两只猫为什么没有吃到鱼 它们怎 么才能吃到鱼 小结 对 两猫互相谦让 或两猫商量分着吃 就能吃到鱼 讨论 平时我们做什么事情也应该不争抢 互相 谦让呢 播放 PPT 小结 小朋友平时玩玩具 看图书等都应该友好 相处 互相谦让 四 延伸活动 引导幼儿续编图片的故事 教师 回家后请小朋
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