部编版语文七年级上册第二单元第7课散文诗二首同步练习1D卷.doc

部编版语文七年级上册第二单元第7课散文诗二首同步练习1D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 郎润 摇篮 刮目相看 人生鼎沸B . 堆砌 宿儒 人情世故 若有所失C . 徘徊 却凿 恍然大悟 温故知新D . 消遣 伦语 索然无味 人迹罕至2. （2分）选出无错别字的一项：（ ）A . 分歧 铺垫 各得其所B . 诀别 渔塘 水波粼粼C . 瘫痪 捶打 翻来腹去D . 严历 挨凑 形影不离3. （2分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像_的战士，_的渔夫，_的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。A . 搏击风浪 坚守阵地 远离世俗B . 坚守阵地 远离世俗 搏击风浪C . 坚守阵地 搏击风浪 远离世俗D . 搏击风浪 远离世俗 坚守阵地4. （2分）下边对天上的街市中心意思的三种理解，你认为哪一种正确（ ）A . 作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。B . 作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。C . 通过天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发了人们为实现这一理想而奋斗。5. （2分）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）读书原为自己受用，少读不能算是羞耻，多读也不能算是荣誉。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底 少读如果彻底多读而不求甚解 少读而不求甚解世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面A . B . C . D . 6. （2分）下面文学常识表述有错误的一项是（ ） A . 战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。B . 余光中，台湾诗人，他的诗歌名篇乡愁表现了浓浓的思乡愁绪。C . 墨子，名翟，春秋战国之际墨家学派的创始人。D . 契诃夫，法国作家，我们曾经学过他的作品变色龙和热爱生命。7. （2分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）A . 冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，诗集繁星春水除了表示母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽逸，艺术精巧。B . 老舍，原名舒庆春，现代作家。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。C . 孔子的弟子及再传弟子编写的论语与大学中庸春秋并称为“四书”。D . 海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题“海燕之歌”。8. （2分）下列词语中解释有误的一项是（ ） A . 无双：没有第二个。B . 饶头：添头。C . 引弦：拉开弓弦。D . 精致：精巧细致。9. （2分）下面修辞手法与其他三句不同的一句是（ ） A . 水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流。B . 太阳不甘寂寞，让那水流紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪。C . 有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。D . 密集的小白杨树被冲歪在水下，像一条条蛇似的一个劲儿想顺流而去。二、 语言表达 (共2题；共6分)10. （2分）罗贯中，1著名小说家、戏曲家，是中国2小说的鼻祖，和施耐庵合著的水浒传、代表作三国演义等。 11. （4分）仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么 快乐就是一片湛蓝的天；_，_；_，_。三、 诗歌鉴赏 (共3题；共28分)12. （10分）阅读下面的诗歌,完成问题。（一）鱼 化 石艾 青动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉;不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘;过了多少亿年,地质勘探队员,在岩层里发现你,依然栩栩如生。但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:离开了运动,就没有生命。活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净。（1）“鱼化石”这个意象给你怎样的启示?（2）丰富和奇异的联想与想象是诗歌的生命。化石吟的作者见到化石联想到什么?而本诗作者见到鱼化石又联想到什么?13. （8分）阅读课文，回答问题。 （1）金色花一文写了“我”与母亲的哪几次嬉戏？请分别概括其主要内容。 （2）荷叶母亲描写的对象是_，主要写了作者风雨之中看_的情景。课文写_初开，与大家庭中添了三个姊妹相映衬，暗示花即是人，花瑞即是人祥。 14. （10分）欣赏下面的现代诗，完成下列小题。雨伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云，注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯，为他人创造一片干净天地，却湿透了，你自己。（选自苏叔阳文集）（1）诗中的雨伞具有怎样的精神？ （2）为了刻画雨伞形象，诗人釆用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种并作简要分析。 四、 名著导读 (共1题；共7分)15. （7分）阅读下面的小诗，回答问题。墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。（1）这首诗的作者是_，她一步入文坛，便以宣扬“_”著称。 （2）请你分析繁星春水中这类诗歌的特点。（提示：可从艺术、语言、形式方面进行分析，答出两点即可） 五、 综合性学习 (共1题；共9分)16. （9分）阅读材料，完成下列试题 （1）下列对毛笔书法作品的字体和用笔特点判断正确的一项是（ ）A . 甲是楷书，笔画平直，书写时一笔一画独立完成，用笔多有提拔，字形方正端庄B . 乙是行书，用笔连贯，笔画见常有钩挑和牵丝，字形富于变化C . 丙是隶书，蚕头燕尾，撇捺收笔时往往向上挑起，字形稍有扁宽D . 丁是草书，往往以符号代替偏旁，笔画飞动，连绵缠绕，纵放奔放（2）请从以下备选项中选择一句作为上联，与下联“梅开如意”构成一幅具有浓郁狗年特色的春联（ ） A . 神犬驱阴邪B . 灵犬报兴旺C . 犬守平安日D . 义犬迎新春（3）中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。请从构思和寓意角度对下面的剪纸作品进行简要赏析。50字左右第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8