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13 一夜的工作一夜的工作 教材分析 课文叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时 目睹 周总理一夜工作的情景 歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴 的生活作风 抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情 本课语言平实 感情真挚 是训练学生朗读 熏陶学生情感的好文章 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文最后两个自然段 2 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中 感受周总理的伟大人格 3 学会 6 个生字 能正确读写词语 蒙眬 咨询 浏览 一小碟 4 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质的 方法 教学重点 1 理解课文内容 体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质 2 领悟课文选用生活小事 以平实文字表现人物高尚品质的方法 教学难点 抓住重点词句 从看似平常的事情中体会周总理社会 公仆 的崇高品质 课前准备 周总理照片一张 周总理的一天 工作日志一张 一夜的工作 插图一张 学生课前搜集有关周总理工件 生活的 资料 教学时间 两课时 第一课时 教学目标教学目标 1 按照要求预习课文 2 学会 4 个生字 能正确读写下列词语 蒙 咨询 浏览 一小 碟 3 初读课文 理清脉络 教学过程教学过程 导入新课 师 同学们 我们曾经学过 十里长街送总理 这篇课文 从 文中体会到全国人民对周总理的爱戴之情 现在请大家看这幅图 看图上画的是谁 在干什么 出示插图 师 夜深了 我们敬爱的周总理还在伏案工作 他正在批阅文 件 他是多么专注 多么认真 周总理生前经常是这样通霄不眠 辛苦工作 我们今天学一篇新课文 一夜的工作 这是何其芳同志 亲身经历的一件事 作者看了周总理一夜的工作后 深受感动 写 下了这篇文章 我们来看看 作者是怎样介绍周总理一夜的工作 文章表达了作者怎样的情感 二 预习课文 1 自学生字新词 2 读读课文 把你感受最深的语句画下来 从课文叙述的事情中你 有什么感受 进行简单的批注 3 仔细读读课文最后两个自然段 表达了作者怎样的思想感情 三 检查预习 1 交流学习学习生字应注意的问题 2 指读课文 注意正音 3 说一说课文主要描写了什么内容 从哪些语句上可以体现出周总 理的工作辛苦和生活简朴 你最喜欢哪一部分内容 4 质疑问难 四 理清课文脉络 1 录音范读课文 边听边思考 1 周总理为什么叫 我 到中南海去 2 周总理晚上怎么工作的 我 所看到的周总理的生活是怎样 的 3 回家路上 我 是怎么想的 4 文中哪一段重点描写出周总理的工作劳苦和生活简朴 2 按照思考的顺序理清课文段落 第一段 1 作者送稿子给周总理审阅 第二段 2 6 作者在总理办公室亲眼看见总理一夜的工作和他简 朴的
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