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文档简介

包装的学问 导学单 学习目标学习目标 1 我能找出多个相同长方体叠放的不同包装方法 并利用表面积等有关知识 探索体叠放后使其表面积最小的最优策略 2 我知道如何选择最节约包装纸的包装方案 知道包装纸的大小与什么有关 3 我经历了解决包装问题的基本过程和方法 并且知道用实物或学具摆一摆 画一画可以解决这类问题 活动准备 活动准备 4 个长方体手帕纸 一个计算器 活动一 活动一 包装一个长方体手帕纸 长 7cm 宽 5cm 高 2cm 需要多少包装纸 接口处不计 解决方法 我发现 求包装物体的包装纸的大小就是求这个物体的 活动二 活动二 把 2 个完全相同的长方体手帕纸包在一起怎样包才能最节约纸 长 7cm 宽 5cm 高 2cm 思考思考 1 1 你是怎样想的 你的思路是什么 简单写一写 记录你的想法 记录你的想法 有几种包装方法 每种方法分别需要多少包装纸 研究过程记录表研究过程记录表 拼成长方体的长 宽 高 包装 2 个 手帕纸 画草图 先摆一摆 再画一画 长 cm 宽 cm 高 cm 表面积 平方厘米 列算式列算式 用计算器 第一种 第二种 第三种 总结总结 哪种方案最节约纸 计算包装的表面积有没有更简单的方法 不计算 你能 判断出哪种最节约纸吗 你是怎样判断的 简单的写一写 活动三活动三 把 4 个完全相同的长方体手帕纸包在一起怎样包才能最节约纸 长 7cm 宽 5cm 高 2cm 思考思考 你能摆出几种不同的包装方案 不重复 不遗漏 猜一猜哪种最节约包装 纸 摆一摆 画一画 画草图 包装的学问 小组合作记录单 小组合作完成表格 用你们认为最简单的方法判断哪种包装最节约纸 研究过程记录表研究过程记录表 拼成长方体的长 宽 高 各类面重叠的个数包装 4 个手帕 纸 画草图 长 cm 宽 cm 高 cm 大面 个 中面 个 小面 个
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