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文档简介

认识水果和蔬菜 教学设计 一 教学目标 1 认识不同的水果和蔬菜 2 了解常见的水果蔬菜的特征 3 学习区分常见的水果蔬菜 4 了解水果蔬菜做成的美食 知道水果和蔬菜是我们生活中必需的食物 二 教学重难点 怎样根据水果和蔬菜的特征进行区分 三 教学准备 PPT 实物水果和蔬菜 四 教学过程 第一课时 认识水果 第一课时 认识水果 一 图片引入 揭题 二 了解水果的基本特征 1 认识各种水果 课件出示各种水果或水果树等图片 谈话 看到这么多新鲜的水果 你最爱吃什么水果 能说说它们的形状 颜色和味道怎么样吗 全班交流 个人说感受 2 重点讲解苹果 香蕉 葡萄 西瓜 桃子 梨子 三 了解水果长在植物的哪部分 小朋友们知道水果是怎样生长出来的 引导得出 是一些植物结出的果实 四 课堂小结 苹果中的维生素 C 是心血管的保护神 心脏病患者的健康元素 香蕉缓 解便秘效果好 西瓜清热解渴 防止中暑 各种水果各有不同的味道 人们都很喜欢吃 因为它们含有丰富的营养成分 对身体很有好处 第二课时 认识蔬菜 一 猜谜引入 揭题 二 认识各种蔬菜 课件出示各种蔬菜图片 谈话 看到这么多新鲜的蔬菜 你最爱吃什么蔬菜 能说说它们的颜色 和味道怎么样吗 全班交流 个人说感受 师生适时补充 三 了解吃这种蔬菜的哪部分 1 学生交流 2 师生补充 3 重点看图讲解 萝卜吃的是根 莴笋吃的是茎 白菜吃的是叶子 西红柿吃的是果实 4 说说生活中常见的蔬菜吃的是哪部分 四 课堂小结 冬吃萝卜 夏吃姜 不用医生开药方 冬吃萝卜 夏吃姜 不用医生开药方 各种蔬菜各有不同的味道 人们 都很喜欢吃 因为它们含有丰富的营养成分 对身体很有好处 第三课时 区分水果和蔬菜 一 谈话引入 二 区分蔬菜和水果 1 小朋友课前自己带些水果或者蔬菜 在课上简单介绍自己带的 东西 2 小组区分 3 师评价 小结区分办法 蔬菜是植物的一部分 水果仅仅是植 物的果实 水果都带有一定的甜味而大多数蔬菜却都是淡味的 蔬菜多用来做菜 而水果一般都生吃 4 学生交流讨论 在生活中我们可以用水果和蔬菜做些什么 课件出示用水果和蔬菜做成的食品图片 5 小结 生活中 我们可以用水果和蔬菜做很多好吃的食品 水 果和蔬菜是我们生活中必需的食物 三 游戏巩固 拓展延伸 游戏 猜一猜 老师拿着图片口述某种水果和蔬菜的特征让孩子猜 猜中就送给他 们 四 体会收获 共同分享 1 问 这节
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