北师大版2019-2020学年八年级上学期科学第一次月考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期科学第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）下列说法中正确的是（ ） A . 水有自净能力，因此不会被污染B . 水资源非常丰富，无需节约用水C . 只要是无色、透明的水，就一定未被污染D . 随着社会的发展，人类需水量会不断增加2. （4分）下列关于水的认识错误的是（ ） A . 地球上水量很大，但淡水资源并不充裕B . 我国淡水资源缺乏C . 凡澄清、无色透明的液体就是纯水D . 水被污染后，会给人类造成灾难3. （4分）下列说法正确的是（ ） A . 地球表面约十分之七被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B . 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀C . 电解水反应中加入硫酸是为了增加水的导电性D . 自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌4. （4分）如图所示，海洋世界里的海豚正在顽皮的吐泡泡。在气泡上升的过程中，下列说法合理的是（ ） A . 气泡上升是因为气泡具有惯性B . 气泡上升时气泡内的气体内能转化为机械能C . 气泡上升时气泡所受的浮力保持不变D . 气泡上升时气泡内部的压强保持不变5. （4分）密度为0.8103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（ ）A . 4：5B . 4：1C . 1：4D . 1：16. （4分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（ ）A . 两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B . 两溶液均变为不饱和溶液C . 溶液溶质的质量分数：增加，减少D . 溶液中固体增加，溶液中固体减少7. （4分）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ） 盐酸和石灰石 稀硫酸和锌 水和固体氢氧化钠 双氧水和二氧化锰A . B . C . D . 8. （4分）一定温度下，向如图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，下列说法正确的是（ ）A . 溶剂的质量增加，溶液颜色变浅B . 溶质的质量增加，溶液颜色变深C . 溶质的溶解度不变，溶液颜色变深D . 溶质的溶解度不变，溶液颜色不变9. （4分）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省正面临“区域性较严重干旱”。江山、常山两地达“重旱”，另有42个县(市、区)达“中旱”，22个县(市、区)达“轻旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是（ ） A . 浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨B . 空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水C . 人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题D . 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少10. （4分）如图所示，“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是（ ） A . “蛟龙号”所受海水的压强增大B . “蛟龙号”重力小于浮力C . “蛟龙号”不断下沉是由于它的惯性大于它受到的阻力D . “蛟龙号”所受的浮力逐渐较小11. （4分）下列去污方法中利用溶解原理的是（ ） A . 用洗洁精清洗餐具上的油B . 用汽油洗去不慎粘在手上的油漆C . 盐酸可以去掉铁锈D . 食醋可除去热水瓶中的水垢12. （4分）如图所示,四个体积相同的小球浸在水中，A为木球，B为泡沫球，C为塑胶球，D为铁球，则受浮力最小的是（ ） A . A球B . B球C . C球D . D球13. （4分）下列措施中：加热，振荡，搅拌，将溶质的大颗粒粉碎可以加快固体在水中的溶解速率的是（ ） A . B . C . D . 14. （4分）20时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，下列说法正确的是（ ） A . 硝酸钾的溶解度变大B . 溶质的质量分数保持不变C . 所得溶液是饱和溶液D . 所得溶液的质量为120g15. （4分）用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。如右图（a）一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）现向容器中慢慢加水，如右图（b）所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。那么，在下图中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图象是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（本题有7小题20空格，每空2分，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）读“水循环”示意图，请你完成下列问题 （1）写出水循环的环节： _（2）图中环节主要靠_途径来完成。（3）促使水循环连续进行的动力是_和地球引力。 （4）水资源的保护: _；防止水污染； （5） _是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53% 17. （6分）将少量的植物油，面粉，味精，白糖，泥土，洗涤液，分别加入水中，充分振荡后，其中_形成悬浊液（填序号）。 若想要把右边的悬浮物与液体分离，则需要用到右图中的装置，其中玻璃棒的作用是_。 18. （6分）铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为铝表面能生成一层_，阻止铝进一步被氧化。钢铁是常用的金属材料，写出工业上用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）炼铁的主要化学方程式：_。 19. （4分）小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6104m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N松手后苹果将_（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是_Ng取10N/kg20. （6分）如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，某次执行任务时它的质量为38t，当它停在水面上时，排开水的体积是_m3 ， 受到的浮力为_N（g10N/kg，水1103kg/m3） 21. （8.0分）在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的氯化钾(KCl)固体，充分溶解。加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示： （1）该温度下氯化钾的溶解度为_克。 （2）实验、的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是_（用“”“”或“=”表示出来）。 22. （4分）小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：_（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为_g将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为_cm3 （已知水=1.0xl03kg/m3）测出小木块的密度是_g/cm3（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度请你将下列测最步骤补充完整：在玻璃杯中装人适盘的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；_；用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；小木块密度的表达式：水=_（用测量的物理量和已知量的符号表示）三、 实验探究题（本题有5小题，27题6分，其余每空3分，共45分 (共5题；共45分)23. （6分）为探究影响浮力大小的因素，小红做了如图所示的实验，请根据实验回答下列问题： （1）比较图B 和C 可知，物体受到的浮力大小与_有关； （2）比较图_可知，物体受到的浮力大小与排开液体的密度有关； （3）为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，聪明的小红选择橡皮泥作为实验对象， 他只需要改变这块橡皮泥的_，通过比较橡皮泥在_（填“同种”或“不同种”）液体中浸没时受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。 24. （9.0分）小明同学到宜兴龙背山森林公园游玩，在山洞里捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在物理老师的帮助下到实验室进行了如下操作。 把该物体放入装有一定质量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图(甲)，说明该物体的密度_水的密度，此时物体所受浮力_物体的重力。(填“大于”“等于”或“小于”)小明往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图(乙)。小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8克。他取出玻璃杯中待测物体，把盐水倒入空烧杯，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图(丙)，天平的读数为_克。他将烧杯中的盐水全部倒入量筒，如图(丁)，量筒内盐水的体积为_毫升。通过以上实验，可以得到待测物体的密度为_千克/米3。一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序，就可以减小实验误差，你认为小华是怎样改变实验顺序的_。25. （15分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取六份冰糖和一份食盐，每10克为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。.按照下表进行实验(实验所需仪器略)。第一组第二组第三组第四组实验温度20 20 20 20 20 20 80 固体种类冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(块状)冰糖食盐冰糖固体质量10克10克10克10克10克10克10克溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50克50克10克10克10克10克10克请你对他们的实验设计进行分析：（1）根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是_，其中不影响物质溶解性的因素是_。 （2）根据第四组实验与前三组实验的比较，你可以得到的结论是_。 26. （9分）珍珍非常喜欢玩橡皮泥。一天她将一块重为0.5N的长方体橡皮泥侧放于水平桌面上， （1）如果珍珍将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，则静止时甲杯_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；而_杯中水面升高得较多。 （2）珍珍又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 A . 运用了二力平衡的知识B . 运用了物体的漂浮条件C . 用它可以比较不同液体密度的大小D . 土仪器在图甲中受到的浮力大于图乙27. （6分）实验兴趣小组探究物体所受的浮力大小与哪些因素有关？他们首先探究物体所受的浮力大小与深度是否有关，将一个重力为G且密度大于水的长方体，用记号笔进行16等分，如图甲所示用弹簧测力计分别挂在挂钩1和2处，浸入水中至第2条线与液面保持相平，如图乙、丙所示。观察弹簧测力计示数，并记下F1和F2的值。 （1）两次实验均将长方体浸入水中至第2条线（从下往上数），其目的是_。 （2）实验小组发现：_（填实验现象），于是他们推导出两次实验中长方体所受的浮力相等。根据实验现象，小组得出正确的结论。 （3）实验兴趣小组探究物体所受的浮力大小与液体密度是否有关，在实验中观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小。于是小组同学认为可以将如乙图所示装置改装成一个能测量液体密度的简易的密度秤，把弹簧测力计的刻度盘改装成密度秤的刻度盘，将如何操作？_四、 解答题（本题有7小题，第28题4分，第29、30、32、33 (共7题；共54分)28. （4分）为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm2（壁厚度不计）.将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了300cm3的水.然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm.则锅形物体的质量为_，体积为_.（g=10N/kg） 29. （8分）下表是氯化钾的部分溶解度数据，根据数据回答下列问题： 温度/0204060溶解度/克27.634.040.055（1）40时，将50克氯化钾固体放入装有100克水的烧杯中，最多可形成的溶液质量为_克，往溶液中放入一木块，木块漂浮。 （2）接着将烧杯中的溶液升温至60，则升温后溶液的 溶质质量分数_，木块受到的浮力_。（两空都选填“不变、变大、变小”）。 30. （8分）一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g滤液请计算：（1）生成硫酸钡沉淀的质量；（2）氯化钡溶液的溶质质量分数31. （8分）如图甲所示，石块在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力(g取10N/kg，水1.0103kg/m3)，求：（1）石块全部没入水中时受到的浮力是多少？ （2）石块的体积是多少？ 32. （8分）将一只有底圆柱形筒开口朝下慢慢压入水中，筒受到的浮力F随筒口深度x的变化如图中的曲线所示，图中直线表示筒的重力不随深度x变化，两线交于A，B两点。若用图乙表示筒在起始点O时的正视图，则请你用类似的图形分别表示出筒在A、B点的正视图。并画出桶底所受压强p随深度x的变化情况。33. （8.0分）现有一辆汽车在教练场上由静止开始沿平直道路做匀加速运动，在 10 秒末速度达到 10米/秒。然后以此速度做 50 秒的匀速直线运动，最后减速慢慢停下。 （1）从汽车由静止开始运动计时，在图中作出汽车在 1 分钟内的 vt 图像。 （2）求这 1 分钟内汽车行驶的距离。 （3）汽车在行驶的过程中，在水平方向上受到