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第 1 页 共 5 页 培养学生写作文要有新意培养学生写作文要有新意 教过作文的老师一定会有这样的感觉 现在的孩 子究竟是怎么了 每次一到写作文就愁眉苦脸 心急 如焚 甚至厌倦不已 消极应对 一拖再拖 试想在 如此写作心理的影响下 学生还可能写出优秀的 精 彩的 富有创意的作文吗 迫于老师的威严和压力 无奈的学生们自然会有自己的办法应对 或是东拼西 凑 拿来主义 或是闭关自造 空想主义 或是人云 亦云 保守主义 介于以上的想法和做法 学生的作 文就内容而言显然是与新课程作文教学的目标和方向 有着一定的差距的 摆在我们广大语文老师面前的最 为严峻的考验就是如何缩短这段差距 让学生的作文 内容充满新意 富有生命力 笔者认为具体可以从以 下四方面去做 一 细致审题创新意 要写出一篇优秀的作文 审题是第一步 也是十分关键的一步 语文老师千万 不可忽视了审题的重要性 所谓 磨刀不误砍柴工 教师要给予学生足够的时间去认真看清作文要求 仔 细地分析作文的主题思想 深入地领会作文的行文要 领 要多思考 多斟酌 多选择 多捕捉 提炼和挖 掘有价值 有新意的作文素材 我们要指导学生在审 第 2 页 共 5 页 题时作这样一个思考 如果让我写 我会写什么 别 人又会写什么 大家都这样写作文有味道吗 猜一猜 别人不会写什么 而别人不会写的东西正是我所需要 的 这样才能够同中求异 与众不同 例如指导学生 以 一件难忘的事情 为题目写一篇记叙文 题目的 中心词是 难忘 这也是这篇作文的主题 应该说 写这篇文章不难 但是要想写好它 写出味道 写出 新意却有些困难 很多学生都会习惯性地选择老师 父母或者其他亲人对自己的关爱来突出 难忘 这 样在选材上容易出现 撞车 现象 缺乏新意 我则 以社会上的陌生人为视角指导学生回忆曾经的所见所 闻 以突出 难忘 这样不仅拓展了作文题材 而 且放大了作文的主题思想 二 联系生活触新意 俗话说 生活是作文 的源泉 这句话一点没错 学生不仅要学习课本知 识 还要学习生活知识 生活好比是一本巨大的 无 字词典 能够让我们从中收获无穷的书本上没有的 知识 写作也是如此 如果我们仅仅锁定于几篇例文 范文 或者局限于有限的校园空间 甚至教室空间 学生的作文素材怎能丰富起来 学生的思路又怎能放 开呢 语文老师要善于带领学生走进自然生活 到广 阔的世界里去感受作文的气息 发现语言文字的魅力 第 3 页 共 5 页 生活会给学生带来新的认识 新的感受和新的收获 会让学生的作文更加合乎时代的主旋律 例如指导学 生写命题作文 家乡的变化 我让学生先亲自进行 观察和了解 从住房 道路 出行 物质生活和精神 生活等方面寻找现在和过去有什么不同 并记录下来 形成文字材料 然后指导学生选择其中一个方面或者 多个方面写 重点捕捉当前社会中时髦事或新鲜事 创新作文的立意 更好地通过突出 变化 一词来表 现主题 三 逆向思维引新意 学生的思维直接决定了 作文的思路 语文老师在批阅作文时往往会发现 学 生的作文题目决定了行文的方向 即教师不需要看作 文内容就可以猜出学生大概写的是什么 很少出现判 断失误的现象 使得学生的作文缺少一波三折和耳目 一新的感觉 自然也谈不上什么新意了 所以 语文 老师在作文指导时要合理地引导学生运用逆向思维去 行文 即打破常规定性思维 背着题目的意思去思考 去选材 去立意 这样写出来的作文常常会让人读了 还想读 因为这样的文章会给读者带来不一样的甚至 从未有过的感受 当然需要注意的是 逆向思维支配 下的作文思路不能消极反动 违背社会主流思想 例 如一次批改作文时 发现班上有位学生以 家里装了 第 4 页 共 5 页 电话机 为题写了一篇作文 令我感到意外的是 他 并没有像一般学生那样写电话的作用和好处 而是写 电话带来的痛苦和烦恼 使文章别具一格 很有新意 我毫不犹豫地给了他高分 四 合理想象求新意 写作是一项很有意思的 脑力劳动 同时又是一种不断创新的思维活动 作文 要想有意思 写精彩 留味道 合理的想象是必不可 少的 如果整篇作文从头到尾都是写实文字 就事记 事 就人写人 那么这篇文章好比记流水帐一般 文 不成文 学生在写作过程中 必须留下想象的痕迹 想象能够使语言更加生动形象 能够让空洞的文字变 得有声有色 流露出思想情感 散发出生命的气息 当然 学生的想象也不是凭空产生和与生俱来的 需 要到现实生活中寻找和积累灵感 这种灵感会使作文 源源不断地注入新鲜的血液 例如指导写 我的老师 这篇作文 人物描写手法的运用是必要的 对于老师 的外貌 动作 神态 语言等 如果用纪实的语言文 字去描写必然是枯燥乏味的 一定要引导学生发挥想 象去描写老师 把老师写活写得有意思一些 给人留 下深刻的印象 尤其要抓住老师与众不同的特点来写 并重点写好 这样作文才能出彩求得新意 总 之 作文教学中把握好作文内容是非常重要的一个环 第 5 页 共 5 页 节

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