小学四年级体育《篮球：行进间运球》教学设计

小学四年级体育 篮球 行进间运球 教学设计 项目项目构构 思思 设设 计计 指导 思想 本次体育课坚持 健康第一 的指导思想 激发学生学习兴趣 以培养学生自主参 与活动为重点 通过篮球与游戏活动的学习 提高学生篮球的运球技术 学情 分析 四年级的学生对篮球运动有很高的兴趣和表现欲望 但自我控制能力比较差 在体 育课堂教学中安排了篮球的教学 对学生进行引导 启发 促进心理健康和社会适应能 力的提高 教材 分析 篮球运球作为学生最先接触到的一块单元教学内容 对学生今后对篮球的系统学习起 到一个引导与促进作用 学习行进间的正确拍球方法 区分原地运球与行进间运球拍按 球部位的不同点 培养抬头运球 用手的感觉控制球和两手都能运球的能力 动作 要领 抬头 目视前方 上体稍前倾 以肘关节为轴 手指张开 用手按拍球的后侧上方 球的落点在身体侧前方 球反弹的高度在腰与胸之间 一般拍一次球跑两步 重 难点 上体前倾膝微屈 五指分开肘为轴 用力按球侧后方 大步奔跑要跟上 左右两手快 运球 抬头观察视野广 创新 思路 运球绕圈和 8 字曲线运球的练习 运球捡沙包接力 提高学生身体的灵敏性和协 调性 在课堂上通过老师生动的语言引导 老师和同学的示范的直观认识 让学生能更 直接更明确动作技术要领 通过课堂情景的创设 用一个新鲜的学习环境调动学生的学 习积极性 通过游戏的练习手段 调动学生的练习积极性 学习 目标 1 让学生掌握移动中简单运球的技术 学习运球的正确姿势 培养学生对篮球的兴趣 2 发展学生动作的准确 灵敏和协调性 提高控制球能力和运球移动的速度 3 培养学生要勇于展示 团结合作的意识和精神 教学 方法 结合教学内容及学生特点 本课主要采用了模仿法 合作练习法 让学生多触球 多练习 多思考 发挥学生自主学习的能力 让学生在练习中发现问题 激发学生学习 的热情和求知欲望 小学体育与健康小学体育与健康 行进间运球行进间运球 教学设计教学设计 篮球 行进间运球 课次 第 三 课时 执教老师 宋清云 班级 四年级 3 班 人数 53 人 学习目标 1 让学生掌握移动中简单运球的技术 学习运球的正 确姿势 培养学生对篮球的兴趣 2 发展学生动作的准确 灵敏和协调性 提高控制球 能力和运球移动的速度 3 培养学生要勇于展示 团结合作的意识和精神 场地 器材 篮球场 1 个 小篮球 53 个 标志桶 4 个 音响一套 小沙包 56 个 教学内容 篮球 行进间运球 游戏 运球捡沙包接力 重点 难点 重点 控球的能力 难点 运球的协调性 教学流程 集合整队 课前热身 复习原地运球 行进间运球 运球捡沙包接力 抱球接力游戏 放松舞蹈 总结 部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数 开始 2 分钟 集合整队 课堂常规 快速集合 精神饱满 注意力集 中 讲清本课的 学习任务和 要求 激发 学生的学习 热情 调动 学生的学习 积极性 集中注意力 调 整学习状态 1 准 备 5 分钟 课前热身 一 做各关 节活动 二 篮球热 身操 1 做各关节活动 2 在老师带领下进行球操热身 1 原地踏步 呈广播体操 队形 2 按节拍地 叫口令 与 学生一起做 3 对个别进 行评价 1 活动开各关 节 2 做篮球操达 到上课热身的要 求 1 基 本 复习原地运 球 1 及时鼓励 学生 2 要求学生 动作整齐 1 更熟练原地 运球 让学生体会行进 间运球 注意运 球的正确姿势 3 部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数 基 本 30 分钟 学习行进间 运球 行进间运球 练习 行进间运球 站位比快游 戏 游戏 运球 捡沙包接力 1 分组练习 小组要进行讨论 提高控球能力 2 教师讲解动作 并示范动作 3 按顺序进行练习 4 运球站位比快游戏要听清楚 老师的要求来进行 1 在小组长带领下 直线快速 往返捡沙包运球接力 2 遵守游戏规则 积极参与游 戏竞赛活动 1 全场观察 2 对个别学 生进行辅导 及时反馈 纠正错误动 作 3 语言鼓励 4 个别展示 1 讲解游戏 的方法和规 则 2 组织好学 生进行游戏 竞赛活动 3 对各小组 进行评价 运球动作协 调 做到抬 头运球 在游戏中体验成 功的乐趣 提高 自信心 3 结 束 3 分钟 1 放松手语 让世界充 满爱 2 总结 1 听音乐练习 享受优美的旋 律 2 收拾器材 1 听音乐跟 老师一起做 2 语言引导 3 总结本课 感受美 表现美 培养团队精神 1 预计运动负荷平均心率 130 142 次 分练习密度 48 56 运 动 负 荷 表 征 1 脸红 29 2 出汗 38 3 气喘 32 4 肌肉疼痛 31 教师 课后 反思 本节课运用了直观教学法和实践教学法 围绕 行进间运球 这一内容贯穿于整节课 本课采用了二个游戏的教学 满足了 四年级学生的心理特点和生理特点 既提高了学生的活动量 也培养了学生对篮球的兴趣 让学生在课堂上充分掌握了 行 进间运球 这一运动技能 课堂气氛较活跃 初步实现了教学 目标达到了新课程标准的要求 本节课在音乐的使用和搭配方 面也比较合理 但教师对学生的关注度还不够 希以后改正好 行进间运球要领 行进间运球要领 1 目视前方