鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷A卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）（2016广州）下列词语中，每对加下划线字的读音都相同的一项是（ ）A . 丞相/相信 押解/浑身解数B . 狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦C . 羁绊/挑衅 迁徙/阡陌交通D . 归省/省会 禁止/忍俊不禁2. （2分）（2015恩施州）依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是（ ）小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的就越深，文化的底蕴就得越厚重。把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行的文字，需慢慢才能其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。A . 积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味B . 沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味C . 积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味D . 沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味3. （2分）下列成语运用正确的一项是（ ）。A . 葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。B . 张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！C . 这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都烟消云散了。D . 兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。4. （2分）给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业吧，。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共10分)5. （10分）默写。 （1）_，只有香如故。卜算子 咏梅 （2）更深月色半人家，_。月夜 （3）_，燕然未勒归无计。渔家傲 秋思 （4）_，凫雁满回塘。商山早行 （5）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词中，表现词人最高理想，反映强烈的爱国主义精神的句子是 _，_。（6）苏轼江城子 密州出猎中，巧用典故希望自己能得到重用的语句是_，_。（7）宫中府中，_，_，不宜异同。 三、 外国名著 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读。（1）阅读选自名著水浒中的一段文字，做后面的题目“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物：_情节：_（2）请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。第一组：林冲和武松第二组：诸葛亮与周瑜答：我选第_组相同点：_不同点：_四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。（不超过150字）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）古代诗歌鉴赏春日五首（其一）【宋】秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。【注释】霁：雨雪停止，天放晴。（1）诗中写了哪些景物？这些景物构成了一幅图画，请为这幅图画拟一个标题（6个字以内）。（2）描摹传神是这首诗的特点。请对最后两句诗中的“含”“卧”二字作赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共23分)9. （23分）阅读下面的文言文，回答问题。周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大人边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰人，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩 ， 持满。天子先驱至，不得人。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何 ， 上至，又不得人。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲人劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫待兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼！此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将因可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【注】军：驻扎。被：通“披”，穿。彀（gu）弓弩：拉开弓。先驱：先行官。居无何：过了不久。节：古代使者所持以作凭证的符节。壁门：军门。按辔：控制住缰绳。揖：拱手致礼。介胄之士：身着戎装的武士。改容：改变脸色。式车：凭轼答礼“式”通“轼”，车前横木。古人在行车途中用扶轼俯首的姿势表示敬礼。称谢：慰勉。曩（nng）者：往昔，从前。（1）从文段中可看出“霸上及棘门”驻军的军纪_，而细柳军营的_军纪鲜明的对比，反映了周亚夫治军的_。 （2）给下列字注音并释义。弩_ 彀_揖_ 胄_（3）区分下列划线字的古今义。工农兵 持兵揖曰_道谢 使人称谢_（4）划线词在不同语言环境中的不同含义。上自劳军_ 军霸上_于是上乃使使持节诏将军 第一个“使”的意思是_，第二个“使”的意思是_。（5）用原文语句回答：文帝劳军，到了细柳营，遇到的一系列意外是什么？ （6）“敬劳将军”表明文帝是怎样评价周亚夫的？你又怎样评价呢？ 七、 现代文阅读 (共1题；共30分)10. （30分）阅读雨的四季（刘湛秋），回答下列各题。我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我盼形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告都没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒索索的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都亳不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门，田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秩雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁睛一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊！雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动。你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊！总是美丽而使人爱恋的雨啊！（1）本文抒发了作者怎样的思想感情？（2）请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。（3）文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么？（4）文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？（5）本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。（6）文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）请以“冬天里的故事”为题，写一篇不少于600字的文章。写作要求：（1）将题目写在作文格的第一行；（2）文章贴近生活，言之有物、言之有情，禁止抄袭或套作；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文中不能出现真实的班级和姓名；（5）不允许出现诗歌。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写