鄂教版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷B卷

第 1 页 共 11 页 鄂教版鄂教版 20202020 届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 读下面这段文字 按要求完成下面的题目 在烟雨蒙蒙的江南 我们感受着诗意的浪漫 在波光潋滟的水边 我们细数 A sh B sh 着岁月留下 的 b n 斓 w n 约的江南 小桥流水人家 细细的雨丝 斜斜地落下 温柔着水乡 隐藏着飘渺的美感 凝 聚成如诗如画的水墨江南 1 根据拼音写出汉字 b nw n 斓 约 2 给文中划线字 数 选择正确的拼音 细数 着 A sh B sh 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 6 分 名句积累与运用 1 独坐幽篁里 王维 竹里馆 2 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕 苏轼 定风波 3 春夜洛城闻笛 中 表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是 4 陆游在 游山西村 一诗中流传最广 景物描写中寓含哲理 千百年来被人们广为传诵的两句是 5 木兰诗用夸张的修辞描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是 6 韩愈在 晚春 一诗中 形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放 争妍斗艳的美丽景象的诗句是 第 2 页 共 11 页 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 学校开展垃圾分类宣传活动 请你结合下面图片上的信息 向同学们介绍说明生活垃圾的分类和 去向 要求表达简明 连贯 得体 不超过 120 字 四 四 名著阅读名著阅读 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 4 6 分 文学常识和名著阅读 1 孙权劝学 选自北宋司马光主持编纂的史书 北宋的 编纂的 木兰诗 中塑造了 一个女扮男装 替父从军的女英雄形象 老王 一文表达了作者 对老王这位普通人的深深愧怍 2 祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象 其中对祥子影响最深的女人是 简 单地概括祥子前后两种不同的性格特征 祥子前期 祥子后期 5 1 分 请写出源于 三国演义 的两个成语 并写出相应的人物 成语 人物 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 6 12 分 阅读下面的文章 完成小题 老海棠树 史铁生 第 3 页 共 11 页 如果可能 如果有一块空地 不论窗前屋后 要是能随我的心愿种点什么 我就种两棵树 一棵合欢 纪 念母亲 一棵海棠 纪念我的奶奶 奶奶 和一棵老海棠树 在我的记忆里不能分开 好像她们从来就在一起 老海棠树有两条粗壮的枝桠 弯曲如一把躺椅 小时候我常爬上去 一天一天地就在那儿玩 奶奶在树下 喊 下来 下来吧 你就这么一天到晚呆在上头不下来了 是的 我在那儿看小人书 用弹弓向四处射击 甚至在那儿写作业 饭也在上头吃吗 对 在上头吃 奶奶把盛好的饭菜举过头顶 我两腿攀紧树桠 一个海 底捞月把碗筷接上来 觉呢 也在上头睡 没错 四周是花香 是蜂鸣 春风拂面 是沾衣不染海棠的花雨 奶奶站在地上 站在屋前 站在老海棠树下 望着我 春天 老海棠树摇动满树繁花 摇落一地雪似的花瓣 我记得奶奶坐在树下糊纸袋 不时地冲我唠叨 就不下来帮帮我 你那小手儿糊得多快 我在树上东一句西一句地唱歌 奶奶又说 我求过你吗 这回活 儿紧 我说 我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿 是您自己非要这么累 奶奶于是不再吭声 直了直 腰 又凝神糊她的纸袋 或者夏天 老海棠树枝繁叶茂 奶奶坐在树下的浓荫里 又不知从哪儿找来了补花的活儿 戴着老花镜 埋头于床单或被罩 一针一线地缝 天色暗下来时她冲我喊 你就不能劳驾去洗洗菜 没见我忙不过来吗 我跳下树 洗菜 胡乱一洗了事 奶奶生气了 你们上班上学 就是这么糊弄 奶奶把手里的活儿推开 一 边重新洗菜一边说 我就一辈子得给你们做饭 就不能有我自己的工作 这回是我不再吭声 有年秋天 老海棠树照旧果实累累 落叶纷纷 那时我大些了 在外工作 从陕北回来看她 奶奶已经腰 弯背驼 早晨 天还昏暗 奶奶就起来去扫院子 唰啦唰啦 的声音把我惊醒 赶紧跑出去 您歇着吧 我来 保证用不了三分钟 可这回奶奶不要我帮 你刚回来 去歇息着吧 冬天 窗外 风中 老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐 磨擦着窗棂 奶奶常常在灯下学习 她曾经读一本 扫盲识字课本 再后是一字一句地念报纸上的头版新闻 那一回 奶奶举着一张报纸 小心地凑到我跟前 这一段 你给我说说 到底什么意思 我看也不看地就回答 不知道 再说 您学那玩意儿有用吗 奶 奶立刻不语 惟低头盯着那张报纸 半天半天目光都不移动 我的心一下子收紧 但知已无法弥补 奶奶 奶奶 奶奶 我记得她终于抬起头时 眼里竞无对我的责备 如今 奶奶已离我而去 而在我的梦里 我的祈祷中 老海棠树也便随之飘然而去 跟随着奶奶 陪伴着 她 围拢着她 奶奶坐在满树的繁花中 满地的浓荫里 望着我 或不时地要我给她说说 这一段到底是什么 意思 这形象 逐年地定格成我的思念 和我永生的痛悔 第 4 页 共 11 页 1 文章写了关于奶奶的哪些事情 请用简洁的语言分点概括 2 请联系全文 赏析文章第 段划横线的句子 3 从全文看 以 老海棠树 为题有什么好处 4 文章结尾处说 这形象 逐年地定格成我的思念 和我永生的痛悔 你的生活中也许也有像作者这样 思念和痛悔 请你写一段话表达你的感受 如果没有 请选择文中最触动你的一个场景 结合你的生活实际 写 一段感想 不要出现真实的人名和校名 不少于 40 字 7 17 分 阅读下面文章 完成下面小题 材料一 南京的灵谷寺里有成片的雪柳 春暖花开远远望去一片雪白 然而你走进细看就会发现每一朵小花 都是精美工巧的艺术品 雪白的花瓣 浅绿色的花蕊 玲珑剔透 姿态万千 贺知章看到春天的万条柳丝 惊叹 说 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 我们同样可以追问 世间万紫千红的鲜花 究竟是哪一双巧手剪裁出来 的呢 材料二 我们说中国是诗的国度 不纯粹是指诗歌的数量 这样说主要指以下两层意思 一是中国的一切文 化艺术 无不渗透了诗的特点 比如汉字是从象形文字开始的 有声调上的抑扬起伏 即平上去入的不同 二是 从先秦到今天 我们的理论核心 真善美的原则标准是统一的 我们的美学思想 同真和善 不可分割 孔子说 诗可以兴 观 群 怨 汉人诗讲究温柔敦厚 都是与真和善紧密结合的 从上述两层意思说 中国确是诗的国 度 材料三 陶渊明 大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗 充实而有光辉 写下来的诗是人格的焕发 陶渊明是 这个原则的一个典型的例证 正和他的诗一样 他的人格 最平淡也是最深厚的 和我们一般人一样 渊明的生活中有许多矛盾和冲突 和一切伟大诗人一样 他终于达到调和静穆 他饱经 忧患 极端贫穷 逼得要自己种田 他逼的要去乞食 穷还不算 他一生很少不在病中 他的诗集满纸都是忧生 之嗟 他的大半生中 国家兵戈扰攘 几无宁日 他一个穷书生 进不足以谋国 退不足以谋生 也很忧 陶渊 明诗篇篇有酒 他要借酒压住心头极端的苦闷 忘去世间种种不称心的事 但渊明由冲突达到调和 并不由于饮酒 弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活 尤其是他的极深广的 同情 渊明由任何力量不能剥夺的自由 就在 樊笼 以外 发现一个 天空任鸟飞 的宇宙 他先是打破了现 在的界限而游心于千载 发现许多可 尚友 的古人 在诗中 他把他所敬仰的古人排起队来 向他们馨香祷祝 更可以见出他的志向 渊明还打破了身处的小天地界限 他的世界中 人与物与我在一体同仁的状态中各自徜徉 第 5 页 共 11 页 自得 如庄子所说的 鱼相与忘于江湖 他把自己的胸襟气韵贯注于外物 使外物的生命更活跃 情趣更丰富 同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵 这种物我的回响交流 有如佛家所说的 千灯相照 互映 增辉 所以无论是微云孤岛 时雨景风 或是南阜斜川 新苗秋菊 都到手成文 触目成趣 他没有由苦闷而落 到颓唐 也正因此 渊明尽管胸襟高超 却保持着一个平常人的家常便饭的风格 他在诗中表现最多的是对子女的慈爱 他做了 官 特别遣一个工人给儿子 以减轻他的劳作之苦 还关照说 此亦人子也 可善遇之 既可以见出做父母 的仔细 尤可见出人道主义者的深广的同情 渊明的伟大之处就在他有至性深情 而且不怕坦白地把它表现出来 总之 渊明经过极端的苦闷 达到极端的和谐肃穆 他的智慧与他的情感融成一片 酿成他的极丰富的精神 生活 他的为人和他的诗一样 都很淳朴 却都不很简单 是一个大交响曲 而不是一管一弦的清妙声响 节选自 诗论 北京出版社 2011 年版 有删改 1 自然景象常让中国人联想起相关的古诗句 材料一 中作者的经历就是一例 请你根据材料一 也写 一例陶渊明的诗例与大家分享 2 材料三 中 陶渊明的人格体现在哪些方面 3 人 诗意地栖居在大地上 生活与诗从未有片刻的分离 请联系上述三则材料 谈谈你对生活与诗的 关系的理解 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 8 1 分 阅读诗歌 回答问题 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽 川迥 洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下桶 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 注 此诗当是唐肃宗乾元二年 公元 759 年 秋李白遇赦由江夏南游洞庭时登岳阳楼而作 迥 远 第 6 页 共 11 页 行杯 传杯而饮 历代文人写下过许多有关 洞庭湖 岳阳楼 的传世佳作 范仲淹著有 岳阳楼记 孟浩然创作了 望洞 庭湖赠张丞相 李白写下了 与夏十二登岳阳楼 请仔细比较这三篇作品 完成下表 作品洞庭湖的景象景物描写的作用 岳阳楼记 范仲淹 霪雨霏霏 连月不开 春和景明 波澜不惊 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽 川迥洞庭开 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 9 17 分 阅读下面的诗文 完成后面小题 甲 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予 者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 周敦颐 爱莲说 乙 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫 时 她在丛中笑 毛泽东 卜算子 咏梅 1 解释下面句中划线的词 出淤泥而不染 染 予谓菊 花之隐逸者也 予 陶后鲜有闻 闻 待到山花烂漫时 待 第 7 页 共 11 页 2 翻译甲文中划线的句子 3 作者 独爱莲 的原因是什么 请用原文回答 4 甲 文用 衬托了莲花的形象 乙 文用 等自然环境来烘托梅 花的形象 5 两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处 试作简要分析 八 八 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 用一组排比句说说你对鲁迅先生的认识与评价 30 字左右 九 九 话题作文话题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 作文 题一 阅读下面的文字 根据要求作文 生活中总有一些画面 挥之不去 徜徉于流转的四季 与自然对话 心灵会纯净安宁 遨游于书籍的海洋 与经典神交 思想会丰满深邃 驻足于感人的场景 与美好相拥 性情会豁达阳光 亲友团聚 欢快温馨 书 画相伴 闲适舒展 运动竞技 热烈奔放 一帧帧撩拨心弦的画面 让我们沉醉 流连 请根据自己的生活经历和切身体验 以 让我流连 为题 写一篇文章 题二 在人的成长历程中 会遇到种种阻碍 只有突破这些阻碍 才能不断成长 当我们不够自信时 要突 破自卑的阻碍 当我们不够勇敢时 要突破怯懦的阻碍 当需要沟通时 需要理解时 要突破隔阂的阻碍 请以 突破 为话题 写一篇文章 要求 先在答题卡所选题号后的括号内打 然后再作文 若选题一 请先将题目补充完整 然后作 文 若选题二 请根据话题自拟题目 然后再作文 立意自定 除诗歌外 文体不限 字数不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校名和人名 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 1 1 2 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 1 四 四 名著阅读名著阅读 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 4 1 第 9 页 共 1