浅谈如何成为一名优秀的教师

浅谈如何成为一名优秀的教师 教师要严格要求自己 做学生的榜样 净化自己的心灵 为人 师表 敬业 精业 乐业 才能做一个无愧于自己 无愧于社会的 优秀老师 一名教师 既要教书 更要育人 要重在 教好学生 践行 有教无类 因材施教 的育人理念 承认差异 尊重差异 并把 差异作为一种教育资源来开发 正如世上没有两片完全相同的树叶 的一样 这恰恰丰富了大自然的美丽和色彩 我坚信 每个人都 有发展的潜能 每个人都有自己的长处 每个人都能成为一种稀有 资源 热爱一个学生就等于塑造一个学生 而厌弃一个学生无异 于毁坏一个学生 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花 10 年时 间 将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席 如我班 某某同学晚自习时因不捡点 撒尿在学校的一个角落里被保卫发现 有的老师说罚款 有的说开除 有的说请家长等等 意见不一 我 的处理意见是叫该学生用煤灰去撒上 并保留三天再扫 有一次我 出了一道 我最难忘的一件事 让学生作文 这位同学就写了撒尿 这件事 写得非常具体 又生动 我看了后写了一篇 不是文章的 文章 在刊物上发表了 有位老师看到后 又写了一篇 撒尿与文 章 这样一泡尿撒出了三篇好文章 何乐而不为呢 每一位学生 都渴望得到老师的爱 尤其是那些家庭有过特殊变故的学生 容易 形成特别性格 这就要求教师真诚相待 热情鼓励 耐心帮助 用 师爱的温情去融化他们心中的坚冰 让他们在愉快的情感体验中接 受教育 教书育人是爱的事业 关爱每一位学生是我们教师的责任 教师的爱与众不同 它是严与爱的有机体现 是理智与热情的巧妙 结合 陶行知先生曾对教师说过这样一句话 你的教鞭下有瓦特 你的冷眼里有牛顿 你的讥笑中有爱迪生 同时陶先生用自己的 言行为我们诠释了 爱 的涵义 有一天 陶先生看到一位男学生 欲用砖头砸同学 就将其制止 并责令其到校长室 等陶先生了解 了一下情况回到办公室 见到那个男生已在等他 陶行知掏出一块 糖递给他 这是奖励你的 因为你比我按时来了 接着又掏出 一块糖给男生 这也是奖励你的 我不让你打人 你立刻住手了 说明你很尊重我 男生将信将疑地接过糖果 陶先生又说 据 我了解 你打同学是因为他欺负女同学 说明你有正义感 陶先 生拿出了第三块糖 这时男生哭了 校长 我错了 同学再不对 我也不应该采取这种方式 陶先生又掏出第四块糖说 你已认 错 再奖你一块 我的糖分完了 咱们的谈话也该结束了 通过 这个小故事 是不是可以得出这样一个道理 某些老师从所谓的差 学生身上找不到可赞扬 可夸奖的理由 除了不会多角度思考问题 缺少爱心不能说不是一个原因 苏霍姆林斯基说 好的孩子人人爱 爱不好的孩子才是真正 的爱 心中有爱的人是幸福的 因为心中有什么才会看到什么 才会听到什么 心中充满功利的人追求的是功利 充满仇恨的人散 播的是仇恨 充满忧伤的人看到的是忧伤 而心中有爱的人 觉得 一切都是可爱的 一切都是清新的 一切都是可以原谅的 懂得爱 的人 便懂得宽容 对于别人的无心之错就有了充分的理由予以谅 解 从而给人一个机会 懂得爱的人 便懂得等待 有些事情是急 不得的 拔苗助长者的初衷尽管并没有错 但他缺乏耕耘的耐心 只关注了收获 懂得爱的人 便懂得妥协 卡耐基说 你无法赢得 辩论 如果你在辩论中输了 当然是输了 即使你赢了 还是输了 在这个世界上 理 并不是最重要的 因为还有 法 还有 情 懂得爱的人 便懂得付出 索取是无止境的 而且很容易 限入魔障 在名与利的圈子里 大多数人总是看到了别人鼓鼓的腰 包 抑或闪光灯下的意气风发 其实 所有收获的背后 都有艰辛 的付出 而只有懂得付出的人 在一定阶段内尽可能 单纯 的人 才会获得意料之中或者意料之外的成功 做一个懂得爱的人 就是 让自己的心中充满阳光 驱除那些因计较 忧郁 恐惧 急躁 而产生的阴霾 让人生的天空永远晴朗 湛蓝 教师的 爱 还可 理解为 爱自己 爱职业 这两者是不可分割的 一个优秀 的教师只有懂得劳逸结合 提高休闲的生活质量 珍惜和维持自己 的爱情 婚姻和家庭 才能有良好的心态和健康的精神面貌投入到 教育工作中去 这就是 爱职业 的基本道德表现 所谓 美 就 包括 形象美 和 心情美 一个新时期的教师不但要在着装打 扮上得体 给人以美感 还要有一颗宽容美丽的心 能包容自己和 别人的缺点和过失 作为教师 应该耐心地去发现 去鼓励 去关注 用大爱去感 染孩子 让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃 不 放弃 我觉得我们应该从小事做起 从现在做起 作为教师 就要 勇于把平凡当成一种磨炼 把日常当成一种修养 把岗位当作责任 关注工作上的每一个细节 关注学生的每一点细微的变化 自觉认 真做好每一件小事 总之 教师要严格要求自己 做学生的榜样 净化自己的心灵 为 人师表 敬业 精业 乐业 才能做一个无愧于自己 无愧于社会 的优秀老师 从身边的小事做起 从现在做起 特别是在处理班级的事情上 要不放过任何一件小事 要做到多和家长沟通 多和孩子交流 特 别是在我们的教育教学中 总会碰到不同类型 不同性格的孩子 但是对于一名教师来说 没有坏的学生 只有不懂得教育的教师 每个学生身上都潜藏着优点和才华 作为教师 应该耐心地去发现 去鼓励 去关注 用大爱去感染孩子 让孩子和家长能感受到老师 的关心和对孩子的不抛弃 不放弃 责任是一种能力 但责任比能力更重要 伟大的共产主义战士 雷锋在日记中这样反省自己 如果你是一滴水 你是否滋润了一 寸土地 如果你是一线阳光 你是否照亮了一分黑暗 如果你是一 粒粮食 你是否哺育了有用的生命 如果你是最小的一颗螺丝钉 你是否永远坚守你生活的岗位 反复吟唱着这诗一样的却发人深 省的语言 告诫自己要尽职尽责 只有尽职尽责才能尽善尽美 一 个老师本领再大 能力再强 如果不愿付出 不愿努力 不愿对孩 子付出自己的爱心 也就不会取得成功 就不会为社会培养出有用 的人才 不会为社会创造出价值 是的 干事业需要能力 更需要 责任感 我的能力也许并不高 但只要我有一颗负责任的心 我的 工作就不会做得很差 我会做一个有责任感的教师 勇敢地扛起自 己的责任 不推诿 不扯皮 投入热情 投入真心 从细节做起 从小事做起 从现在做起 使自己的能力得到最大限度的发挥 自 身的价值得到最充分的展现 冰冻三尺 非一日之寒 学困生 的不良学习习惯包括学习成绩 不是一朝一夕形成的 加上他们的 思想情绪反复无常 要转变他们 也不是一朝一夕的事 要一个较 长的时间 有的教师认为 这些学生再教育也是这个样 不如放弃 我认为 对于这样的学生 我们必须有足够的耐心 耐心是成功教 育这些学生的试金石 作为教师 要给予鼓励和支持 要循循善诱 耐心帮助 当 学困生 做错题时 不能急燥 不要挖苦 要静下 心来 耐心地辅导 直到他们学会 在思想上 由于学生的思想不 稳定 变化无常 更需要我们教