部编版2019-2020学年八年级上册语文第一单元第1课《消息二则》同步练习C卷.doc

部编版2019-2020学年八年级上册语文第一单元第1课消息二则同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共6题；共15分)1. （2分）下列词语中加线的字的字形、字音、字义都正确的是（ ）。A . 锐不可当(dng阻挡、抵挡)B . 馈退(ku馈败)C . 歼灭(jin消灭)2. （2分）“所有预定计划，都已实现。”“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（ ）。A . 藐视敌人的豪情B . 胜利的自豪感C . 必胜的信念D . 对敌人的嘲讽3. （2分）下列各项对本文 人民解放军百万大军横渡长江导语的分析，不正确的一项是（ ）。A . 导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。B . 导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。C . 导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。D . 导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。4. （2分）下列句子表达方式与其他三项不同的一项是（ ） A . 记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。B . 看看那块席子，我已经走出六七尺远。C . 一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！D . 母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。5. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 锐不可挡 督战 封锁 业已B . 负隅顽抗 拒绝 协定 功势C . 排山倒海 策略 占据 管辖D . 横度长江 豫北 惨败 企图6. （5分） 填空。 （1）第一则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了_，“胜利南渡”点明了_。 （2）第二则消息的电头是“_”，导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“_”，主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是“_”。 二、 语段阅读 (共2题；共29分)7. （12分）阅读文章 背影第六段并回答问题：到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（1）概括这两段文字的主要内容。（2）哪些地方能看出父亲爱子心切？8. （17分）阅读课文吴汉何尝杀妻1、2、3、8段，回答下列问题。（1）第1段有什么作用？答：_（2）第2段主要运用了_的表达方式，这一段在文章中起什么作用？答：_（3）第3段中写道：“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓吴汉杀妻的事实根据。”请找出证明这一观点的论据。答：_（4）“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当。”请结合学过的历史和看过的电视剧三国演义，谈谈怎样看待三国演义的历史真实性与艺术真实性。答：_三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）小说热爱生命的描写往往暗含许多重要信息，阅读要善于捕捉、存储。在读下面一段文字时你得到了哪些有价值的信息？他在火边烘着潮湿的鞋袜。鹿皮鞋已经成了湿透的碎片。毡袜子有好多地方都磨穿了，两只脚皮开肉绽，都在流血。一只脚腕子胀得血管直跳，已经肿得和膝盖一样粗了。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共15分)1-1