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文档简介

UnitUnit 6 6 AtAt thethe zoozoo 第二课时教学设计第二课时教学设计 学情分析 小学三年级学生 他们对英语充满了好奇 在课堂上他 们好动 好说 好表现 在三年级上册他们已经学过一些简单 常见的动物单 词 如 dog cat monkey 等 学生们喜新好奇 求知欲强 对于新鲜的事物有 着浓厚的兴趣和探究欲望 在英语学习中 他们的听说能力较认读强 教材分析 这节课是本单元中的第二课时内容 要求学生通过真实 自然的在动物园的情景学会会话 并能在实际情景中自然运用 Look at that cat m It is big fat 等句子 因此在本节课前学 生已经能听懂 会说这些句型 教学目标 1 知识目标 能听懂 会说一些含有简单形容词的句子 如 Look at that cat m It is thin fat It s tall short 等 2 能力目标 能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征 要 求模仿正确 语调自然 3 情感 文化目标 情感目标 爱护动物 懂得动物是世界不可缺少的一部分 文化策略 了解动物指示人时的含义 教学重点 1 理解掌握两对反义词 tall short thin fat 并在实际情境中 运用 2 掌握句子 Look at that It s 教学难点 在实际情境中运用重要词汇及句子 教具准备 1 本课生词的单词卡片或图片 giraffe deer tall short 2 教学课件 3 学生一人画一张自己喜欢动物的图片 教学过程 一 热身 复习 1 播放动物园的一段视频 复习以前学过的动物 2 问问学生都喜欢哪些动物 二 呈现新课 1 通过动物引出今天所学 At the zoo 2 师 Look at the giraffe Look at the panda Where is the difference 引导学生观察他们的身高状况 学习 tall 和 short 出示这两个 词卡 并让学生到黑板上贴卡片 tall giraffe short panda 3 学习 Look at that giraffe it s tall Look at that deer It s short 出示 It s 句型 并贴在黑板上 4 让学生操练这句话 如果学生正确将其说出来 老师就说 Yeah you re right 并用手势表示 5 出事胖猴和瘦猴的图片 引导他们观察他们有什么不同 出示 fat 和 thin 两个词 学生练习 学生很容易就知道 它们是一对反义词 在此基础上 引导学生说出刚才练习的句子 Look at that monkey It s Fat thin 6 游戏环节 a 反义词游戏 教师说出今天所学的词 学生根据老师所说的 说出它的 反义词 b 找几个学生做动作 底下的同学根据动作猜词 c 教师拿几张动物的卡片随机抽取 学生根据卡片说出 Look at that It s d 同桌拿
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