苏教版2020届九年级语文基础知识验收试卷B卷.doc

苏教版2020届九年级语文基础知识验收试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共23题；共46分)1. （2分）下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 分外（fn） 禁锢（g） 安慰（wn） 留滞（zh）B . 妖娆（ro） 田圃（p） 丝缕（l） 襁褓（qing）C . 颤抖（chn） 树篱（l） 喑哑（yn） 栖息（q）D . 喧嚷（rng） 斗笠（du） 滋润（ru） 莽莽（mng）2. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 匿名（ru） 滞留（zh） 尴尬（g） 颔首低眉（hn）B . 胆怯（qi） 诘责（ji） 迸射（bng） 长吁短叹（x）C . 污秽（su） 禁锢（g） 稽首（q） 千山万壑（h）D . 不逊（xn） 凛冽（li） 宽恕（sh） 广袤无垠（mo）3. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 机杼（zh） 累赘（zu） 破绽（zhn） 亵玩（xi） 锲而不舍（q）B . 商酌（zhu） 殷红（yn） 愧怍（zu） 修葺（q） 鲜为人知（xin）C . 倔强（ju） 召唤（zho） 澎湃（bi） 琐碎（su） 忍俊不禁（jn）D . 忏悔（qin） 震悚（sn） 请帖（ti） 氛围（fn） 悲天悯人（mn）4. （2分）下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（ ） A . 嫩芽（nn） 酬和（h） 人声鼎沸（dng）B . 精致（zh） 和煦（x） 囊萤映雪（yng）C . 籍贯（j） 妖娆（no） 微不足道（do）D . 宽恕（sh） 伦理（ln） 迫不急待（j）5. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）A . 贮蓄、偌大、朗润、绿草如茵B . 震落、苍海、炫耀、花技招展C . 烘托、芦蓬、清冽、梦寐以求D . 祷告、松驰、急躁、山清水秀6. （2分）下列诗句中，没有错别字的一项是（ ） A . 把纤绳深深/勒进你的肩搏；/祖国啊！B . 照你在历史的隧洞里涡行摸索。C . 我是干瘪的稻穗；是失修的路基。D . 我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总合。7. （2分）下列各组中划线字的音、形全对的一项是（ ） A . 刹那（ch） 绯红（fi） 狼籍（j） 深恶痛疾（w）B . 颓唐（tu） 踌躇（ch） 鲜腴（y） 殚精竭虑（ji）C . 差使（chi） 悲悯（mn） 钥匙（yu） 重峦叠嶂（ln）D . 濒临（bn） 轩榭（xi） 残垣（yun） 摩肩接踵（zhn）8. （2分）下列各句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句 ， 而应推敲细思。B . 教研讨论会上，刘老师高谈阔论 ， 积极发表自己的见解。C . 学习文件不能只咬文嚼字 ， 关键是领会文件的精神实质。D . 有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。9. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 新中国成立60年来，人民生活发生天翻地覆的变化，消费水平明显提高。B . 看了火箭队和湖人队的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。C . 现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。D . 初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。10. （2分）下列划线词语使用正确的一项是（ ） A . 大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染 ， 才真正心服口服！B . 中国人打造的第一部科幻电影流浪地球在社会上引起很大轰动，观看者趋之若鹜。C . 他的不满情绪潜滋暗长 ， 时间一长，他竟然离家出走了。D . 父母或监护人应当自觉学家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。11. （2分）下列句子横线上的词语，应选哪一项依次填上才恰当（ ） 我的母亲又_过了一个严冬。母亲_地点点头，便去拿外套。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_着。A . 度 无奈 生长B . 拖 高兴 覆盖C . 熬 信服 铺D . 活 犹豫 滋生12. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 2019年5月,大部分我市中小学生通过微信参加了“汉韵薪传”公益朗读大赛。B . 北京园艺博览会推出的全域旅游智慧服务系统,具有实时客流量监控、游客画像。C . 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有才能,国家才有前途,民族才有希望。D . 如何阻止类似巴黎圣母院火灾的悲剧不再发生,是各国文保部门必须深思的一个命题。13. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”。）B . 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”。）C . 孔乙己一到店许多酒店的人便都看着他笑。（修改“许多”与“酒店的”位置互换。）D . 一个人能否在生活中接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去“否”。）14. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 鲁智深大闹五台山后，智真长老让他去投奔智清禅师，并赠他四句偈言：“遇林而起，遇山而富，遇州而迁，遇江而止。”这四句话暗示了鲁达一生的起伏，为他的命运发展作了铺垫。B . “只听得罗刹女跌脚捶胸骂道：那泼猴变作你的模样，赚了我的宝贝，现出原身走了！气煞我也！”罗刹女生气的原因，是孙悟空变作红孩儿，从她手上骗走了芭蕉扇。C . 许多经典名著的结构别具特色，例如水浒传采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪繁多而线索分明。D . 鲁迅善于通过眼睛来表现人物。写范爱农，“眼球白多黑少，看人总像在渺视”；写孔乙己，“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提”。寥寥数笔，异曲同工，人物形象生动传神。15. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 朝花夕拾中的长妈妈喜欢切切察察，她限制“我”的行动，谋害“我”的隐鼠，给“我”买回山海经，她善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型。B . 孙悟空在取经路途中曾三次返回花果山，其中第一次是唐僧埋怨悟空残害生灵。C . 刘四爷过寿那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。D . 在污秽的环境下，阿廖沙身边也有一些好人，如多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父鞭子的“好事情”，对主人公心灵产生极大影响的房客小茨冈等。16. （2分）下列选项中，作品、人物、情节搭配错误的一项是（ ） A . 水浒传鲁智深怒杀王伦B . 名人传贝多芬音乐家C . 鲁滨逊漂流记鲁滨逊从野人手中救下“星期五”D . 童年阿廖沙把白桌布扔进染缸，被外祖父打得失去知觉17. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 一位导游对随地吐痰的游客说：“真没教养，你不知道勿以恶小而为之的道理吗？”B . 会议开始前，主持人说：“为了今天会议的顺利进行，请各位关闭手机，否则后果自负。”C . 老师到陈鹏家家访，陈鹏见到老师便说：“老师，欢迎光临！您真是无事不登三宝殿阿！”D . 提起张老师，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”18. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 交警教育占用高速公路应急车道的司机说：“遵守交通规则，是人都会懂！”B . 食堂管理员对扔馒头进垃圾箱的同学说：“不许浪费粮食，赶紧给我捡回来！”C . 王芳买到了她心仪已久的音乐盒，店主对她说：“谢谢您的惠顾，欢迎再次光临。”D . 同桌向小王请教问题时，小王微笑着说：“好吧，我有些高论正想与你分享。”19. （2分）“可以肯定地说，读无字书比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ） 精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。老子和孔子观水就读出了许多名堂。老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间20. （2分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。_；_；_；_。_。柱端做成莲蕾形的垂珠，垂珠的形式也有多种多样，如风摆柳和雕花的方形等，但以垂莲形为最正规。内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。外宅为宾客居住，内宅为主人居住。它之所以叫做垂花门，是因为他有垂莲柱由前檐下垂不落地的短柱。所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A . B . C . D . 21. （2分）下列内容赏析有误的一项是（ ） A . “湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，一个“绝”字，传出万籁无声的森然寒意。这种写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。B . 古代仁人贤士多有闲情雅致，高洁情怀。刘禹锡钟情“苔痕上阶绿，草色入帘青”的陋室，陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源，表达了他们对高尚情操的崇奉。C . 记承天寺夜游中，“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。D . 劝谏是一门艺术。不仅讲究方法，而且还必须注意表达的技巧。宋濂循循善诱，诚恳真挚勉励马生勤奋学习。诸葛亮采用委婉劝谏的方式，试图以深深的感情打动君主。邹忌则直言相劝齐王，通过自己的亲身经历，先讲故事，再摆治国之道。22. （2分）阅读诗歌，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . 首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地”“弃置身”，虽讲含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。B . 颔联感叹旧友调零、今昔异貌。“闻笛赋”“烂柯人”，借典寄慨，耐人寻味。C . 颈联展示的是生机勃勃的景象，寄寓在其中的是新事物孕育于旧事物和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀。D . 尾联顺势而下，举杯痛饮，藉以振奋精神。全诗感情真挚，起伏跌宕，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。23. （2分）阅读诗歌，回答问题。 山坡羊骊山怀古骊山四顾，阿房一炬，当年奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗情迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。山坡羊未央怀古三杰当日，俱会此地，殷勤纳谏论兴废。见遗基，怎不伤悲！山河犹带英雄气。试上最高处闲坐地：东，也在图画里；西，也在图画里。下列对散曲词句赏析有误的一项是（ ）A . 骊山怀古中的“阿房一炬”，同杜牧阿房宫赋中的“楚人一炬，可怜焦土”同指一事，即秦始皇极尽奢华修造的阿房官，被进入咸阳的项羽付之一炬。B . 未央怀古中的“三杰”指张良、萧何、韩信。张良出谋略，萧何镇后方，韩信掌军事，刘邦称他三人都是“人杰”。C . 骊山怀古中的“至今遗恨迷烟树”，其叙事的主体是“列国周齐秦汉楚”“迷烟树”同苏轼赤壁怀古词中的“灰飞烟灭”语义相同。D . 未央怀古中的“山河犹带英雄气”是散曲中的名句。作者赋予“山河”以浓重的感情色彩，表明“三杰”业绩与关中山河并存天壤。二、 字词书写 (共1题；共5分)24. （5分）下列词语中共有四个错别字，请把它们找出来并在横线上改正。犹豫 掀起 艰固 海枯石乱 奇异功能沙轮 碎石 烘烤 生物繁衍 悬崖绝壁消逝 交结 颗粒 铜壶滴漏 楔形文字三、 语言表达 (共3题；共3分)25. （1分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 趁热吃是没错的，但是食物在温度超过65以上的情况下会损伤口腔和食道黏膜。吃饭时狼吞虎咽，进食量过大会引发肠胃疾病，而且会加重肠胃负担。边吃饭边玩手机，是很多人纠正不了的性格。吃饭时注意力完全被手机吸引，也容易出现过量进食，从而使身体肥胖。（1）第处语意重复，应删去_。 （2）第处语序不当，应将_与_互换位置。 （3）第处搭配不当，应把_改为_。 （4）第处成分残缺，应在_后加上_。 26. （1分）某中学几名学生配合交警在十字路口值勤时，发现一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”针对大叔这种行为，请你对他进行规劝，你想对他说些什么呢？（不超过50个字） 27. （1分）阅读下列材料，完成下列小题。 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名母亲父亲娱乐明星第二名父亲母亲体育明星第三名科学家球星科学家（1）从这份调查统计表中你发现了什么问题？ （2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。 四、 综合性学习 (共2题；共11分)28. （10分）阅读下面文字，完成后面小题。 站在山顶上，恍若置身云霄，极目远眺，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地qng天，峥嵘崔嵬。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中m漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚，在这里升华。在黄山的面前，时空变得狭小，苍桑变得平淡。黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字注音。 _qngm崔嵬拔地_天_漫（2）文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）“极目远眺”中“极”的意思是_，“风骚”在文中的意思是_。 （4）文段主要运用了拟人、_、_等修辞手法。 29. （1分）阅读材料，回答问题。 【材料一】中国诗词大会第三届总冠军外卖小哥雷海为，一天送餐50多单，一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时，哪怕工作再繁忙，他也会随手携带一本唐诗三百首，等餐的时候看上一首，外卖送到时就背会了。雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔。【材料二】从山里走出的教师，再次回来，他们的努力或许如苔般微弱，却也能照亮一张张小小的笑脸。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，