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文档简介
苏教版2020年中考语文二模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题;共5分)1. (5分)按照要求,把下面的诗句补写完整。 (1)渔家傲塞下秋来风景异中,抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:_,_。 (2)江城子密州出猎中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句: _,_。 (3)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是:_,_。 (4)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,辛弃疾以“_,_。”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。 (5)武陵春中,把抽象的愁具体化,显得新鲜奇特的名句是:_,_。 (6)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,_,不宜妄自菲薄,_,以塞忠谏之路也。 (7)南乡子登京口北固亭有怀(辛弃疾)看江水东流,发思古幽情的句子是:千古兴亡多少事,悠悠,_。天下英雄谁敌手?曹刘。_。 (8)群臣吏民,_,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;_。闻寡人之耳者,受下赏。”二、 诗歌鉴赏 (共1题;共3分)2. (3分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。 卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。(1)下列对诗歌理解赏析不正确的一项是( ) A . 这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从页下注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B . “卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。C . “牛困人饥日已高”间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的过程,表现了卖炭翁卖炭的艰难:路远、车重、雪厚、人苦。D . “文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。(2)“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理? 三、 文言文阅读 (共2题;共15分)3. (8分)阅读文言文,回答问题。 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(1)解释划线的词语。 以头抢地耳_长跪而谢之曰_(2)翻译句子。 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(3)唐雎列举三位“布衣之士”的目的是什么? 4. (7分)阅读文言文,回答问题。 虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知因。知不。足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”,其此之谓乎!(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A . 是故/学然后知不足B . 入/则无法家拂士C . 然后能/自反也D . 自/康乐以来,未复有/能与其奇者(2)下列句子中划线的词解释不正确的一项是( ) A . 不知其旨也 旨:味美B . 然后能自强也 强:强大C . 不知其善也 也:代词,它D . 其饯我于月宫可乎 其:表希望(3)下列对文章理解有误的一项是( ) A . 礼记又名小戴礼记,是西汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。B . 虽有嘉肴是礼记学记中的一段,短文多用对偶句,造成铺排效果,增强了文章的气势。C . 虽有嘉肴论述了教与学的关系,从中我们可以认识到:在学习上要安排一半的时间去热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。“学学半”说的就是这个道理。D . 开头运用类比手法引出“虽有至道,弗学,不知其善”,再从教与学两方面进行道理阐述,从而得出“教学相长”的观点,最后又引用兑命中的话来深化强调论点。(4)把文言文中画线句翻译成现代汉语。 是故学然后知不足,教然后知困。知困,然后能自强也。四、 现代文阅读 (共2题;共24分)5. (14分)阅读下文,回答后面小题。 “无求”与“有求”“事能知足心常泰,人到无求品自高。”这副对联很多人高悬自勉,其意在于知足常乐,淡泊名利,修炼品格,修养身心。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”名利对于普通人,如同鸟之爱惜羽毛,既难以淡然回避,更难于全然超脱。只有少数贤者,才能轻名利似浮云,重节操如泰山;即便在失意、挫折的逆境中,也能挺直腰杆而不失骨气与高洁,达致“无求”之境。然而,古往今来,举凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有以天下为己任的国家大义;虽不恋栈于庙堂,但有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负。从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。唐代柳宗元一生淡泊,对功名无奢求。但他在柳州刺史任上,为民凿百井、释奴婢、办学院、修孔庙、易风俗、兴文化,在民间留下口碑。宋代苏东坡在仕途屡屡失意中,一直抱着“一蓑烟雨任平生”的豁达,但从不放弃为民造福的追求。在黄州,他移风易俗、拯救溺婴,深得人心;在杭州,他疏浚西湖、修筑苏堤,惠及百姓;在儋州,他办学堂、倡农耕,改善民生。这些古代的清官贤臣,因追求百姓福祉而德音留一方、功业垂青史。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,共产党人具有封建清官难以企及的理想信念和精神境界。从“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王进喜,到“为了小岗村发展,哪怕牺牲自己生命”的沈浩;从“不带私心搞革命,一心一意为人民”的谷文昌,到“为了改革开放事业,要杀出一条血路”的袁庚,无数优秀干部以“计利当计天下利,求名应求万世名”的革命功名观,为党和人民建立了不朽功勋。对于每一个领导干部来说,在从政的那天起就应当懂得,共产党的“官场”不是升官发财的名利场,而是为民造福的奋斗场。奋斗创业,既要淡泊个人的功名利禄,更要担起人民的福祉重任;既需放下一己的进退去留,更需负起肩上的公权职责。党的十九大描绘了新时代的宏伟蓝图。时与势,呼唤各级干部必须胸怀民族复兴的信念追求,以勇于作为、敢于担当的品格书写事业与人生的辉煌,让未来的史家以浓墨重彩记下这个时代共产党人从政的壮美华章。(选自2018年5月21日人民日报,有删改)(1)文章的中心论点是什么? (2)文章引用一副对联开篇有什么作用? (3)文章第段运用了何种论证方法?有什么作用? (4)如何理解文章第段中的画线句的含义? 6. (10分)阅读下面的材料,完成小题。 材料一:网红指的是在社交平台上具有一定量的社交资产,并且有能力将这些社交资产变现(变现方式通常包括广告与网红电商)的人。网红的商业价值正在被逐渐挖掘相比较于粉丝经济的“漫灌”营销,网红经济具有独特的优势,一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性,能够更精准地将产品导向粉丝需求,实现“精灌”营销,提高了消费转化率。在网红产业链中,主要的成员包括小型社交平台、综合社交平台、网红、网红经纪公司电商平台以及为网红提供产品的供应链平台或品牌商。材料二:中国在线视频产业规模示意图2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关,而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式,庞大的在线视频商机将因之浮现。根据Go-Global的统计资料,中国是在线视频成长潜力最大的国家,2013年约有57亿在线视频的观看者,2015年在线视频观看者已上升至710亿,2014年的在线视频产值达240亿人民币,2018年达到900亿人民币,每年以超过35%的速度增长。材料三:自马云提出“新零售”概念以来,借着“消费升级”的春风,相关产业链均展示出了强大的经济动能。随着“双十一”的到来,在消费者欢快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”带来的成千上万的新商业机会、新岗位需求 , 其中,“电商网红”作为直接连接消费者和产品的一环,其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。而关于2016高校毕业生毕业去向的大数据报告显示,95后最向往的新兴职业中,“网红”以54%的惊人数据高居第一。(1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( ) A . 粉丝经济的一大缺点是“漫灌”营销,难以将产品精准导向粉丝需求,因为粉丝的偶像在特定的产品领域没有必要的专业知识。B . 中国是在线视频成长潜力最大的国家,在线视频产值以超过35%的年均速度增长的趋势。C . 自马云提出“新零售”概念之后,“新零售”的影响很大;促进消费升级,带来巨大商机,增加就业岗位。D . 2016年95后超半数的高校毕业生向往当网红,这无疑与网红经济的迅速发展以及网红已得到验证的巨大流量价值和变现能力有关。(2)下列对材料选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 材料一画线句子是递进复句,关联词“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。B . 材料二主要采用列数字和列图表的说明方法,更直观,准确地说明网红的特征。C . 材料二“约有57亿”中的“约”不能删掉,因为只是表大概的,如果去掉就体现不出语言的准确性。D . 材料三画线部分的句子的主干是:更多的人看到新商业机会、新岗位需求。(3)从以上三则材料看,网红产业获得大发展的原因有哪些? 五、 综合性学习 (共1题;共8分)7. (8分)地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高19米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。(1)什么是低碳生活?请给低碳生活下个定义。 (2)为本次活动拟一条宣传标语。 (3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。 六、 作文 (共1题;共5分)8. (5分)题目:那一股暖流 要求:要求书写工整规范,字数在600字以上。不得透露个人
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